下载此文档

2024年小班美术活动计划.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
1/18
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/18 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年小班美术活动计划 】是由【mama1】上传分享,文档一共【18】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年小班美术活动计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年小班美术活动计划小班美术活动计划1 活动目标: 1、学****画圆点连线,并能胆的创作出有趣的画面。 2、培养幼儿的好奇心,鼓励幼儿根据画面胆想象。 活动准备: 1、趣味练****蜗牛,小猫钓鱼。 2、幼儿用画纸,水彩笔、油画棒等。 活动过程: 一、教师演示,激起幼儿兴趣。 1、教师以游戏口吻:家好!我是小花猫,今天我要去钓鱼,怎样才能钓到鱼呢? 哈哈!我有办法了,我要找一条合适的路线。 (教师边说边在趣味练****上沿着点点连线,到鱼的位置。) 2、嗯!这办法真好,我钓到了一条鱼! (引起幼儿对连线的注意。) 好!我再钓一条鱼,给小朋友烧鱼吃。 (教师再次示范连线。) 二、趣味练****激发幼儿探索欲望。 1、图片:蜗牛(贝壳由圆点组成) 你们看!这是什么?(蜗牛) 可是,蜗牛的房子还没有建牢固呢,(启发幼儿看看蜗牛的贝壳都是由一些点点组成) 现在,老师就小蜗牛建一座牢固的房子。 2、教师示范连线点点,引出幼儿对点的好奇。 瞧!用这些点点就蜗牛把房子建好了,这些点点很有趣是吗? 三、教师示范画圆点 1、教师:瞧,一个圆点变出来了,又一个圆点变出来了。 请小朋友猜一猜,我把这些圆点连起来会变成什么呢? 哇!是一个鸡宝宝,真有趣。 2、你们喜欢圆点吗?想不想画画呢? 四、幼儿画点—自由连线 教师助指导。 五、结束 教师:今天呀,小朋友用有趣的点点画了很多漂亮的画,你们开心吗? 我们小朋友真能干,回家后把这些有趣的点点画给爸爸妈妈看好吗?小班美术活动计划2 活动目标: 1、认识一串红,知道一串红是花,它的花是红色的、一串一串的。 2、学会用棉签画出一串红。 3、知道花儿是不能摘得,是让大家欣赏的。 活动准备:棉签每人一根,红颜料一组一份,画有叶子的白纸每人一张,盆景一份。 活动过程: 一、谈话导入老师:今天,秋姑娘给小朋友带来一样礼物,想不想知道是什么?(出示盆景一串红)这是什么花?是什么颜色的? 二、观察一串红的花和叶子老师:小朋友,请你们仔细看一看,一串红长得什么样子? 提问:一串红的花象什么?一串红的叶子象什么?一串串的小红花长在什么地方?(径)小结:一串红的花是红颜色的,是一串一串一个接着一个相连在一起的,有点象一串串的鞭炮,叶子是绿色的,它可以种在花盆里,也可以种在土地上。 三、讲解、示范 1、老师今天带来了棉签和颜料,用它们来画一串红。 2、一串红的花红红的,很漂亮,长在茎上,就象小朋友排队一样,排得很整齐的。(边示范边讲解) 3、谁也想来试一下画一串红的(让幼儿示范) 四、幼儿操作,老师指导 1、棉签要放在盘子里,花要画在茎上,颜料只能画在纸上,不能画在其他的地方。手脏了可用抹布擦干净。要保持画面干净。 2、有几根茎就画几串。 3、一边画一边说说美丽的一串红。 五、活动评价 1、(展出幼儿的作品)小朋友画了许多的一串红,真漂亮,谁来说说你喜欢哪一棵一串红,为什么? 2、我们把一串红送到小猪家去吧,让小猪家变得更漂亮!小班美术活动计划3 设计意图: 小班幼儿好奇心强、想象力丰富,在他们的世界里,太阳可以是绿色的、小鱼可以在蓝天上飞翔……所有的一切都在他们无穷无尽的幻想之中,但由于受语言表达能力的限制,许多东西想象得到但却说不出来,3岁左右的幼儿对绘画都教感兴趣,虽然他们只是处于涂鸦阶段,但画出的东西往往看不懂,有时只是涂了一个圈,但却能乐滋滋地说:“我画了一个香蕉”并陶醉在自己想象的天地。看到幼儿的这一特点,我抓住另他们感兴趣的水果课题设计了美术活动《小猪逛果园》,他们虽然不能画出各种水果,但可以在自己的能力下初步尝试想象画各种记号表示水果,缩小绘画的难度不仅能激起幼儿的自信心,还能让幼儿在活动中认识到各种水果,在讲解作品时提高语言表达能力……真正地做到《纲要》中提倡的各种领域渗透教学新理念。 活动目标: 1、初步感知三种热带水果的颜色。 2、胆想象并尝试画记号。 3、体验助别人的快乐。活动准备:多媒体一台及课件,每人一张画有小猪图案的纸和蜡笔。 活动过程: 一、以“找脚印”活动激起幼儿的兴趣,导入主题。咦,你们看!这是什么呀?我们跟着脚印找找看它是谁?去哪呢?(幼儿进入活动室) 二、播放多媒体,初步感知三种热带水果的颜色。 1、出现小猪,你们猜一猜小猪要到哪里去呢?我们跟着小猪去看一看。 2、果园里有哪些水果? 3、提出疑问:小猪噜噜逛果园会吃到什么水果?(芒果、荔枝、香蕉)一边观看多媒体一边提问:芒果是什么颜色的?荔枝是什么颜色的?香蕉是什么颜色的? 三、讨论各种简单的画记号的方法。 1、问:小猪噜噜逛果园吃了什么水果,噜噜记不住,小朋友能不能噜噜想个办法记住自己吃过的水果? 2、幼儿讨论。我们可以在噜噜的身上做个记号,吃了芒果就在噜噜身上做个记号,吃了香蕉也做个记号,这样噜噜就不会忘记了,可是怎样做记号呢? 3、幼儿讨论简单的画记号的方法。(如:圆圈、箭头……)四、胆想象并尝试画记号。小朋友快去噜噜画记号吧,果园里还有许多水果噜噜还没有吃过,小朋友可以喂它吃,我们一起行动吧! 幼儿绘画。 五、幼儿拿自己的作品向同伴或老师解说噜噜吃了什么水果,活动在愉快自然的气氛中结束。小班美术活动计划4 活动目标: 1、会选择相应的颜色为一些水果和蔬菜进行涂色,并把它们撕下来,贴到适宜位置。 2、发展幼儿小肌肉群,培养幼儿的动手操作能力。 活动准备:每人:兔宝宝、蜡笔、剪刀,每组:各种蔬菜水果,浆糊,抹布小兔玩偶,音乐 活动重点:为一些水果、蔬菜进行涂色,练****撕贴。 活动难点:选择相应的颜色,物体所贴的位置适当。 活动过程: 一、引起兴趣:情景表演 师:今天老师请了一个客人来,看看是谁呀?(小白兔)小兔:大家好,我是小兔妞妞,今天我和我的朋友到你们小 (2)班来做客,你们开不开心呀?(开心)既然大家都很开心,那我为你们唱首歌吧。(《宝宝不怕冷》幼儿可跟唱)小兔:呜呜~~(怎么了)我的肚子好痛啊,我还没吃早饭呢?我饿了。师:小兔饿了,我们该怎么办呀?(请它吃东西)师:小朋友,我们请它吃些什么呢?(幼儿讨论回答,教师将相应的水果和蔬菜贴在小兔身上。在幼儿说的时候,可引导幼儿观察大小、颜色。根据幼儿说的,也可以贴一些幼儿未说到的) 二、请兔宝宝吃东西 小兔:谢谢小朋友请我吃了那么多的东西,现在我吃饱了,可是我的朋友还饿着肚子呢。师:我们小朋友也请其他小兔吃些东西吧,我们请它们吃各种的水果和蔬菜,把它们喂得饱饱的,好吗?师:可是这些水果蔬菜都没有漂亮的颜色,小兔肯定不喜欢吃。那我们怎么办呢?(帮它涂上颜色) 要求:请幼儿给水果或蔬菜涂上颜色,涂完后把它们撕下来,贴到小兔的肚子上,让小兔子吃得饱饱的。提醒幼儿:撕的时候要慢慢地撕,两只手要一起撕,撕的时候也要沿着轮廓撕,贴的时候要贴准地方,贴在小兔子的肚子上。贴好后用毛巾擦擦手。 三、幼儿操作,教师巡回指导帮助个别能力较弱的幼儿 四、教师小结 师:你们请小兔子吃了些什么呀?我们来看看。(请幼儿说)小兔什么东西都要吃,真是个乖宝宝,我们小朋友也要和小兔一样什么东西都要吃,身体才能长得棒棒的。 五、结束妞妞:我们吃的好饱啊,谢谢大家。现在我又可以表演节目了,大家跟我一起条啊。(放音乐跳舞,邀请幼儿参加。)。小班美术活动计划5 班级:小三班 设计意图: 托班的幼儿年龄小,特别是刚刚入园的孩子,在选用绘画的工具上必须考虑幼儿的操作能力和趣味性。因此我选用了便于操作的眼药水小瓶。在活动形式上,改变一贯美术活动首先出示范例的方法,而是让孩子们去观察画面的变化。同时结合本月我班的主题活动——喜欢参与幼儿园的活动,开展了这个美术活动。 活动目标: 1、愿意参与绘画活动,体验绘画的快乐。 2、在滴色与添画中,乐于观察画面变化。 活动准备: 红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里、卡纸 活动过程: 1、介绍颜料宝宝导入活动。 瓶宝宝要和大家做游戏,(按瓶里水的的颜色为它们起名字。)如:红娃娃等。 可引导幼儿分辨眼药水小瓶中颜料的颜色。 2、教师演示如何滴色 一个红色水娃娃要出来玩了,它在纸上轻轻的站站稳,(滴一滴颜料),呼——一下就滑下来了(把纸提起来,让水流下来),哇!它在做什么游戏啊?(红娃娃在滑滑梯呢) 3、幼儿有兴趣地进行操作 许多娃娃都想来滑滑梯,大家和他们一起来玩吧!(幼儿滴色,教师通过提示和适时的帮助,使幼儿掌握的色的方法。) 4、水娃娃变花朵——用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子。 水娃娃滑到地上变变变,它请小手帮忙长出了许多叶子,美丽的花朵开放了。 活动反思: 新颖的活动材料和自由的活动形式极大的激发了幼儿的活动热情。幼儿至始至终都是积极和老师一起快乐地游戏着。但在操作中还是反应出老师对活动设计的疏漏:在桌子的摆放上只考虑到让幼儿有更宽松的操作环境,忽视了托班幼儿需要更细致的引导其观察和指导。如果将分三组活动改为围站在一个大的区域内,会更利于幼儿们听清规则和在老师的帮助下活动。小班美术活动计划6 目标: 1、知道服装与季节的关系。 2、。 3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。 活动准备: 1、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装:吊带衫、短裤、汗背心泳装等 2、废旧报纸若干(数量大于幼儿数)、剪刀、画笔 3、适合于表演的音乐一段 活动过程: 一、谈话:夏天的服装 1、讲讲夏天服装的特点: 薄、少、短 2、介绍自己服装的名称: 女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主 二、展示自己的服装 随着音乐展示自己的夏装 三、设计服装 1、激发幼儿设计服装的愿望: “这些漂亮的衣服都是别人设计的,我们自己动手来设计一套服装吧?” 2、幼儿构想

2024年小班美术活动计划 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.