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低段小学数学导演式教学实践研究的开题报告.docx
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中学教育
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低段小学数学导演式教学实践研究的开题报告.docx
该【低段小学数学导演式教学实践研究的开题报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【低段小学数学导演式教学实践研究的开题报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。低段小学数学导演式教学实践研究的开题报告一、研究背景随着21世纪教育的深入,传统的教育方式已经不能满足学生的需求。如今,随着科技的发展,数字化教育成为了现代教育的重要一环。在数学教育领域,新型教育方式——导演式教学也逐渐受到人们的重视。我国小学数学教育是培育学生基础数学素养,提高学生综合素质的关键阶段。然而,目前我国小学数学教育存在的问题却非常严峻,一是教师过于重视知识传递,教学方法枯燥乏味;二是学生缺乏学****兴趣和动力,无法真正掌握知识和技能。因此,探究导演式教学在低段小学数学教育中的运用,能够有效地促进学生的学****积极性和创造性思维的培养。二、研究目的和意义本研究的目的是通过导演式教学方式探究低段小学数学教学的有效性和可行性,分析导演式教学对学生数学学****兴趣、动机、思维方式等方面的影响以及教师的角色和作用的变化情况,为小学数学教育的改革提供参考。三、研究内容和方法本研究的主要内容包括:、、实验研究等方法,数据分析将采用SPSS和Excel软件。四、研究预期结果和意义本研究预期可以得出以下结论:。、动机和思维方式的影响显著。。本研究的意义在于推动教育教学模式的改革,进一步促进学生创造性思维的培养和数学学****动机的提高,为小学数学教育教学的发展提供理论与实践基础。
低段小学数学导演式教学实践研究的开题报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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niuwk
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