2024年家长课程开课总结11篇.docx

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活动后,又讲了一些与本班学生接近的话题,或让家长提出问题并进行解答,积极与家长进行沟通。最后老师发放家长作业让家长去写,各位家长都能认真对待,反应在这一节课中收获不少,从中了解到了教育孩子更好的方法。家长课程开课总结2 为深入贯彻市教育局关于《关于进一步落实家长课程实验学校开课工作的通知》,使家庭教育与学校教育紧密结合,家校形成合力,提高家庭教育的质量,以促进学生全面发展,本学期我校第二次家长课程在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功,获得了令人满意的效果。 这次课程共分三个步骤进行。 首先由校长进行了重要讲话,向家长们详细介绍了我校开学以来的几项重要活动和取得的丰硕成果,提高了学校的知名度,使家长进一步了解了我校并对学校的教育工作和教学质量充满了信心。 随后播放了著名专家金琰的教育讲座《点亮心灯,引航家长》,就如何建立亲情、融洽、和谐的亲子关系进行了深入、生动地讲述,从理论上为家长更好地开展家庭教育进行了指导。家长在听完讲座后,感慨颇深,认为学到了很多家庭教育的新理念和方法技巧,受益匪浅。 最后由班主任为家长上课。各班主任为了开好这次课,都认真准备,精心备课,设计了大量丰富多彩的课堂教学活动并辅之以幻灯片的放映,积极调动家长的学****兴趣。各班主任与家长们进行了广泛深入地探讨。精湛的理论指导、生动形象的案例分析配以直观形象的幻灯片放映,把每一位家长都深深吸引了,而班主任们精彩投入的授课更是博得了家长们一阵阵热烈的掌声。最后班主任又向家长们反馈了学生的在校情况并对怎样提高学****成绩进行详细分析。 这次家长课程的成功举办,营造了和谐的家校共育气氛,使家庭教育、学校教育更加紧密的结合在一起,为实现家校合作,更好的培养教育学生起到了良好的促进作用。家长课程开课总结3 我校启动“亲子共成长”工程以来,全校师生积极行动,不断加大对家长课程学校的宣传工作力度,以多种形式开展家长教育,努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络,在建设和谐家庭、和谐社会中发挥了重要作用,取得了明显成效。 本次家长课程开课的做法和经验: 家长课程工作是学校工作的重要组成部分,是联系学校、家庭和社会的重要纽带,为了更好的调动家长参与学****的积极性,进一步推动家长教育普及工作,让家长课程试验学校成为家庭教育的培训中心,努力促进和谐家庭、和谐社会建设,我们采取了以下措施: 1、加强领导,广泛宣传发动。 自启动“亲子共成长”工程以来,我们迅速成立了由学校领导、班主任、家长代表组成家长课程学校领导小组,由校长具体负责本次家长课程的教学与指导工作。同时,我们都知道,只有让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教育教学情况,虚心听取家长们的意见和建议,家长课程工作才能赢得家长的理解与支持,才能最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。为此,我们充分发挥领导小组作用,定期召开会议,并通过他们广泛宣传家长课程学校工作的重要性,积极与家长取得联系,及时向他们汇报学校教育教学情况,通过张挂宣传口号和标语、举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》、举行学校开放日等多种形式,让他们及时了解学校,积极参与学校工作。我们虚心听取家长们的意见和建议,近距离的与他们沟通家庭教育的话题,帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。 2、强化班主任培训,引导家长更新教育理念。 班主任是家长课程学校工作的主力军,是家长学校课程顺利开展的关键。开课之前,我们多次召开专门会议,再三强调参加家长教育骨干教师培训的重要意义,努力把班主任打造成具有良好家庭教育素养的师资队伍。我校教师从无迟到旷课现象,他们积极参加家长教育培训,认真学****家长试验课程,精心做好学****笔记,虚心向有家长教育经验的教师请教。通过培训学****老师们更新了家长教育观念,明确了自己在家长教育过程中的地位,对今后家长课程工作的开展奠定了坚实的知识基础和理论基础。 3、利用家长课程,家长自觉学****家庭教育知识。 《牵手两代》是开展家长课程教育,培养家长教育子女的正确方法的重要学****资料,如何推介和引导家长阅读教材、合理使用教材,是家长课程工作取得成功的关键。为此,我们一方面继续宣传家长教育课程的重要性,一方面利用家长课程培训时间,宣传这套教材的实用性,告诉他们这本书能够教会他们如何做好一名父母,让他们学会“父母之道”,尽职尽责的做好孩子的第一任老师;这套教材能够帮助他们提高自身素质,了解不同年龄段孩子内心想法,知道怎样去教育自己孩子。 4、明确教学内容。 各年级的教学内容我们都做了具体要求,每一个年级内容统一,便于班主任集体备课,研究重点和难点,确保教学质量。 我们相信,我们学校的家长课程工作会越办越好。家长课程开课总结4 为深入贯彻市教育局关于《潍坊市家长课程教学计划》的通知,使家庭教育与学校教育紧密结合,家校形成合力,提高家庭教育的质量,以促进学生全面发展,10月24日,本学期我校首次家长课程在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功,获得了令人满意的效果。这次课程共分三个步骤进行。 首先由申校长进行了重要讲话,向家长们详细介绍了我校开学以来的几项重要活动和取得的丰硕成果,,使家长进一步了解了九山初中,并对学校的教育工作和教学质量充满了信心。 随后分别播放了专家教育讲座《适应新环境和孩子一同成长》、《如何建立新型的亲子关系》和《点亮心灯,引航家长》,就如何建立亲情、融洽、和谐的亲子关系进行了深入、生动地讲述,从理论上为家长更好地开展家庭教育进行了指导。家长在听完讲座后,感慨颇深,认为学到了很多家庭教育的新理念和方法技巧,受益匪浅。 最后由班主任为家长上课。各班主任为了开好这次课,都认真准备,精心备课,各班主任以《感受成长的需要》(初一年级)、《交友的需要〉(初二年级)、《人生的设计》(初三年级)为主题,与家长们进行了广泛深入地探讨。精湛的理论指导、生动形象的案例分析,把每一位家长都深深吸引了,而班主任们精彩投入的授课更是博得了家长们一阵阵热烈的掌声。最后班主任又向家长们反馈了学生的在校情况。 这次家长课程正式开课活动之所以如此顺利,主要有以下原因: 一、领导的支持是前提。 领导的支持就是我们的坚持,我们的坚持才能保证开课的成功。这次家长课程开课得到了教办领导和学校领导的高度重视,教办派专人到学校督办,为我校的这次成功开课起到了保驾护航的作用。 二、龙头带动是关键。 这次开课活动,学校共有12个班。如果每个班主任组织周密,开课活动就等于成功了大半。为了把班主任组织好,学校专门两次召开班主任会议,设计了班主任工作备忘录等系列工作要求。通过以上准备工作,班主任对什么时间,领取什么材料,干件什么事,怎样干好,及工作评价奖励等项目,一看明了,便于操作。因为各级部平行班多,学校安排由三个级部主任牵头负责。班主任工作做好了,就会带来创造性的工作效益。 三、严密的组织、精心的安排是保证。 为了保证这次开课的顺利进行和取得成功,我校与开课前一周印发了《家长课程开课通知》,并诚挚邀请家长准时到校。10月24日八点,全体教师到校,开始布置会场,家长陆续到校,按照学校的安排表找到孩子所在的班级,签名后到规定座次坐好,其他任课教师全部分到有关班级内,共同参与这次家长课程开课。学校安排各个年级分别印刷了家长作业,主要是亲子互动型作业,这次开课采取了家长学生一起参加的方式,取得了良好的效果。对班主任的备课学校也作了详尽的安排,规定了六个主题: 1、与乘车学生家长签订《乘车学生安全协议书》。 2、介绍学校、班级基本情况。 3、学****家长课程内容。 4、与家长交流学生情况。 5、与家长一起对学生进行安全教育。 6、家长作业。并对备课作了严格要求,要做到市里规定的“二有三熟”,上课要灵活多样。由于学校作了充分准备,这次开课取得了圆满成功。 这次家长课程的成功举办,营造了和谐的家校共育气氛,使家庭教育、学校教育更加紧密的结合在一起,为实现家校合作,更好的培养教育学生起到了良好的促进作用。家长课程开课总结5 家庭是一个人成长的起点,是孩子接受教育的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育是人类一切教育的基础,直接影响着孩子今后的成长。家庭教育具有学校教育、社会教育不可取代的地位和作用。为深入贯彻市教育局《关于进一步落实家长课程实验学校开课工作的通知》,使家庭教育与学校教育紧密结合,家校形成合力,提高家庭教育的质量,以促进幼儿全面发展,对此,我们中心幼儿园作为我市第二批家长课程实验学校在3月31日给家长开课了,在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功,获得了令人满意的效果。现小结上次开课情况的一些体会。 一、明确目标积极准备 我园自被指定为第二批“亲子共成长”家长课程实验学校后,就积极做准备,根据本园实际情况制定了家长课程实验方案和具体的活动计划,成立了家长学校,并建立健全了各项管理制度。召开了各班主任的课程启动会,强调此课程的重要性并给班主任布置任务。利用周六等时间对班主任进行培训。开会讨论给家长上课的措施、方法。全园订家长课程教材151套,全园老师和每位孩子家长人手一本教材,为家长学****作好了充分准备。各班主任老师在不影响正常教学的情况下充分利用一切时间熟悉教材,并认真备课,写出了详细的教案。 在开课之前,先有各班班主任根据自己的备课内容制定出给家长布置的作业,要求作业难易适中,面广,同时作业要涉及家长感兴趣的或者感到困惑的问题,作业形式根据我们农村家长的知识水平进行制定。开课之前,由配班老师根据班内孩子数打印家长作业及开课通知。把通知下发到每位家长。 二、认真组织实施阶段 这次课程共分了四个步骤进行: 第一,让每位家长签到后先简单向家长总结一下这次开课的目的,向家长提出一些听课方面的要求及活动过程。 第二,给家长播放《三岁发现自我的年龄》、《对孩子进行道德教育》、《独立与依恋》等有关专家讲座的光碟,让家长听听专家在育儿方面有哪些经验、方法,是怎样教育孩子的,从理论上为家长更好地开展家庭教育进行了指导。活动中家长在听完讲座后,感慨颇深,认为学到了很多家庭教育的新理念和方法技巧,受益匪浅。 第三,班主任老师授课。老师们都认真准备,精心备课,设计了大量丰富多彩的课堂教学活动并辅之以幻灯片的放映,积极调动家长的学****兴趣。 精湛的理论指导、生动形象的案例分析配以直观形象的幻灯片放映,把每一位家长都深深吸引了,而班主任们精彩投入的授课更是博得了家长们一阵阵热烈的掌声。各班还采用了案例分析式、讨论谈话式等方法,由教师提出问题,让家长自由讨论得出结果,或是由家长提出一些日常教育中面临的问题,由大家共同解决,课上家长参与性非常高,同时许多家长也提出了家庭教育中一些棘手的问题,气氛异常热烈,增进了教师与家长,家长与家长之间的交流,拉进了家园距离,使家长学到了一些育儿经验。第四,布置家长作业,请每位家长根据自己的经验或者与其他家长共同讨论来完成老师布置的作业。