综合解析安徽合肥市庐江县二中物理八年级下册期末考试重点解析练习题（含答案详解）.docx

该【综合解析安徽合肥市庐江县二中物理八年级下册期末考试重点解析练习题（含答案详解） 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【21】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【综合解析安徽合肥市庐江县二中物理八年级下册期末考试重点解析练习题（含答案详解） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。安徽合肥市庐江县二中物理八年级下册期末考试重点解析考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列各情境中,小阳对书包做功的是( )、将物理书放置在水平桌面上,下列各力是一对平衡力的是( )、两台机器同时做功,甲机器做的功是乙机器做的功的,甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是4:3,则甲、乙两台机器的功率之比是( ):1 :2 :9 :84、如图所示,不计质量的硬杆处于水平静止状态,以下说法正确的是( ),改变FA的方向,,改变FA的方向,,硬杆不可能保持水平静止5、如图所示是谷爱凌在自由式滑雪大跳台中的精彩表现,下列说法正确的是( ),,滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力是一对平衡力6、“木桶理论”指出木桶能盛下水的容量由最短的木板来决定。如图将水注进水平面的木桶时,水对木桶底部的压强说法正确的是( ) 、关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是( ),,,增加物重可以提高机械效率8、如图所示,轻质杠杆OB可绕O点转动,,用细线将重物悬挂在A点,在B点作用竖直向上的拉力F。则在保持杠杆水平静止的情况下( ),,,F的大小也增加2N9、如图所示,完全相同的甲,乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中,距离杯底同一高度处有A、B两点,已知A、B两点的压强相等,则甲、乙烧杯对桌面的压强P甲、P乙的大小关系是( )<P乙 >=P乙 ,无法判断10、一位体重为600N的同学在跳绳测试中,1min跳120次,每次腾空的最大高度平均为4cm,则他在跳绳过程中,克服重力做功的平均功率是( ) ×103W ×104W ×105W第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、物体在30N的水平拉力作用下在水平地面上向右做匀速直线运动。当拉力变为10N时,物体将向右做(选填“加速”或“减速”)运动,此时物体受到的摩擦力为 N。2、如图所示,强力吸盘挂钩吊起两块砖头而不滑落,,吸盘与墙壁的接触面为35cm2,当时的大气压为1′105Pa,两块砖的总重力是 N;墙壁对吸盘的摩擦力为 N,吸盘受到的大气压力是 N;若大气压增加,墙壁对吸盘的摩擦力。(g=10N/kg)3、如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,每个木块的质量5kg,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动,此时A对B的支持力大小为 N。如图乙所示,若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动,则F2是 N。4、起重机吊着5x103N的物体,当物体静止时,钢丝绳的拉力 5x103N(填大于,等于,小于);当物体匀速下降时,钢丝绳的拉力 5x103N(填大于,等于,小于)。5、某工人用如图所示的装置把重240N的物体提高1m,所用的拉力为150N,则该滑轮组的机械效率是;若不计绳重和摩擦,则动滑轮的重为 N。6、如图所示,拨动左边的弹性片,它能将右边的塑料片弹走,塑料片上的小钢球(填“会”或“不会”)随塑料片一起飞走,这是由于小钢球具有的缘故。7、如图,将一边长为10cm的正方体木块放入装有某液体的圆柱形容器中、木块静止时露出液面的高度为2cm,液面比放入前升高1cm,容器底部受到液体的压强变化了80Pa,则木块底部受到液体压强为 Pa,木块受到的浮力为 N。8、如图的运输液体货物的槽车,液体上有气泡,当车向右开动时,气泡将向运动;刹车,气泡将向运动,其原因是具有惯性。9、如图所示的弹簧测力计分度值为 N,测力计的示数是 N。10、如图所示,一个薄壁柱形容器,放有一个均匀的实心柱体A,重力为,现沿容器内壁缓慢注水,当注入的水时,A对容器底部的压力刚好为零,此时A所受的浮力的大小为 N,接着把A竖直提高,下表面没有露出水面,则A静止时水对容器底的压强减少了。三、计算题(3小题,每小题10分,共计30分)1、随着时代的进步,轿车的车速和性能有了较大提升,某轿车如图所示,,。(1)求它空载时,静止在地面上受到的压强(取g=10N/kg);(2)当轿车高速行驶时,对地面的压力会(选填“不变”“变大”“变小”)请用所学过的物理知识分析其原因。2、2013年6月1日,由武汉造船厂制造的"中国海监5001"在江苏南通交付使用,(计算时取g=10N/kg,海水密度ρ海水=×103kg/m3).求∶(1)海监船连续巡航5h,通过的路程是多少?(2)海监船在某海域巡航时,,求船底受到的海水压强是多少?(3)海监船满载时受到的浮力是多少?3、如图所示,某容器放在水平桌面上,盛有足量的水。×10-4m3,,正方体不断下沉,直到沉底。已知ρ水=×103kg/m3,g=10N/kg)求:(1)正方体受到的重力的大小;(2)正方体浸没在水中受到的浮力的大小;(3)容器底部对正方体的支持力的大小。四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示。实验次数/物理量123钩码重G/N446钩码上升的高度h/..4 机械效率η/%% (1)通过表中数据可分析出第2次实验是用(填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验;(2)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率(填“越高”“不变”或“越低”);(3)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验,表中第3次实验中空缺的数据应为:绳端移动距离s= m,机械效率η= ;比较两次实验可得出结论: ;(4)只要滑轮组结构一定,知道绕动滑轮的有n段细绳,测滑轮组机械效率的实验器材就可以不需要(填一种测量工具名称),且机械效率的表达式通式为η= (用本题中有关字母表示);(5)如采图丙装置,改变动滑轮重G,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图丁的图象,分析图中的A点可知,被提升物体所受的重力为 N。(忽略绳重和摩擦)2、如图所示是某同学用铁块“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验;(1)从实验中数据可知:物体的重力为 N;铁块浸没在水中时,受到的浮力是 N;(2)比较实验丙、丁可知:物体受到浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度;(3)比较实验丙、戊可知:浸在液体中的物体受到的浮力的大小跟有关;同时可计算出盐水的密度为 kg/m3;(4)小旭想“探究物体受到浮力的大小与其形状是否有关”,他用橡皮泥代替铁块,再进行实验,步骤如下:步骤一:将橡皮泥捏成“碗”状并放入盛水的烧杯中,漂浮在水面上;步骤二:把橡皮泥从水中取出捏成团状,放入盛水的烧杯中,下沉至杯底;橡皮泥第一次受到的浮力(选填“大于”“小于”或“等于”)第二次受到的浮力;②由此小旭认为:物体受到的浮力与其形状有关;其结论错误的原因是:他只关注了橡皮泥形状的改变,而忽略了橡皮泥对浮力大小的影响。-参考答案-一、单选题1、【答案】C【解析】【解答】,力的方向是竖直向上的,运动的方向为水平方向,不是在力的方向上通过距离,对书包不做功,A不符合题意;,有力,但没有通过距离,不做功,B不符合题意;,书包在小阳的力的方向上通过了距离,做功,C符合题意;,书包在重力的方向上通过了距离,重力做功,但小阳没有施加力,不做功,D不符合题意。故答案为:C。【分析】功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。2、【答案】C【解析】【解答】,而书对桌面的压力作用在桌面上,二者没有作用在同一物体上,肯定不是平衡力,故A错误;,而书受到的重力作用在书上,二者没有作用在同一物体上,肯定不受平衡力,故B错误;,二者大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上,肯定是平衡力,故C正确;,而桌面对书的支持力作用在书上,二者没有作用在同一物体上,肯定不是平衡力,故D错误。故选C。【分析】平衡力的条件:大小相等,方向相反,作用在同一物体和同一直线上,据此分析判断。3、【答案】B【解析】【解答】甲做的功与乙做的功之比为2:3,所用时间之比为4:3,功率等于P=W/t,故而甲与乙的功率之比为1:2,B符合题意。故答案为:B【分析】此题是对功率的考查,结合功率的计算公式进行计算即可。4、【答案】A【解析】【解答】,由杠杆的平衡条件知道,GLG=FALA,即,若硬杆始终保持水平静止状态,改变FA的方向,即GLG保持不变LA减小,所以,FA会增大,当LA=LG时,FA等于G,A符合题意,B不符合题意;