下载此文档

2024年小班新学期老师个人工作计划(通用6篇).docx


文档分类:办公文档 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
1/18
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/18 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年小班新学期老师个人工作计划(通用6篇) 】是由【mama1】上传分享,文档一共【18】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年小班新学期老师个人工作计划(通用6篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年小班新学期老师个人工作计划(通用6篇)小班新学期老师个人工作计划1 一、与他们一起游戏学****小班的学生都非常年幼,他们都是一群小孩子,想要教导好他们就必须要融入到他们当中得到他们的认可,不然根本就不会听我们的话, 在孩子们游玩的时候放下老师的架子与他们沟通,虽然他们并不好沟通但是也要学会与他们沟通,我们在与孩子们沟通是要有技巧,要顺着他们的兴趣爱好,顺着他们的喜好来,他们都是非常任性的,如果把他们惹哭了想要得到他们的信任虽然很容易,小孩子不记仇但是让他们高兴还是更好的,他们都还非常小,需要我们去教导,需要我们时刻引导他们学****想要他们学****不可能能如同其他高年级的学生,那样,命令就行,还要我们指点手把手的教,需要我们多费心,多花时间,每个小孩子的学****都不能落下,也不能够怠慢。 在教学的时候把游戏与学****结合,通过游戏把他们带动起来,在通过游戏让他们从游戏中学****知识。 通过这样的方式让自己得到其他孩子的接受传授知识也比较方便,认可了我们就带表学生相信我们愿意听我们的话,愿意跟随我们的脚步。 二、关心呵护 小孩子是需要呵护的是需要关怀的,一个个小孩子都是一个个体,都有自己的想法不要因为他们小就忽视他们,都要要一视同仁,对待每个小孩子都要给予相应的关照,都需要我们的呵护与支持,在他们学****的时候我们要时常鼓励他们关系他们他们遇到任何问题,我们都要经过观察主动给予帮助,不能等待学生们自己来向我们请教,他们还小还没有养成这样的****惯,所以我们就要多费心一些,多花一些经历来帮助他们,让他们能够在小班学****到东西。 关心的方式可以给予表扬,小孩子都是非常天真烂漫的,一个表扬就会让他们非常高兴的让他们有动力。 时刻注意到他们的学****情况,每一个学生都给予指点,都给予帮助不断的给予帮助,让他们慢慢的能够独立学****小班新学期老师个人工作计划2 一、班况分析 我班幼儿通过在园一学期的学****生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿***服,自己吃饭等。 二、教学目标 1、对周围常见的事物、现象感兴趣,并能关注一些事物、现象的变化,有初步探索的欲望。 2、能运用多种感官认识事物的多样性,乐意操作,喜欢思考、提问,体验探索过程的乐趣。 3、关心、爱护动植物和周围的环境,萌发初步的环保意识,并参与力所能及的环保活动。 4、能运用适当的观察记录的方法感知操作活动中的感受和发现,并尝试与同伴交流。 5、获得有关物体数量、形状以及时间、空间等方面的简单的感性经验,体验数学活动的乐趣。 6、能初步了解自己身体的基本结构及其作用,并知道如何爱护自己身体。 三、具体措施 1、在日常生活和游戏中,认识“10”以内的数字,理解数字的意义,会用数字表示物体数量。 2、在日常生活和游戏中,引导幼儿不受物体大小和摆放形式的干扰,正确说出“10”物体的总数。 3、帮助幼儿感知“10”以内数之间的前后关系,使幼儿能够运用观察、比较的方法判断“10”以内的数量关系,并逐步建立等量观念。 4、在日常生活和游戏中,帮助幼儿学****10”以内数的顺数、倒数。 5、引导幼儿认识“7”以内的序数。 6、引导幼儿学****按数量(粗细、高矮等)的差异进行“7“以内的正逆排序,学****按特定的规律进行排序。 7、结合日常生活和活动,引导幼儿认识椭圆形,感知其明显特征。 8、结合日常生活和游戏中,能够不受颜色、,正确辨认图形;能够用平面图形进行结合拼搭。 9、在日常生活和活动中,引导幼儿学****概括图形的两个特征,能按照物体的某一特征进行分类,并学****按某一特征的肯定与否定进行分类。 10、在日常生活和游戏,引导幼儿正确辨认前后方位。 11、在日常生活和游戏中,引导幼儿感知物体的轻重。 12、引导幼儿主动爱护动植物,并观察、了解不同环境中典型的动植物的形态****性、特征和生长变化。 13、在日常生活中,帮助幼儿了解春、夏季的明显特征,知道一些适应气候变化的方法,初步理解气候对人们生活的影响,指导幼儿进行初步的天气变化记录活动。 四、具体进度安排表: 第一周:接下去是几 第二周:找图形 第三周:连连看 第四周:圈数字 第五周:给花宝宝排队装电池 第六周:给春天的信毛毛虫和蝴蝶 第七周:认识梯形蜗牛吃什么 第八周:会动的玩具它们相等吗 第九周:轮子图形变变变 第十周:我的好帮手—刷子变成一样多 第十一周:捕鼠能手—猫头鹰剥豌豆 第十二周:做纸牌 第十三周:图形身份证 第十四周:图形的家 第十五周:小鱼有多长 第十六周:水果店夏天到了 第十七周:水上的小船图形的二级分类 第十八周:沉与浮 小班新学期老师个人工作计划3 新一年来了,面对过去的成绩,我觉得自己在幼儿的教学方面有待进行改善,在教育幼儿方面还要去加强。新的一年,我将更努力工作,奋力管理好小班。下面是我本年度工作的一个计划: 一、本年度的整体工作目标 1、培养小x班幼儿良好的生活和学********惯,帮助我班幼儿把幼儿园的生活过好,把学****给搞好,让幼儿们得到属于自己的生活好****惯和学****好方法。 2、培养幼儿尊敬长辈、相互帮助的观念,帮助幼儿们培养集体的意识,更好的去团结班级,建立一个团结互助的班集体。 3、配合小班班主任建立和健全班级制度,协调其他老师去管理班级,让小班的管理制度得到完善。 4、增加幼儿的娱乐活动,让幼儿们在幼儿园的生活更加的丰富,提高幼儿参加活动的积极性,让幼儿在园里是开心的,呈现出这个年纪他们该有的模样。 二、本年度的教学工作 这一年,我在教学方面会去提高教学能力和教学的质量,努力的去参加园里的教学研究,跟着园里优秀的老师学****好的教学方法。我要改善备课方面的缺陷,努力去熟悉了解幼儿的课本,做好备课工作,在课上把书上的知识教给幼儿,尽心的辅助幼儿们学****幼儿的每一次作业,我都将会去认真批改,并且在每份作业上写上我对他们的鼓励话语。教学时以幼儿作为主体展开工作,以孩子们为中心去传授知识。 三、安全方面的工作 新年度,对于幼儿的安全我更加重视,尤其是回想过去幼儿园在幼儿安全方面的工作相对较少的关注,导致有一部分的幼儿对于个人安危是没有意识的,所以本年度在安全这方面的工作,我会配合幼儿园和班主任去对幼儿们进行安全知识的宣传,并且联系家长注意幼儿的安全。平时幼儿在园里,我会在旁对他们的行为进行监督,努力去教育他们注意安全,不让他们去做危险的事情,让他们远离危险。在玩游戏的时候,会把所有造成危险的东西挪开,给幼儿们一个安全的玩游戏的环境。 新年将是新的起点,我作为小班老师,我的工作必须对幼儿们负责,所以我要努力做好各方面的工作,为幼儿们的一个健康成长负责,教好知识,教育好孩子们。 小班新学期老师个人工作计划4 一、情况分析: 上学期我们围绕《美工区环境实践策略和研究》专题进行了美工区区域活动环境创设和材料的投放,教师们对主题下的美工区的环境创设和材料投放有了一些自我的想法,在材料的投放上也能依据主题中的素材点进行设计,并且逐步向作品欣赏、材料操作、作品呈现为一体的方向进行靠拢,总结了我们上学期美工区中优势和不足之处: 1、从整个的美工区环境来看,环境美观、整洁,三维空间比较的突出,给人的整体感觉是比较丰满,教师创设的环境和提供的材料给予幼儿欣赏、感受和支撑; 2、整个美工区内的表达表现方式还是比较具有多样性,但是同种素材的多种表达表现方式不够突出,主题下素材点的表达内容不能很好与主题核心内容结合,幼儿在操作过程中对于主题核心价值不清晰,此外,美工区内部分材料中投入工具和材料还是不够丰富的。 二、指导思想: 继续紧紧围绕《3——6岁儿童学****与发展指南》,积极开展教育科研,营造学****和研究氛围,在师师互动、师幼互动中促进教师的专业成长。根据园本专题《发展教师观察解读能力,提升个别化学****质量》,进一步开展形式多样的小班个别化区域活动,能够激发小班幼儿参与区域活动的兴趣,在活动中发展教师观察解读能力,更好地达成主题的核心经验目标。 三、工作要点: 1、围绕“主题下区域个别化解读和设计”,结合主题核心经验,尝试在生活中选取孩子们所熟悉的多种自然材料,以环境的美观整洁、内容材料的丰富等角度出发,通过感受、体验、游戏等多途径,多通道参与激发幼儿参与区域活动的热情。 2、根据小班幼儿年龄特点,围绕“有效设计集体教学活动目标与环节策略”帮助教师有效开展美术、科探领域集体教学活动的设计反思能力。 3、加强小班主题活动下集体教学内容的丰富性,将学****活动中的同类主题活动进行整合,进一步丰富小班主题活动方案,调整和丰富小班主题下集体教学活动内容推荐。 4、加强《上海市学前教育发展纲要》《小班年龄阶段特点》学****帮助教师有效开展角色游戏、日常班级管理等方面的专业能力发展。 四、具体工作与措施: (一)加强理论学****鼓励教师自觉主动地学****现代教育理论书籍。 继续认真解读《3——6岁儿童学****与发展指南》、《小班年龄阶段目标》的内容,重点学****小班年龄阶段目标、特征,围绕教研大组的内容,选择合适的相关领域(美术、科探)学****内容。 (二)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量。 通过美术、科探集体活动的解读、优秀教案的学****加强素材内容分析、目标价值、环节设计帮助教师确定合理的活动目标,提高教师备课的能力。 认真上好教研课,进行滚雪球的实践研究,第一位教师自己先独自完成备课、课前思考,在大组教研活动中先实践教研课,第二位教师在小组教研活动时再进行施教,重点集体解读活动目标,根据目标来确定活动重难点,帮助教师提高课堂教学能力。 (三)加强班级个别化环境和材料的设计。 1、教师的经验储备 通过多种途径了解和收集有关小班个别化设计和思路,通过多种经验的积累和相互补充,使教研组教师对于个别化环境创作有一定的知识储备。 2、转变思想,更新观念,鼓励教师从幼儿兴趣入手。 为幼儿营造宽松的氛围和趣味化、角色化、生活化的环境,教师在环境的设计上可以为孩子创设更多有趣、好玩的材料,进一步激发幼儿对于区域活动的兴趣。 3、有效的创设环境,以一个素材点为一个中心。 教师从活动的空间,班级中可以分不同的区域,每个区域创设一个素材点的内容,并融合语言、科学、生活、艺术等内容,每个内容之间可以有联系,也可以有不同的划分层次。我们也要合理的利用空间和材料,从不同的角度出发,设计适合小班孩子的个别化环境内容,提高孩子对不同材料兴趣。能够根据主题的推进,更换、调整个别化学****的内容,营造更好的游戏和活动环境。 (四)整合小班学****活动主题,加强主题下集体教学内容的丰富性。 我们将上两个学期的主题活动进行了内容的选择和调整,主题活动上选择共性的内容进行了整合,比如:上学期的“我上幼儿园”“好朋友”主题进行合并,“小宝宝娃娃家”内容结合“小医生、理发师”等。此外,我们也将关于季节性的主题活动我们也有所调整,比如:“不怕冷+过年啦”。 (五)通过素材点的解读,加强角色游戏以及个别化内容环境创设和材料投放。

2024年小班新学期老师个人工作计划(通用6篇) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数18
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人mama1
  • 文件大小27 KB
  • 时间2024-04-26