2024年小学教师个人读书计划汇编11篇.docx

该【2024年小学教师个人读书计划汇编11篇 】是由【mama1】上传分享，文档一共【36】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年小学教师个人读书计划汇编11篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年小学教师个人读书计划汇编11篇小学教师个人读书计划1 “阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人的起点,但可以改变人的终点。”作为特殊职业的我们更应该把读书融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。因此我特制定以下个人读书计划: 一、读书目标 1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为,不断更新教育理念,提高教育教学创新能力和教育科研能力。使自己业务精良,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。 2、让自己与好书作伴,与大师^对`话,在读书中成长,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 二、读书内容 《给教师的100条建议》、《小学教学设计》、《做最好的老师》、《赏识你的学生》、《教师的智慧与真情》。 三、学****形式与措施 1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的****惯,每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学****成为自己的一种需要。 2、读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用;读书活动与课堂教学相结合。边学****教育理论,转变教育观念,边及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。 3、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。 努力做到把书读旧,把自己读新;把书读薄,把自己读厚,相信通过自己不断地学****书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。小学教师个人读书计划2 一年一度的暑假到了,作为教师理应轻松轻松,好好休息了。难道仅仅就是休息吗?随着时代的发展,社会的进步,人们对教师的要求越来越高,孩子对知识的渴望也越来越强烈,这就不得不使我静下心来好好休息的同时,也要想想如何给自己“充电”,即如何丰富自己的精神世界和文化世界,我以为,最好的灵丹妙药就是读书。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”苏霍姆林斯基要求教师要“读书,读书,再读书!”读书能够使人进步,使人明理,使人益智,一本好书能够给我们带来无尽的乐趣和享受,甚至让我们终身受益。因此,阅读应成为教师的一种基本生活方式。为了提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,使自己能更加胜任教育教学工作,让阅读成为一种生活****惯,特制定20xx年暑期教师个人读书计划。 一、读书目标 1、努力转变教育观念,提高自身教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力; 2、努力使个人业务精良,能够胜任新课程教学,从而形成个人的教学特色,使自己成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学语文教师; 3、努力树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象; 4、努力丰富自身人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 二、读书思路 1、坚持“读书促进思考,思考促进成长”的原则,将精读与泛读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,将读书与反思相结合,不断促进自己的专业成长; 2、积极参与各种读书交流活动,积极发表自己的读书点滴体会; 3、充分利用网络资源,进行网上电子阅读,开阔自己的视野; 4、将读书运用到自己的教学中,不断更新自己的教学观念,提高自己的教学实践能力; 5、弘扬科学精神和人文精神,在重视科学性的基础上,彰显人文性; 6、在经典读物中汲取营养的同时,用时代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自己的思想去思考,为己所用。 三、读书措施 1、把读书作为暑期每天必做的功课,培养自己的意志力,直至这样的坚持成为一种****惯; 2、每天要保证至少两个小时的阅读时间,暑期做好相应的心得笔记。 四、读书内容 1、《语文新课程标准》以及相关解读文章。 2、《不跪着教书》吴非著。 3、《给教师的一百条建议》郑杰著。 4、窦桂梅、于永正等语文名家教学实录以及专著。 5、小说《围城》钱钟书。 6、张爱玲经典作品选读。小学教师个人读书计划3 任教学科 美术、综合实践 读书格言 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德 读书内容 1、名师转变棘手学生的施教艺术 2、综合实践课堂教学的有关书籍 3、美术课有关的书籍 4、名人传记等励志书籍 5、手工制作等书籍 读书措施 1、制定好读书计划,确定阅读的读书书目。 2、拿出部分资金购买一定的书籍,保证有好书可读。 3、加强和老师间的交流活动。提高读书效率。 4、积极参加每周安排的读书活动,认真写好读书交流心得。 5、写好读书博客,记好读书笔记 读书时间 1、工作日课余时间读书。 2、双休晚上时间读书。小学教师个人读书计划4 读书使人明智,坚持不懈地读书学****就会使我们的精神世界得到充实,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,在教育局领导和校领导的指导下,特制订个人读书计划如下: 一、指导思想: 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩! 二、读书目标: 1、通过学****教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 2、通过学****教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。 三、读书内容: 本学期已名著《给教师的一百条建议》为重点,在上学期读过的基础出,细细研究。根据读书的重难点,针对教学理念写好学****心得,做好笔记。然后继续学****教育新理念》,寻求好的教学观念及方法,以提高教学水平,学****过程中记下自己的观点和看法,写好读书心得及随笔反思。下个学期学****新课程理念》中教师行为的变化,充分发挥网上自选共享的优势,经常上网学****在了解别人学****方法的同时,改进自己的教学方法,写好自己的体会及学****笔记。学****教学理论课堂教学原理等略与研究》,针对自己的教学实际,写好学****体会,做好学****笔记。学****多元化智能》,指导教育教学工作,理论与实践相结合,形成自己的成果,更好地促进学生素质的发展。学****教师专业化的理论与实践》,结合自己的专科教学的需要,利用课余时间到图书室多读书,努力做到给学生一杯水,自己必须要有一桶水才行,同时记好读书笔记,写好心得体会。 四、主要措施: 1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果,并学以致用。 2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学****相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。 3、建立个人成长记录袋。内容有个人简介、学****材料、读书体会、工作成果等。 五、读书形式: 1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动,学****成为自己的一种需要。 2、坚持积极参加各种培训活动,如教师进修学校组织的继续教育活动,学校组织的校本培训,提高文化层次,注重在培训中锤炼自己。学****班级管理,课堂教学等先进理念,边学****边教学,使理论联系实际落到实处。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学****教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。做到每学期听课不少于20节。小学教师个人读书计划5 天下风光在读书。读书让我们懂得古今中外,读书让我们看到天上人间。我们无需逾越千里,便可问巴尔扎克,从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水,便可领略到名师大家的教学风采?教师为传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。苏霍姆林斯基说:“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。”通过阅读经典,丰富我的思想及人生。 具体措施: 1、根据自身情况,制定适合自己的个人读书计划,明确读书的目的和意义。 2、每日主动学****根据自身情况进行阅读。 3、读写结合,有所思就记录下来,旨在养成****惯。养成做读书笔记的****惯,养成固定时间读书的****惯,从书中反思自己。重点谈学****体会、感悟,提出思考性问题, 4、泛读与精读相结合。 5、利用学校教研组活动进行交流、网络交流,积极和其他老师交流好书,感悟读书心得。 6、利用双休日、假期,诵经典、品名著,充实自我。 时间安排: 一、二月份: 1、制定个人读书活动方案。 2、利用寒假初读学校推荐的阅读书。 三月份: 1、领会学校颁布的“教师读书活动方案”。 2、参加读书活动启动仪式。 3、结合校本教研制定1份《“教师阅读年”个人学****计划》。 四月份: :《柳州教师培训读本》,学****新时期教师应知道的教育政策法规和教育理论。 、教研组学****等形式学****柳州教师培训读本》。 ,围绕《柳州教师培训读本》中的专题、选择教师阅读心得、思考性问题和学校实际为活动切入口深入,不断提高学****水平。 五月份: 1、参加以“我阅读,我快乐,我阅读,我成长”为主题的征文活动 2、按照学校提出的读书指导意见,认真学****教育家的书如《陶行知教育名篇》专业书籍,做到边读书,边反思。 3、阅读《柳州教师培训读本》第四章:教学实践,做好读书笔记。 4、积极上传优秀征文稿及读书心得到“读书共享资源库”及都乐网的个人博客中。 5、阅读语文学科教育教学杂志。 六月份 1、阅读《柳州教师培训读本》第五章:师德楷模。 2、总结阅读完的《柳州教师培训读本》,写好心得体会、思考的问题。 3、读书指导教育教学实践工作,实践与所学相互印证,形成自己的成果。并提交一份读书心得、一份读书笔记。 4、阅读语文学科教育教学杂志。