2024年小班体育游戏教案.docx

该【2024年小班体育游戏教案 】是由【mama1】上传分享，文档一共【34】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年小班体育游戏教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年小班体育游戏教案小班体育游戏教案1 活动目标: 1、培养幼儿身体平衡能力及跳的能力。 2、初步了解青蛙的生长过程。 3、能根据指令做相应的动作。 4、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。 重点、难点: 重点:培养幼儿身体平衡能力及跳的能力。 难点:初步了解青蛙的生长过程。 活动准备: 1、硬纸板做的荷叶人手一份 2、磁带(轻松的音乐)、录音机 3、报纸卷成的小虫若干 4、篮子两个、平衡板两块 教师行为: 1、学****跳的本领。 2、捉害虫。 ⑴情景讲述及游戏规则有一天农民伯伯告诉我,在河对面有块庄稼地,那里有很多害虫,他听说小青蛙是个捉虫能手,所以想请你们来帮助他们捉害虫好吗? 可是到达庄稼地必须跳过小沟,走过小桥,再跳过小沟才能到达,小青蛙一次捉一条小虫,然后从近路跑回来,把小虫放在篮子里再继续捉虫子。 老师边示范边讲解,提醒幼儿过小桥时要特别小心,注意安全,两手伸直,眼看前方,千万别掉到河里去了。 ⑵小青蛙捉害虫,幼儿分成两组进行,看看哪组捉的虫子最多。 幼儿活动老师巡回指导。 3、吃虫子(热身运动) ⑴围坐在荷叶上数虫子。 ⑵表扬活动中本领最大的小青蛙,鼓励能力较差的幼儿。 ⑶"小青蛙捉虫子时可辛苦了,肚子都饿了,现在我们一起来吃虫子吧。先把它剥开皮(手脚做放松动作),闻一闻,好香啊。左边吃吃,右边吃吃,舔舔嘴巴,摸摸肚子还没吃饱就再吃一条吧。"⑷小青蛙收拾东西回家了。"我们把剩下的虫子拿回家再吃吧。" 活动反思: 基本过程我主要设计了小青蛙练本领,我先带领幼儿去荷叶上玩,先示范青蛙怎样跳,然后再进行动作讲解,边讲解的时候幼儿边做动作,然后幼儿自由练****运动后请幼儿坐到荷叶上面休息,休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫,请幼儿学****捉害虫的方法,幼儿学的非常认真,积极性很高,幼儿存在个体差异性,在幼儿练的过程中有些幼儿姿势做的不到位,我对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中,使气氛达到了**。整个活动比较符合孩子们的身心特点,发展了孩子的协调能力,齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。小班体育游戏教案2 活动目标: 1、练****轻轻地走路。 2、锻炼幼儿的灵敏反应能力。 活动准备:小猫头饰 活动过程: 一、老师带领幼儿做热身运动。 二、开心玩游戏。 1、小朋友们今天我们来做一个小花猫的游戏。 教师说明游戏规则:教师扮老猫蹲在场地中央,幼儿扮小猫在老猫的周围蹲着。“老猫”睡着了,“小猫”一起轻声朗诵儿歌:“老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,小猫小猫爱游戏,轻轻走(跑)到外面去。”朗诵完儿歌,“小猫”轻轻地走到场地周围藏起来。“老猫”听到“小猫”走开后,睁开眼睛说:“老猫睡醒四面瞧,我的孩子不见了。”同时站起来四面张望,寻找“小猫”,嘴里“喵喵”叫。“小猫”听到“老猫”的叫声,才能一边“喵喵”叫着,一边赶快跑到“老猫”的身边。 2、老师带领幼儿做游戏,让幼儿熟悉游戏过程。 3、让幼儿自己做游戏。 老师指导游戏。 三、带领幼儿做放松活动。小班体育游戏教案3 目标: 1、能够积极参与集体游戏活动。 2、在游戏中学会听教师的口令。 3、训练幼儿手拉手拉一个圆圈。 4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 玩法: 1、请小朋友手拉手拉成一个大圆圈。 2、老师说放气时,大家嘴巴里发出放气的声音并向圆中心走,小手不能放掉;当老师说打气时小朋友立即往后退把圆圈拉大,但是手不能放掉,放掉了气球就爆炸了。 教学反思: 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学****内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。小班体育游戏教案4 活动目标 1、练****一个跟着一个沿圆圈走,发展幼儿身体的协调能力。 2、培养幼儿按规则进行集体游戏的意识 3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学****了知识。 4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 活动准备 1、宽阔、平坦的软场地 2、儿歌(见游戏资料) 活动过程幼儿扮演"大皮球",教师带领幼儿走到场地中间,幼儿手拉立手,面朝圆圈中心,围成一个圆圈,手放下,立定站好。 教师说儿歌:"大皮球,圆又圆,滚呀滚,慢慢滚。"说完,教师带领全体幼儿向左转身90度,沿圆圈向顺时针方向慢走一圈教师边走边说儿歌:"大皮球,圆又圆,滚呀滚,快快滚。"说完,教师带领全体幼儿一个跟一个继续沿圆圈向顺时针方向快走一圈。 教师再边走边说儿歌:"大皮球,圆又圆,拍一拍,跳一跳。"全体幼儿和教师原地立定站好,跳一跳。 教师边走边再说儿歌:"大皮球,圆又圆,滚呀滚快快滚。"说完教师带领全体幼儿向后转身一个跟一个沿圆圈向逆时针方向快走一圈教师边走边又说儿歌:"大皮球,圆又圆,滚呀滚,慢慢滚。"说完教师带领全体幼儿一个跟一个继续沿圆圈向逆时针方向慢走一圈。 教师又边走边说儿歌:"大皮球,圆又圆,滚不动,停下来。"说完教师带领全体幼儿原地立定站好。 游戏可反复进行了游戏规则: 1、幼儿要注意听教师的口令,按口令进行活动。 2、幼儿一个跟着一个走时,注意与前面的幼儿保持距离,不要太远也不要太近。 指导建议: 1、若幼儿掌握不好自身走圈,教师可以利用场地的圆圈进行游戏,或在地面上画个圆圈,引导幼儿沿着圆圈走。 2、刚开始走时,教师发出口令可以慢一些3、游戏可以反复进行3~4次。 4,儿歌中可以加入"按一按、蹲一蹲"等新动作以增加游戏性。 游戏资料: 儿歌大皮球,圆又圆,滚呀滚,慢慢滚。 大皮球,圆又圆,滚呀滚,快快滚。 大皮球,圆又圆,拍一拍,跳一跳。 大皮球,圆又圆,滚呀滚,快快滚。 大皮球,圆又圆,滚呀滚,慢慢滚。 大皮球,圆又圆,滚不动,停下来。 教学反思: 通过这一节教学活动,我充分认识到在体育课中,要在“引导幼儿探索动作、相互交流,掌握动作要领”上下功夫,让孩子在探索中,互相学****中提高学****动作的积极性。能善于充分利用空间、大胆利用材料,教师的讲解要精炼、透彻,把握好幼儿活动的密度和强度,一节体育活动才能真正的使幼儿体质逐渐增强、动作发展更完善。小班体育游戏教案5 设计意图: 记得小时候纸就被孩子喜欢撕着玩了。纸的玩法也很多,一向是孩子喜欢的一个游戏,报纸,是日常生活中随手可见,随手可得的物品,所以我觉得这是一个贴近幼儿生活的选材,是一个符合幼儿年龄特点的选材,是一个能让幼儿喜欢的选材。 活动目标: 1、探索报纸能怎样玩。让幼儿能自由结伴玩报纸,体验集体活动的快乐。 2、在报纸上探索各种玩法,掌握走、跑、跳等技能,发展动作的灵活性和协调性。 。 4、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。 5、培养幼儿与他人友好合作的意识,能与其他幼儿共同游戏,乐意与他人交流、分享不同的玩法。 活动准备: 旧报纸若干张,扩音机、音乐《春天花花幼稚园》、《我和你》。 活动过程: 1、热身运动(音乐:春天花花幼稚园)每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热身活动2、尝试活动(1)谈话:想一想,废旧报纸能制成什么?(纸球、帽子等)报纸能制成好多东西,你们想不想和报纸做游戏呢?发给幼儿每人一张报纸。 (2)自由探索玩法:幼儿可一人玩,也可几个人合作着玩,引导幼儿探索多种玩法。 3、幼儿展示不同的玩法,教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。 4、教师示范玩法一:练****合作走两个小朋友头顶头报纸,手拉着报纸的四个角,把报纸当成伞向前走,注意前面的小朋友不要走太快。 教师总结:表扬合作得好的小朋友。 5、教师示范玩法二:练****跑师:"刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩,那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢?"教师示范:手拿报纸按在胸前,向前快速跑,然后松开手继续前快速跑。 注意事项:小朋友在练****过程中要顺着一个方向跑,避免撞到其他小朋友。跑的时候速度快,报纸才不会掉下来。 6、教师示范玩法三:练****跳在报纸上轻轻跳,不把报纸弄破,不能跳到报纸外面。幼儿自由练****教师鼓励能力差的幼儿轻轻地跳。 7、放松活动。 教师:今天我们和报纸一起做游戏开心吗?那我们回去以后也可以和爸爸妈妈一起和报纸做游戏。现在我们来听音乐放松放松我们的身体吧! 课后反思: 本次活动我尝试从发展幼儿的智力着手,在活动中主要体现幼儿在游戏中的"一物多玩",以报纸来作为本次活动的主要道具,也是从废物利用,环保这方面出发,挖掘报纸的体育游戏价值,以报纸为媒介,训练幼儿跑、单脚跳的能力及腿部肌肉群的力量。 活动中每个幼儿都很乐于去参与,兴趣都很高昂,也很配合我,因为所有的活动都是本着幼儿为主体的思想,所以幼儿的积极性调动起来这也是很重要的,幼儿有兴趣,我们就有将活动继续开展下去的意图,如果只由老师讲述那就显得有些单板。尤其是在请幼儿比赛单脚跳,由于难度的逐渐加深,幼儿的兴趣也在逐步提高,积极性也很高,这是相对比较成功的一环节。 由于报纸的分量很轻,风轻轻一吹就可能导致报纸被吹散,所以,活动中在我请小朋友游戏的时候,很多小朋友的报纸被吹走,有些只顾着去追逐报纸而分散了注意力,这时我灵机一动,说:"孩子们,起风了,下雨了,把你们的报纸当成雨伞,遮在头上回到圆点上"。这时小朋友的注意力一下就集中了,克服了一些突发性的问题。 兴趣是最好的老师,在本次的活动中,培养了幼儿对体育活动的乐趣,也锻炼了幼儿在体育游戏中的体能。体育游戏对幼儿各方面的成长都有较好的帮助,老师应该多给孩子游戏的机会来提高幼儿的各项机能。小班体育游戏教案6 设计意图: 记得小时候纸就被孩子喜欢撕着玩了。纸的玩法也很多,一向是孩子喜欢的一个游戏,报纸,是日常生活中随手可见,随手可得的物品,所以我觉得这是一个贴近幼儿生活的选材,是一个符合幼儿年龄特点的选材,是一个能让幼儿喜欢的选材。 活动目标: 1、让幼儿能自由结伴玩报纸,体验集体活动的快乐。