下载此文档

2024年小学教师学习计划(15篇).docx


文档分类:办公文档 | 页数:约33页 举报非法文档有奖
1/33
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/33 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年小学教师学习计划(15篇) 】是由【mama1】上传分享,文档一共【33】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年小学教师学习计划(15篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年小学教师学****计划(15篇)小学教师学****计划1 一、指导思想 为切实提高自身整体素质,遵照校教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。 二、现状分析 (一)优势 (1)乐于从事英语教育,喜欢英语学科,我有进取的学****态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。 (2)喜好阅读,知识面宽,能影响学生。 (3)亲和力强,注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚自由、真知的氛围。 (二)劣势 (1)需要在工作中进行摸索、探究,进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。 (2)对学生的基本情景及学****程度了解不够。 (2)设计课堂教学的本事和教师语言水平有待进一步的提高。 (3)注重学生精神素养方面的培养,可是却忽略了知识点的落实到位。 三、研修目标 1、经过个人研修,使自我进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,身心健康,每一天以饱满的热情应对学生。 2、构建和谐课堂,向课堂40分要效率。 3、努力进行教研,更新专业知识,全面提升自身素质。 四、具体措施 1、“活到老,学到老”,坚持学****政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,争取不断提高专业理论知识和业务水平。 2、进取上相关的教育网站与论坛,汲取先进的教育教学理论和教学方法,并渗透到日常教学中。 3、进取与同仁学****探讨,不断调整自我的教学行为,取他人之长补己之短。 4、深入钻研课程标准、教材与课例,经过研读教材、研究学生等进行深度备课。 5、记下教学中的奇思妙想,及时反思自我的教学行为和管理行为,不断地总结经验, 6、时刻不忘调整心态,始终以进取乐观的心态应对工作应对学生。小学教师学****计划2 为了提高我校教师的政治思想、职业道德,促进广大教师树立崇高的职业理想、牢记神圣职责,增强教师责任感、使命感。根据枣庄市教育局《关于开展“树立崇高职业理想、牢记神圣教师责任”专项教育活动的通知》的精神要求,特制定本方案。。 一、领导小组: 组长:侯致荣 副组长:路民、李战、徐钦国 组员:鞠文宏、张耕、张景伦、韩玉辉、黄庆元、吴光银、冯玉昌 二、培训对象: 全校在职教师 三、培训时间: 根据山教发[20xx]3号文件精神,结合本校的具体实际,寒假开学前, 集中两天时间(2月7日—8日)学****两天上午时间集中学****下午分散学****小组讨论。学****期间学校进行点名、抽查:上午9:00—12:00、下午14:30—17:00。 四、培训地点: 集中学****在南四楼会议室,分散学****小组讨论在各处室及各办公室。 五、培训内容: 寒期师德培训的主题是“树立崇高职业理想、牢记神圣教师责任”,内容主要包括: 1、政治理论、讲话精神:学****在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》,《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》,董沂峰同志在全区第二十四个教师节座谈会上的讲话。 2、教育政策法规:学****新修订的《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《解读义务教育法》。 3、教师职业道德:学****教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、《中小学教师职业道德规范》及其解读、《枣庄市教师文明礼仪常规》及《枣庄市教育局关于禁止教师从事有偿家教的通知》。 4、教师素质内容:学****理想的教师应具备怎样的素质》。 六、培训形式: 本次学****采取校长动员、集中学****小组讨论、大会交流相结合的方法。 七、培训要求: 1、学校建立对教师参加培训的考核制度,切实加强师德培训的考核,考核结果作为教师评先评优、年度考核的重要依据。 2、学校按出勤情况、培训笔记、培训心得上交等考核情况给予登记打分并纳入仟分制量化。 3、每位教师要写1篇不少于1000字的学****心得体会,并于2月12日(正月十八)以年级组为单位上交办公室。小学教师学****计划3 自主学****策略的核心是要发挥学生学****的主动性、积极性,充分体现学生的认知主体作用,其着眼点是如何帮助学生“学”。因此这类教学策略的具体形式虽然多种多样,但始终有一条主线贯穿始终———这就是“自主探索、自主发现”。所以,通常也把这类教学策略称之为“自主学****策略”或是“发现式”教学策略。然而,由于一些教师对自主学****缺乏深入的了解和深刻认识,导致在实践中出现诸多问题: (1)缺乏明确的学****任务,学****过程松散而效率低下,一切从学****的“需要”、“兴趣”出发,课堂处于放任自流状态。 (2)缺乏必要的指导:教师在课堂上为了多给学生留出“自由”的空间,而不敢多讲一句话,不敢多提学****要求,不敢多对学生的学****作出适当的评价。 (3)自主学****活动花样繁多,为了自主而“自主”,缺乏对教材内容、学生的特征等做深入的分析,在形式上追求丰富性,忽略了促进学生的意义建构这一根本目的。 因此,在自主学****设计中,要注意以下几个方面: (1)重视人的设计:要在学****过程中充分发挥学****的主动性,体现学生的首创精神。环境是促进学****者主动建构知识意义的“外因”,理想的学****环境是必要的,但学****者是学****的“内因”,缺乏人的自主学****意义建构无从谈起。设计的重点放在能够促进学****发展上,而不是活动的形式上。 (2)目标明确:在自主学****中,学生对知识的意义建构是整个学****过程的最终目的。在学****过程中强调对知识的意义建构无疑是正确的,但如果不分析学****目标,对当前所学内容不加区分一概完成“意义建构”(即确定深刻的理解与掌握)是不适当的,正确做法应该是,在进行教学目标分析的基础上,选出当前所学知识中的基本概念、基本原理、基本方法和基本过程,作为当前所学知识的“主题”(或曰“基本内容”),然后再围绕主题进行意义建构。另外,要让学生有多种机会在不同情景下去应用他们所学的知识,即将知识外化。 (3)让学****者能根据自身行动的反馈信息来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案,即能实现自我反馈。 (4)重视教师的指导:教师是学****过程的组织者、指导者,教师要对学生的意义建构起促进和帮助作用。在考虑充分体现学生主体作用,用各种手段促进学生主动建构知识意义的同时,不能忽视教师的指导作用。小学教师学****计划4 在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑造自己,将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。 为了进一步促进自身专业发展,提高教育教学实践能力,我特制定20xx年小学教师继续教育个人远程学****研修计划: 一、总体目标: 认真学****领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的****惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。 认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好的****惯。勤于反思,在总结经验中完善自我。 基本功方面不间断地练****提高。积极使用现代信息技术。 二、具体措施: 1、提高专业水平。 (1)学****教育理论,在理性认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著,丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态,。 (2)提高专业素质,在汲纳中充实自我。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。 2、做好日常教学常规。精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等尤其要多关注后进生,本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好****惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。 3、勤于反思,完善自我。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。 4、练就自己扎实的基本功。继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话。 5、进行个人业务学****并且利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,学****教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。小学教师学****计划5 为继续完善教师业务学****制度,不断提高业务学****质量,提高教师的业务水平。根据双城学区统一要求,结合我校的实际情况,本学期我校教师业务学****工作将以集中培训和自学为主,以新课程标准为中心,着重提高教师的业务综合素质,争做人民满意的教师,争办人民满意的学校。为更好地开展工作,特制订河西沟小学教师业务学****计划,力求教师业务学****工作能做到精心组织,内容丰富,形式多样,争取收到良好的效果。 一、培训对象:全体教师。 二、培训形式与时间: 1、以集中学****为主。培训形式采用专题研讨、网络教研、观看光盘、分组讨论等多种形式进行,要突出教师的参与和互动。 2、分散自学为辅。由于教师工作性质限制了集中学****的频率,所以本学期我校还要经常采用分散自学的形式,要求全体教师认真阅读新课程标准,并做读书笔记,撰写心得体会。 3、业务学****时间拟为每周的周四。 三、培训主要内容: 1、学****教育政策法规。组织教职工学好新修订的《义务教育课程标准》20xx年版,《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》,重温《教师法》、《教育法》、等教育法律法规,充实法律知识,增强法制观念,更好地依法治教、以德治教。 2、学****新课程改革理论。总结分析新课改在我校实施几年里的不足与经验,组织进一步学****新课程改革相关理论,学****各级各类优秀教师的先进事迹,进一步激励广大教师弘扬高尚师德,不断加强自身的教育修养,增强教书育人的本领。 3、组织开展专题研讨活动。引导教师开阔视野,提升自身科学及人文素养。面对新的教育形势及社会、家长、学生对教师提出的新要求,学校组织开展专题研讨活动,引导教师自觉树立良好形象,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。 4、积极组织教师加强教师基本功训练,练好钢笔字、粉笔字、毛笔字,努力提高普通话进课堂水平,加强教师的基本功训练,为提高教育教学质量,奠定良好的基础。 四、健全管理机制,保障培训效果: (1)培训期间严格学****纪律,除病假公事除外,无正当理由不准缺勤,做到严格出勤,健全规范学****过程记录。坚持严格按计划内容组织培训活动。 (2)要求每位教师必须明确参加培训的重要性,能自觉参与学****并积极完成培训,学****笔记要规范,重点突出,当堂完成。 (3)要认真总结,不断反思。联系工作实际及时写好学****心得体会文章,相互交流,并作为教师业务考核重要内容存入个人业务档案。 (4)多做学****反思,通过学****到实践的过程而韬光养晦,厚积薄发,积极撰写高质量的论文,并向相关教育刊物投稿。积极参与各级各类论文比赛,不断总结和提高自己的各种综合能力。

2024年小学教师学习计划(15篇) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数33
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人mama1
  • 文件大小36 KB
  • 时间2024-04-25