下载此文档

教案范文小班教学思考一篇.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
1/9
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/9 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【教案范文小班教学思考一篇 】是由【XUJIANMIAO】上传分享,文档一共【9】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【教案范文小班教学思考一篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。教案范文:小班教学思考一篇幼儿园小班教学反思。居安思危,思则有备,有备无患。作为一位幼儿园老师,我们盼望能让小伴侣们学到更多的学问,为了更好的学****一般老师都会在授课前预备教案,教案可以让上课自己轻松的同时,同学也更好的消化课堂内容。你知道怎么写详细的幼儿园教案内容吗?以下是我为大家细心整理的“教案范文:小班教学思索一篇”,欢迎您参考,盼望对您有所助益!《苍蝇苍蝇快走开》是一个小班共享阅读活动,通过对读本的学****让幼儿把握句式“苍蝇,苍蝇,快走开,不要落在××上”。并感知读本内涵,增加幼儿卫生意识。在活动苍蝇苍蝇快走开中,我运用了递进式提问、开放式提问、猜想式提问等多种提问方式,来关心幼儿学会认真观看画面,关注细节,提高理解力量。活动中,我感觉孩子们的乐观性?非常身高,想象力也很丰富,如:我问“苍蝇落在长鼻子猪的鼻子上,它打了一个大大的喷嚏,可能发生什么事情啊?”有个孩子就说:“苍蝇掉到小猪的嘴巴里去了。”语言力量进展特殊快的几个孩子,能看图说出许多有关画面的内容,如:当我出示第一幅画面时,就有孩子在迫不及待的说:“一只苍蝇飞在小猪的耳朵上。”“小猪在喝果珍,在吃汉堡。”“苍蝇好脏啊。”等等。活动最终,苍蝇道具的出示,提高了孩子们活动的乐观性,孩子们热忱高涨,都沉醉在欢乐的嬉戏之中。活动不仅让孩子们把握了读本中的句式,也使孩子们充分体验到了阅读活动带来的欢乐,达到了预设的目标。虽然活动前做了充分的预备,但是对于活动中孩子们出人意料的回答处理的方式还不够得当。比如:出示第一幅图片,让幼儿观看时,吴易程小伴侣就在下面说:“有一只苍蝇飞在小猪的耳朵上。”我没有准时的回应她,我应当先确定她的回答,在引导幼儿说说苍蝇落在小猪的耳朵上,小猪的心情怎么样?另外,在活动中,我的语言不够精炼、语速过慢,个别环节语言的过渡不太自然,没有?非常好的运用引导语,在今后的活动中我会努力提高自身素养,留意活动中的每个细节。更多幼儿园教案我推举小班教案一篇的人总是会提前做好预备,为了使每堂课能够顺当的进展,老师通常会预备好下节课的教案,教案的作用就是为了缓解同学的压力,提升效率,教案可以让上课自己轻松的同时,同学也更好的消化课堂内容。幼儿园教案的内容详细要怎样写呢?下面是我细心为您整理的“小班教案一篇”,信任能对大家有所关心。【活动目标】1、能发觉有的物体沉在水底,有的物体浮在水面。2、情愿在操作中进行探究。【活动预备】1、盛满水的盆。2、各种试验材料(塑料小鸭子、塑料袋、毛巾、空塑料瓶、树叶、小石子、乒乓球、橡皮泥、钥匙、糖纸等)。【活动过程】1、老师操作,请幼儿观看物体的沉出现象;有的物体浮在水面上,有的物体沉到了水底。(1)把塑料小鸭子放入水中,观看小鸭子在水中会怎样(在水面还是在水底)。(2)把石子,橡皮泥放入水中,观看它们又会怎样。2、引导幼儿熟悉操作材料,并提出疑问。请幼儿说说我们都预备了哪些材料?猜猜这些材料哪个能沉哪个能浮?3、请幼儿自己动手操作材料,去发觉沉浮的现象。(1)将预备的材料一一放入水中,看看哪些物体浮在水面上,哪些物体沉在水底。(2)相互沟通在操作中发觉的隐秘,并提出疑问,它们为什么会浮在水面上,又为什么沉在水底。【活动延长】查找生活中那些东西可以浮在水面上,那些东西可以沉在水底。【活动反思】孩子们在操作过程中,对此试验特别感爱好。部分幼儿在操作是不够大胆,小石子为什么会沉到水底?小树叶又为什么会浮在水面上?对沉出现象还不太了解。在以后的活动中我们要连续探究沉浮的隐秘。【推举】小班教案【一篇】活动目标:,尝试自己动手剥果皮,丰富幼儿的生活阅历。。活动预备:、竹签、果盆、一次性台布、水果刀等活动过程:一、:豆豆班的小伴侣身体都很棒的,老师想知道,你们的身体怎么会长的那么棒?(幼儿自由回答:吃很多饭、菜的;多吃水果;多吃蔬菜;熬炼身体等等):恩,还有吗?原来小伴侣都喜爱吃水果。老师这里也有很多的水果,谁来说说,你最喜爱吃什么水果?为什么喜爱它?(幼儿介绍自己喜爱吃的水果)。。T:这些好吃的水果想和我们的宝宝做个嬉戏。有意识的把同一类水果按大小摆放成一排,或不同的水果有规律的排列,引导幼儿比较不同、大小、数数、间隔排列、一和很多等。T:老师请小伴侣认真观看一下,这些水果,你发觉了什么隐秘?(从小到大等);有几个桔子?我们一起来数数,好吗?(点指数数);看看谁来了?苹果生梨间隔排列(间隔排序);最终出示一个香蕉,很多小番茄(1和很多)……二、:老师这里有始终会变魔术的金盒子,它能变成出很多好吃的水果。:变戏法老师摸水果,告知小伴侣水果的主要特征,(如:一个红红的,圆圆的,大大的是什么水果?两个黄黄的弯弯的,象小船一样的是什么水果?)让小伴侣猜猜是什么水果,当老师知道小伴侣猜对时,小伴侣一起说:“变变变,变出一只红苹果”或“变变变,变出两只黄香蕉”等等。三、:小伴侣拿来了那么多好吃的水果,我们今日就来开一个水果品尝会吧,尝一尝这些水果究竟是什么味道的。老师帮小伴侣把水果切好了,放在那里的小桌子上,小伴侣等下过去把好吃的水果做成一个个好吃的水果串好吗?假如要请老师帮忙的,请你说句有礼貌的话(老师帮帮忙)。水果品尝会开头喽!。(手心搓搓,手背搓搓,小手甩一甩,毛巾擦擦,小手变洁净)。T:“你可以和身边的小伴侣一起做水果串,也可以请你身边的老师帮帮忙,但是要说什么?(老师帮帮忙。感谢。)”T:“小桔子剥开来以后,串成好看的水果串。可以分几个给其他小伴侣,也可以分给你身边的老师,请他们也尝一尝好吃的水果。”(小伴侣/老师,请你吃。感谢。不用谢。)范文示例:科学活动教案一篇常言道,的人都是有自己的事先方案。在每学期开学之前,幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做预备。为了给孩子供应更高效的学****效率,教案是个不错的选择,教案有助于让同学们?非常好的汲取课堂上所讲的学问点。所以你在写幼儿园教案时要留意些什么呢?我收集并整理了“范文示例:科学活动教案一篇”,仅供参考,盼望能为您供应参考!活动目标:知道常用的沐浴的名称、功用和使用方法。活动预备::《洗澡用品多又多》。,如沐浴露、洗发水、洗面奶等。活动过程:一、老师出示洗澡用品,请幼儿争论洗澡用品的名字及其功用。?非常炎热,简单出汗,弄得身上臭臭的,浑身不舒适,该怎么办呢?。洗澡会让我们变得很舒适。?二、老师播放教学电子资源中各种洗澡用品的图片,请幼儿看一看、说一说。。(洗澡用品有许多,有清洁身体的洗发精、沐浴露、香皂;有帮助工具毛巾、海绵、沐浴球等。)。(1)浴盆怎么用?(可以坐着洗也可以躺着洗)(2)怎么洗才洗得洁净?(3)你是怎么变出泡泡的?(将沐浴露或香皂倒(抹)在沐浴球、海绵上,搓一搓让泡泡变得多又多。)(4)背上洗不到怎么办?(5)这些洗澡用品是什么用的?(请幼儿演示使用方法)(6)洗澡真欢乐啊。最终别忘了将泡泡冲洗洁净,用浴巾擦干,否则简单感冒哦。热门课件:小班教案(一篇)宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。杰出的幼儿教学工能使孩子们充分的学****汲取到课本学问,为了将同学的效率提上来,老师会预备一份教案,教案对教学过程进行猜测和推演,从而更好地实现教学目标。您知道幼儿园教案应当要怎么下笔吗?下面的内容是我为大家整理的热门课件:小班教案(一篇),供大家参考,盼望能关心到有需要的伴侣。嬉戏目标在活动中来复****学过的学问。通过传花训练幼儿反应速度。遵守嬉戏规章,体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。嬉戏预备小鼓一个。花球一朵。卡片(儿歌、拼音、数字)嬉戏玩法1、老师把凳子围成一个大圈,让孩子们坐在一起,老师站在孩子们的中间。2、老师面前放好卡片和小鼓,把花球放到孩子们的手里。3、嬉戏开头,老师击鼓,鼓声响起孩子们就要快速传动手中的花球,一次只能传给一个人,必需传到手里才能往下个人传,循环连续传,4、鼓声停止,花球就要停止传动,花球停在谁的手中,谁就要抽取一张卡片,把内容读给大家听。如有读错的地方,老师要给准时改正。嬉戏规章1、要根据一个挨次进行传动,不行以传错方向。2、鼓声停止,花球就不行以在传动了。3、传花球的时候要每个人都必需传到,不行以跳传或者漏传。4、在场的孩子们都是监督员,要相互监督伙伴。5、违反嬉戏规章的也要抽取卡片读出内容。教学反思:今日上课的时候,我向孩子提议玩一个嬉戏,击鼓传花。这个嬉戏是孩子们第一次玩,幼儿们都比较感爱好,我讲了一下嬉戏规章幼儿都能理解。我在嬉戏使用的是音乐,让孩子们传的是娃娃。当音乐停的时候,娃娃在谁的手中,谁就要上来表演一个节目。嬉戏玩的还算成功,但我发觉了几个问题。幼儿虽然对嬉戏感爱好,但是他们表演节目的时候却不乐观,在活动中,我让一个幼儿上来表演,我问他想表演什么节目,他说不知道。我任凭点了一个,他也说不会,当我叫他请一个小伴侣帮他时,他显得有点快哭了样子。这个孩子是个很要强的孩子,这引起了我的留意,在活动我们要多观看他,课外老师也要赐予指导从“击鼓传花”的嬉戏中可以看出幼儿对嬉戏活动的爱好,也有的小伴侣为了能表演节目,表现出传花的过程中有意的拖延时间,不往外传的现象。这说明孩子们的表演欲望增加了,胆识增大了。虽然,这是好现象,但是,我们做为老师也应当引起留意,在确定孩子的同时,要留意引导幼儿应当遵守嬉戏规章,让每个小伴侣都能在嬉戏中体验到其中的欢乐。在活动中我也发觉师生互动不够多,有些孩子表扬时不知所措。可见,我们老师平常对孩子的关注还不够多。喜爱《教案范文:小班教学思索一篇》一文吗?

教案范文小班教学思考一篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.