人教课标版小学语文教材诗歌教学策略研究的开题报告.docx

该【人教课标版小学语文教材诗歌教学策略研究的开题报告 】是由【niuwk】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教课标版小学语文教材诗歌教学策略研究的开题报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。人教课标版小学语文教材诗歌教学策略研究的开题报告一、研究背景和意义诗歌是小学语文教学中重要的组成部分,它是培养学生语言表达能力和审美能力的重要手段。而针对诗歌教学策略的研究,是增强学生语文素养和推进学****效果重要途径之一。但是,在实际诗歌教学中,教师往往更注重于诗歌背诵和鉴赏,而略去了对于学生语言表达能力和创造力的培养。因此,针对小学语文教材诗歌教学策略进行系统性的分析和研究,对于提高学生的语文素养和聆听能力,促进个人综合素质的提高,具有重要的现实意义。二、研究内容本研究将针对《人教课标版小学语文》教材中的诗歌进行深入研究和分析,通过对文本内容的梳理和情感体验的挖掘,探索出适宜的诗歌教学策略,以期提升学生的语言表达、感知能力的同时,培养学生的审美力和创造力。三、:收集相关理论文献和已有诗歌教学策略的研究,对于理论和实践进行分析,提取相关信息,以期为本研究提供理论基础和实用经验。:本研究将采用实验性介入研究方法,在小学语文教学实践中进行诗歌教学策略的应用和实验,收集学生的反馈和评价,以期验证策略的可行性和有效性。:在进行实验研究的同时,本研究将采用问卷调查的方法,收集学生的意见和建议,以期对策略进行优化和改进。四、,以帮助教师提高诗歌教学效果,培养学生的语言表达和创造力,提升学生的综合素质。,从而为诗歌教学策略的实践提供参考和借鉴。,丰富和完善小学语文教学研究的内容和研究方法。