2024年小学教学总结集锦5篇.docx

该【2024年小学教学总结集锦5篇 】是由【mama1】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年小学教学总结集锦5篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年小学教学总结集锦5篇小学教学总结篇1 一转眼一个学期的工作即将结束,本学期,我一直担任五年级语文和数学两门学科的教学工作,现将本学期的工作总结如下: 一、在语文方面 1、深入钻研教材,掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重、难点,搞清要点,把握关键。精心设计教案。每课教案要做到“五有”:有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练****要提前两天备课。课前,能认真学****教学大纲,钻研教材,根据本班学生的特点,备好每一节课。课后布置作业力求少而精,努力做到既减轻负担,又提高质量。我精心地进行备课,认真安排每一个教学环节,注重每一个教学重点的理解教学。 2、《语文课程标准》提出,语文是人类文化的重要组成部分,其对人们精神领域的影响是深广的,因此应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向。那么,作为语文教师,我们用什么去影响并感染学生?毫无疑问,主要凭借的是课文,是课文的字里行间蕴涵着的深刻的人文内涵。而这种内涵,是要靠教师去深入地领会并挖掘的。 二、在数学方面 1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,采用不同的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。 2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。 3、虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。学****她们的方法,做到边讲边练,学****别人的`优点,克服自己的不足,改进工作。 4、认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到网上收集资料,同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 这就是本人在本学期语文和数学两门学科所作的工作总结,如有不足之处,还请领导多提宝贵意见。小学教学总结篇2 本班是我从一年级一直教上来的,除了4名学生是从上一个年级留下来的,其余都是本班的跟读,所以我对半上的学生相对还是比较了解。班上现有学生24名,9名学生能够长期保证在80分以上,3至4名学生题目难度大一点就不能合格,本学期期末测评优生15人,4人未及格,考出了实际水平。优生合符我的预想。但是合格率不理想,只要在平时的工作中对他们多一份关注、多一份鼓励还是有进步的空间。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、主要工作和成绩 我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学********惯。在教学中,经常在网络上听名课堂,对有用的进行吸取。 1、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复****一遍教案的做法。能围绕本课时教学目标、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记。 2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目标明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学****情境,激发学****热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。 3、作业布置做到合理,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业不做。能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。 二、教学反思 1、学生发展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高; 2、教学方法虽然大部分进行了多媒体教学,但是对多媒体的'运用不熟练,有时没有起到预想的效果,学生的学********惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确; 3、教学进度搭配不够合理:形成了慢慢快的节奏; 4、有那么几位孩子会做题但不会写字,看拼音写词语经常是对不了几个,在以后的教学中应该注重这方面的个别辅导,掌握识字的方法。 5、对课文的背诵平时没有要求必须每位学生过关,就有些同学偷懒不背。以后一定要把小组长的作用运用起来,逐个过关,我们学校有老师是要求每篇课文必备,我认为也没那个必要。 6、音序查字法和部首查字法平时忽略训练,掌握不扎实; 7、阅读理解是个难点,阅读方法的指导不到位; 8、放手不够,部分学生学****依赖性大,课堂不够面向全体,经常就那几个在跟着老师走。但我觉得有时又太不相信学困生的能力,对学困生的关注不够,缺乏耐心。 三、今后打算 继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量此文来自优秀教育资源网,课件园;继续加强业务学****提高自身的业务素质。 总之,学生是学****的主体,不是知识的容器。教师传授知识、技能,只有充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能变成学生自己的财富。教师要把学****的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学****积极性,要让学生有自主学****的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学****由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学********惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也就更好。小学教学总结篇3 本人承担了三年级品德与社会课的教育教学工作,现对一学年来的教学工作做如下总结: 在这一学年中,在教育教学任务中,本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,学期末有总结,质量分析。 教学中论题钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学****成绩良好,提高了学生的整体素质。 教学中把思品与社会课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为****惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。 在课堂上,,及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,保护环境的道德行为****惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理,生理素质,总之,通过一学年的教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果。小学教学总结篇4 本学期,我担任小学五年级(1)班的数学教学工作。在学校领导的正确带领下,在各位老师的热心帮助下,较好的完成了学期初制定的各项工作计划,完成了教学任务。在这繁忙而充实的一学期中,我感触较多,现将本期自己在教学中的点滴得失作一个反思。 我所任教的是五年级,教材用的是人教版的新教材。本期的教学任务较繁重,其中知识点包括图形的变换,因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计和数学广角等。其中长方体和正方体,分数的意义和性质和分数的加法和减法是本册教材的重点教学内容。 教学之前,我充分的'备好课,同时我深知备好课是上好课的关键,而备好课重要的一点是要备学生,由于接手本班了解到学生的整体成绩较差,而且不平衡,因此,我把基础知识的传授作为我的一个很重要的方面,同时,也为优秀的学生作好“能量”的储备。 教学之中,我运用多种教学手段去吸引学生,用多种教学方法去感染学生,促使他们喜爱数学,愿意学****数学,比如,长方体和正方体的认识教学中,我利用多媒体教学,提高学生的学****兴趣;在进行轴对称教学中,我让学生动手折,画等方法,提高学生的参与意识。对待优生,我充分让他们吸饱、吃够;对待中等生,我让他们牢固掌握基础知识的同时,逐步培养他们的思维能力、表达能力等;特别是对待后进生学****积极性不高,我更加的重视他们,让他们体验成功的喜悦,培养他们学****的信心。 教学之后,我基本做到每课后立即反思,每单元反思,及时总结自己在教学工作中的得失,以便在后面的教学中发挥优点,克服不足,同时,积极学****其他有经验的教师的优秀经验,听他们的课,有什么教学中的困惑去请教他们。经过我和学生的共同努力,学生的成绩有所提高,学生的学****氛围有所加强,学****兴趣有所提高,基本会积极主动的学****由于经验的缺乏,在教学工作中仍会有许多不足,感觉时间“少”、任务重,对待后进生的辅导仍有待加深,课堂40分钟的效率不够高,小组合作仍有待加强,没有发挥每一位学生的学****积极性,教学没有合理面向全体,个别后进生缺乏与他人的合作的意识等。 在以后的教学工作中,我一定克服我的不足,关心每一位学生,努力让每一位学生在学****中感受到学****的快乐,让学生在集体中积极参与,主动学****数学,感受成功的喜悦。 本册共有八个单元,主要包括图形的变换,因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计和数学广角等。其中长方体和正方体,分数的意义和性质和分数的加法和减法是本册教材的重点教学内容。分数的加法和减法我在教学中花的时间最多。在教学中注重教学目标基础性与发展性。 在教学设计上立足于学生的发展,根据新课标的要求,提出了两个层次的目标--基础目标和发展目标。基础目标是对基础知识和基本技能掌握程度的要求;发展目标是针对学生个性的发展、能力的提高而设计的。教学过程中这两个层次的目标体现较好。课堂教学以学生活动为中心,活动内容切合学生需要。例如,在教学长方体、正方体的表面积时,我以小组为单位,让学生动手操作、探寻长方体表面积的计算方法。活动过程具有自主性、创造性、实践性、开放性,从而最大限度地尊重和保证了学生活动的主体性、差异性,使学生参与课程生成具有更大的创造性和主动性,这样做及时扩展了教学内容,给予了学生创造、展示的机会。另外,创设了学生主体参与的民主氛围,和谐、民主的师生关系是主体性得以实现的基本保证,因此,我在课堂中常常与学生建立民主、和谐的气氛,这样,学生学****热情很高,积极性很强。 总之,通过一学期的努力,大部分学生对这八个单元的内容学得较好。但计算还不细心,缺乏仔细,理解能力不够强。因此,在今后的教学中,还应注重以下几个方面的转变: 第一、培养学生良好的学********惯,即在兴趣培养及****惯养成中体验数学。 第二、在生动、具体的教学情境中感悟数学。 1、围绕生活实际设计数学活动。 2、在活动中实现学****方式的转变。 第三、解读教材,在有机整合和知识重组中呈现数学。 第四、应加大对后进生的辅导力度,让他们喜欢学****快乐学****从而提高他们的学****成绩。小学教学总结篇5 一学期来,本人任教六年级数学、美术和实践课,能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学此文转自任务,并且取得了较好成绩,本学年六年级上学期数学教学工作总结如下: 一学期来,本人任教六年级数学、美术和实践课,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学此文转自任务,并且取得了较好成绩。 本人的教学经验及体会是: 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前准备:备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的'知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。