下载此文档

幼儿园中班教案《方便的地铁》.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
1/13
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/13 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【幼儿园中班教案《方便的地铁》 】是由【XUJIANMIAO】上传分享,文档一共【13】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园中班教案《方便的地铁》 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园中班教案《方便的地铁》中班我的幼儿园的教案。阅历时常告知我们,做事要提前做好预备。身为一位人民老师,我们都盼望孩子们能学到学问,为了给孩子供应更高效的学****效率,教案是个不错的选择,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。那么,你知道的幼儿园教案要怎么写呢?下面是我为大家整理的“幼儿园中班教案《便利的地铁》”,仅供参考,盼望能为您供应参考!下面给大家供应的是“幼儿园中班教案《便利的地铁》”,盼望精彩的内容能够关心到你!活动目标:1、通过观看轨道交通图,学****统计出相应的站数。2、通过活动,体验地铁给人们生活带来便捷。3、让幼儿体验数学活动的乐趣。4、进展目测力、推断力。活动预备:轨道交通图PPT;上海风景图若干(马戏城、上海南站、中国馆、东方明珠、人民广场);小兔、小猴、长颈鹿图片;数卡、幼儿操作底版每人一份活动过程:一、引趣--说说坐地铁的好处1、出示标志,这是什么标志?你坐过几号线?为什么要坐地铁?2、出租车也不慢为什么要坐地铁?还有什么缘由要坐地铁?小结:坐地铁不堵车、又环保,能很快到你想去的地方,即便捷又环保。二、争论1、这是什么?(轨道交通图)一共有几条线?有几号线?除了数字还有什方法能区分这些轨道交通?2、一个个小圆圈是什么意思?(站头)交叉的地方也有,可是和它们不一样的是什么意思?什么叫换乘?(小小圈是停下来的站,大大圈表示换乘站。)3、是不是全部交叉地方都是换乘站?你们知道离我们幼儿园最近的地铁站叫什么名称?4、我知道你们都坐过地铁,现在我就要考考你们,上海有很多出名建筑,除了我们居住的地方以外,还有许多景点。这是什么地方?(出示图片)坐几号线可以到?5、现在我要坐地铁逛上海,我从这站上车,去东方明珠,要坐几号线?坐几站?动身的第一个圆圈要数吗?6、第一站是动身的不数,谁来重新数一遍?现在我把它记录下来,坐地铁2号线用数字几表示?坐7站用数字7表示三、操作1、现在我有几位伴侣也要逛了,第一位从这里动身(这是几号线)目的地到上海南站,能直接到吗?要换乘几号线?(7--3)要坐8站?还可以怎么换乘?(7--1)坐6站,哪个比较快呢?小结:假如你想早点到那个地方,数数哪个站少就能更快的去你想去的地方了。2、我去上海南站接伴侣了,它们是谁?(出示图片:长颈鹿、小猴、小兔)3、它们都想去同一个地方就是中华艺术宫,它们从不同站上了车,这些地铁都能关心他们到达目的地吗?请你们帮他们想想方法好吗?4、关心长颈鹿的怎么坐?(7号线直接到坐9站,不用换乘真的很便利,可以直接到)5、小猴呢?1--7坐6站,2--7怎么坐?怎么换?哪个比较便利呢?6、小兔呢?3--7坐13站,还可以怎么换?3--1--7小结:每个人的阅历不同,想法也不一样,只要能到目的地,都是可以的。7、现在我来当乘客,你们来做地铁售票员,我要用最少时间到达目的地,谁情愿来做售票员?幼儿百科:地铁是铁路运输的一种形式,指在地下运行为主的城市轨道交通系统,即“地下铁道”或“地下铁”(Subway、tube、underground)的简称;很多此类系统为了协作修筑的环境,并考量建筑及营运成本,可能会在城市中心以外地区转成地面或高架路段。不知道本文“幼儿园中班教案《便利的地铁》”是否对你有所关心,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以扫瞄其他页面!更多幼儿园教案延长读幼儿园中班教案《超市真便利》前辈告知我们,做事之前提前下功夫是胜利的一部分。幼儿园的老师都想教学工作能使小伴侣们学到学问,最好的解决方法就是预备好教案来加强学****效率,。教案有助于让同学们?非常好的汲取课堂上所讲的学问点。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?我经过搜集和处理,为您供应幼儿园中班教案《超市真便利》,大家不妨来参考。盼望您能喜爱!现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《超市真便利》》中班教案《超市真便利》适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿尝试购物,并尝试解决在购物过程中消失的问题,了解超市里的物品是分类摆放的,知道超市与人们的亲密关系,激发了幼儿的奇怪???心和探究欲望,快来看看幼儿园中班《超市真便利》教案吧。活动目标:1、了解超市里的物品是分类摆放的,知道超市与人们的亲密关系。2、尝试购物,并尝试解决在购物过程中消失的问题。3、激发了幼儿的奇怪???心和探究欲望。4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动预备:1、幼儿有去超市购物的阅历。老师事先与四周的超市取得联系,商议?好参观购物事宜。2、幼儿用书:《超市真便利》。3、把摆放整齐的物品以及各类别标志拍成照片。4、每个幼儿预备2~5元零钱。活动过程:一、引出超市。师:我要买一袋盐,可以去哪里买?你去过哪些超市,它们叫什么名字?超市里有些什么?指导幼儿看幼儿用书《超市真便利》。二、了解商品的分类。师:怎样在超市里找到自己需要的东西?老师(出示照片):看这里的照片,商品是怎样分类的?有哪些记号?引导幼儿争论相应的区可以放哪些物品,说一说为什么这样摆。知道这样摆放是为了便利人们查找物品,为人们的购物节约时间、供应便利。三、了解超市购物的程序。组织幼儿交谈,了解购物的环节。师:你去过超市吗?在超市里,人们是如何买东西的?师幼共同总结。四、组织幼儿到超市购物。交代购物的要求。引导幼儿熟悉超市的标志,向超市的营业员问好。幼儿观看其他顾客在超市购物的程序。幼儿自由购买2~5元的物品,了解购物的过程以及超市营业员的工作。围绕“我去购物”谈话,共同共享解决问题的方法。师:刚才你在购物时遇到了什么问题?你是怎么解决的?师:在超市购物要留意什么?老师小结:超市给我们的生活带来了便利、快捷,是生活中比不行少的。小百科:超市一般是指商品开放陈设、顾客自我选购、排队收银结算,以经营生鲜食品、日杂用品为主的商店。幼儿园大班教案《便利的超市》下面是“幼儿园语言教案《便利的超市》”的内容一文。让幼儿能在老师和伴侣面前大胆连贯地介绍超市的特点和超市的食品,了解超市的功能与特点,知道超市能给人们的生活带来便利,感受超市购物的乐趣,把握在超市购物时应遵守的文明规章。活动目标:,知道超市能给人们的生活带来便利,感受超市购物的乐趣。。。,清晰地表达自己的观点与想法,进展求异思维。。活动预备:,争取参观活动能够得到超市的支持,外出活动,对幼儿进行平安教育。。活动过程:、购物前老师关心幼儿了解参观内容和参观要求。--提问:今日,我们要去超市参观,请大家说说在参观过程中要留意什么?(幼儿自由发言)--调动幼儿已有阅历,提问:你去过超市吗?超市是什么地方啊?那里有些什么啊?选购商品时要留意些什么啊?--小结:在参观过程中,大家要留意平安,听从指挥。超市是公共场所,是购物的地方,不能乱动货架上的东西。:(幼儿在教室的带领下,分成若干小组参观超市,老师随时解答幼儿的提问)--观看超市货物的摆放,有什么样的规律。--观看超市收款的过程,比较和商店购物时有什么不同,了解超市购物的流程。--幼儿自由参观,老师巡回观看,提示幼儿不打搅别人购物,不乱动东西。。--幼儿选择商品,自行思索、解决遇到问题。--交费购物。、购物后的评论。--引导幼儿用完整连贯的语言介绍超市的特点和超市购物的流程,重点培育和提高幼儿观看后的归纳、表达力量,老师留意总结和引导。--争论:买了什么?遇到了什么困难?怎么解决的?你喜爱在超市购物吗?为什么?,归纳超市的特点以及超市购物的留意事项,关心幼儿了解超市为我们的生活带来了便利,所以越多的人喜爱在超市购物了。活动建议::娃娃超市。,感受超市为人们生活带来便利,感受超市购物的乐趣。幼儿百科:超市一般是指商品开放陈设、顾客自我选购、排队收银结算,以经营生鲜食品水果、日杂用品为主的商店。一种消费者自助选购、统一收银结算的零售企业。在中国,超级市场被引入于1978年,当时称作自选商场。幼儿园大班教案《乘地铁》本网站为各位幼儿老师解决教案难题,下面给大家带来一篇“幼儿园大班教案《乘地铁》”!大班教案《乘地铁》适用于大班的平安主题教学活动当中,让幼儿培育公德意识和良好的公共场所礼仪,不在站台上乱跑,要站在黄线后排队等候,先下后上,不争吵,乐观参加活动,能用简洁的语言表达自己的感受,快来看看幼儿园大班《乘地铁》教案吧。活动目标:,要站在黄线后排队等候,先下后上,不争吵。。,能用简洁的语言表达自己的感受。。活动预备:地铁站内图片一张彩纸白纸。活动过程:。老师出示地铁站内图片,让幼儿辨认,并引导幼儿说出“地铁站”的名称。提问:图片上面有什么?有地铁列车、有黄线,有上有下地铁的人,有等候的人,有正在下楼的人。《乘地铁》。老师:小伴侣知道我们大街上的红绿灯吗?它们有三种颜色,红、黄、绿。它们分别有什么作用?红灯停绿灯行黄灯等一等。有了这个我们的交通便利多了。那么我们地铁里的黄线是做上面用的呢幼儿百科:地铁是铁路运输的一种形式,指在地下运行为主的城市轨道交通系统,即“地下铁道”或“地下铁”的简称;很多此类系统为了协作修筑的环境,并考量建筑及营运成本,可能会在城市中心以外地区转成地面或高架路段。不知道本文“幼儿园大班教案《乘地铁》”是否对你有所关心,感谢您的阅读,了解更多相关内容可以扫瞄其他页面!幼儿园大班语言嬉戏教案《便利的超市》及教学反思下面是“幼儿园语言教案《便利的超市》”的内容一文。让幼儿能在老师和伴侣面前大胆连贯地介绍超市的特点和超市的食品,了解超市的功能与特点,知道超市能给人们的生活带来便利,感受超市购物的乐趣,把握在超市购物时应遵守的文明规章。【活动目标】,知道超市能给人们的生活带来便利,感受超市购物的乐趣。。。,知道做事要仔细、要有急躁。,能在集体前复述故事。【活动预备】,争取参观活动能够得到超市的支持,外出活动,对幼儿进行平安教育。。【活动过程】、购物前老师关心幼儿了解参观内容和参观要求。--提问:今日,我们要去超市参观,请大家说说在参观过程中要留意什么?(幼儿自由发言)--调动幼儿已有阅历,提问:你去过超市吗?超市是什么地方啊?那里有些什么啊?选购商品时要留意些什么啊?--小结:在参观过程中,大家要留意平安,听从指挥。超市是公共场所,是购物的地方,不能乱动货架上的东西。:(幼儿在教室的带领下,分成若干小组参观超市,老师随时解答幼儿的提问)

幼儿园中班教案《方便的地铁》 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数13
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人XUJIANMIAO
  • 文件大小15 KB
  • 时间2024-04-26