2024年小学工作计划（精华7篇）.docx

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本学期阿城区作为全国均衡教育迎检单位,作为学校体育工作的重点之一就是对体育器材的数量掌握与管理与维修办法。为此,本学期计划在开学初进行一次关于体育器材的管理与使用的培训讲座。主要培训方向为“黑龙江省二类学校体育器材配备标准”和“阿城区关于体育器材管室制度建设与使用办法”使工作室成员能够熟知“省级二类学校体育器材”的配备标准,对标找差距,能够合理像学校提成合理化建议,能够规范使用体育器材和保养器材。 二、充分利用“小体工作室”网络平台和“微信公共平台”推送体育教前沿报道,利用个人工作室进行教学实践反思与案例分享,改变体育教师动手能力强,动脑能力差的局面,掀起爱学****会学****学为做用的理念,要求每位工作成员能完成各类案列心得五篇以上,有两篇以上发表在各级刊物上。争取在年末能拿到“冰门球”。 三、充分利用四年级教学质量检测活动,让体育教师掌握所教学科的基本项目的及格、良好、优秀的标准,从而使教师能有目的的教学和实践,避免教师盲目不知所措,加强《体育与健康标准》的学****与解读。能够的《课标》的性质、理念熟悉与掌握。 四、冬季冰雪活动是本学期工作室的一个重要内容。提前布局,提前谋略,让体育教师在冰雪课堂中寻找经验,理解内涵,提高滑冰滑雪的基本能力。 五、争取参与省级科研课题的研究与参与。小学工作计划篇3 (一)一丝不苟落实常规管理,认认真真提高教学质量。 1、严格执行课程计划,坚持按课程表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象。 2、加强教学常规检查工作,加强对教学全过程的监控,做到强化平时,重视期末。加强教师的业务学****交流研讨,切实提高课堂教学质量。 (1)严格巡课制度,督促教师严格执行课程计划,切实上好每一节课,发现问题,及时指出。 (2)严格备课管理。大力推进“自主课堂”教学模式,提倡各年级先进行集体备课,每位教师再根据自己的班级备课,杜绝没有备课就上课的情况。教导处认真做好每月教学常规检查及反馈,并与绩效挂钩。40岁以下的每期必须写教后记和教学反思四十篇,四十至四十六岁的每期必须写出20篇,四十七岁以上的每期必须写出10篇。 (3)严格上课管理。提倡认真钻研教材,从学生角度设计出高效、自主的学****活动,保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点:明确目标;提高效率;注重方法;课堂效果。 (4)严格作业管理。对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业批改要严格执行的有关规定,要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。(要做到精选、先做、批改、反馈) 3、加强学科教学管理,优化课堂教学。关注一些薄弱年级科目及学科的教学管理。针对部分学科在教学中存在的问题,要提出有效措施,解决实际问题。 4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用。为了提高教师这方面的能力,学校会进行专门培训。 5、继续坚持听课制度(中青年教师每学期听课节数不少于20节,其他教师听课不少于15节。),加强随堂听课力度,领导要深入课堂;教导处也将从第三周开始进行随堂课活动,了解掌握教师教学动态、学生的学****常态,进行有效的指导,提高教师课堂教学效率和学生学****效果。 (二)加强教师队伍建设,提升教师整体素质。 1、营造浓郁的学****氛围,促进教师专业素养的提升。 科研离不开理论的支撑,博览群书,广泛涉猎,不断求新、求高,才能让我们的创造之源生生不息。随着新课程改革的不断深入和发展,我们更需要及时总结教育教学中的成功经验,交流课改实验中出现的新问题,研究新对策,提高实施水平,通过更新观念促进反思来修正行为,增强底蕴。 本学期,每位教师读一至两本教育类专著,教导处将举办一次“教师论坛”竞赛,向大家介绍读书心得;为了推动新课程改革,打造高效课堂,教导处以“高效课堂”为主题开展青年教师赛课活动。 2、营造良好的学术氛围,关注教师教科研能力的提升。 打造优秀的教师团队,是促进学校内涵发展的关键。本学期将进一步加强对年轻教师的培养工作。 (1)大力提高青年教师业务水平。 本学期,我们将把提高35周岁以下教师的教学、教研水平作为“青蓝工程”的重点,通过校内结对帮扶、跨校拜师等途径,争取有更多的青年教师尽快成长、脱颖而出。 (2)逐步推进名师工程。 各级名师、学科带头人、教学能手要制定专业发展的更高目标,有计划地向更高层次迈进。同时,要全力挖掘各级骨干教师资源,发挥他们的辐射、影响作用,在课堂教学、教育科研等方面发挥引领和指导作用。 (3)提供科研发展平台。 本学期,教导处将做好各类科研服务工作,及时传达各类论文评比通知,并做好初评、送评工作,争取有一定数量的获奖率、发表率。 (4)积极推广科研成果。 鼓励教师积极展示自己的科研成果。、总结和推广。 (5)加强自身建设,提供优质服务。 教导处要树立研究深入,指导到位,服务真诚的意识,从不同层次为教师开展教科研活动,多出点子、多想路子、多搭台子,提升广大教师的教科研能力,促进教师教科研队伍的建设与发展。同时要重视自身思想理论水平和业务能力的不断提高,不断超越。 (6)鼓励教师积极利用一切机会“走出去”学****争取各种培训、学****观摩的机会,为教师的学****搭建平台,尽可能地与一些名校、名师或重大教科研部门建立联谊制度,为教师寻求实践和理论指导。 (三)深入推进新课改深化课题研究 课题研究是教育科研的重要方式。新的学期里,我们将进一步加强课题的研究,通过课题研究,促进课堂教学的改革,运用课题研究的成果,优化课堂教学,提高课堂教学的效率。各教研组继续组织教师学****新课标,新理念;再次组织教师学****我校“自主课堂”教学模式的课型特征和教学流程;教务处、教科室在各班调整重建学****小组的基础上进行小组合作学****师生培训活动,为改革课堂教学打好基础。进一步推进小组合作学****的实施,本期计划开展“小组合作学****课堂展示活动,和“课堂教学改革我思我行”教师论坛活动,促进新课堂教学模式的持续规范运行。 1、上学期申报的科研课题,按计划有序组织实施,按计划力争顺利结题。 2、教务处加强课题研究的过程管理和指导。 (四)提升校本管理,全面落实素质教育。 语文、思品等相关学科教师,要充分利用好校本教材,开设经典诵读、写字课、橘文化等校本课程。继续开展“1+5”“2+2”课外活动小组活动;指导学生“说好普通话,写好规范字”,继续全面、深入推进我校的语言文字工作。 1、开设“书法艺术教育”校本课程助推素质教育 《书法艺术教育》课程培养学生对祖国传统文化的热爱之情。每天中午利用课前20分钟由本校专、兼职教师指导书法练****一二年级着重铅笔字书写,三四年级侧重硬笔书法,五六年级侧重软笔书法,通过书法课程教学、书法作品展、书法作品集、书法过级考核等形式,普及书法教育。 2、开设“柑橘文化研究学****校本课程推进素质教育 《柑橘文化研究学****课程,主要通过对家乡柑橘种植历史、柑橘在家乡发展中的作用、柑橘文化、柑橘种植技术等的学****培养学生热爱家乡、热爱劳动的思想感情和一定实践能力。 3、开展经典美文诵读和“快乐星期三”活动,全面提高学生综合素质 诵读我国民族文化的精髓,把传统文化内化为学生的思想内涵,升华为做人的行为为宗旨。每期将举行一次经典美文诵读活动,做到校本课程活动化,让活动育人。同时在尊重学生兴趣、开阔学生视野的前提下开展“快乐星期三”活动,聘请有特长的家长到学校来作实践指导,争取学生到现场实践、体验。小学工作计划篇4 班主任,是班级活动的组织者和管理者,是班级健康向上的引导者。班主任工作是系统而复杂的组织管理工作,其工作的质量直接影响到班级的健康发展。而班主任的一言一行和举止,却决定着一个班级学生的精神面貌,关系到学生成长。此外,班主任还是学生在学校学****生活的监护人和学生健康成长的引路人。因此,做好班主任工作,营造良好的学****氛围,树立良好的班风和学风,是提高教学质量的前提保证。如果说班主任管理比较混乱,班风、学风、违纪行为在班上盛行,那么,一切工作都是无稽之谈,并且难以顺利开展各项工作。故此,特作出切合实际的班主任计划。 一、加强班级管理 班级管理,是班主任工作的首要任务。一个良好的班级集体,是从管理中建立起来的'。应当从学生的一言一行,学生的思想动向和心理动态方面着手,从小事抓起,从学生的生活锁事和点滴抓起,创造性的开展工作,进而搞好班级管理工作,引领学生健康的成长。 二、组建班干部 作为班主任,事情繁锁,工作复杂,班级的诸多方面的工作都要亲自过问。这样,有些方面就有可能照顾不过来,那么这些空缺的地方就得有人来替补。因此,这里最合适的人选就是学生自己。所以说,组建好班干部,同样是班主任工作中关键的一个环节。只要我们把班干部选好了,组建好了,培养好了,班主任就可以省去好些心思去抓别的工作。在这里我们需要注意的是,班干部组建要全面,要让每位班干部都明确自己的职责。并且,除了学心委员外,都要由学生群体自己来选班干部,这样学生个体才会服从班干部的管理,班干部的管理也才会得心应手。 三、加强思想品德教育 思想品德教育是班主任工作的重要环节之一,我们只有充分的了解学生的思想动态,才能对症下药,解除病根,控制病源。因此,应当组织学生学****小学生日常行为规范》和《小学生守则》,利用班会和思想品德课及有利的因素,对学生进行思想品德教育,培养学生良好的道德品质,致使学生得到很好的****惯养成教育。 四、加强****惯养成教育 学生的****惯养成教育,对学生的成长至关重要。作为班主任,不客忽视这方面的教育。例如:学********惯的养成,文明礼貌,被子的叠放,碗筷,鞋子的摆放,说话谈吐,团结互助,友善往来等方面的教育,我们都得从学生时代抓起。只有这样,当他们走入社会时,才会礼尚往来,适应社会发展的需要。再说****惯养成教育,是优秀班集本的挡箭牌,是校容校貌的一面旗帜。因此****惯养成教育势在必抓,长期坚持。况且,必须和各科任教师同心协力,齐抓共管。