教师微型党课演讲稿(通用3篇).docx

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②了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法****惯,学****新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 ④扩充同学的学问量,拓展同学的学问面。针对目前中考与现代社会对全面进展的人才的要求,在课本的基础上拓展相关的学问面,使同学的思想不被禁锢于学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐,进而能够随时适应和应付社会上的各种状况,成为全面进展的新时代青年。 2、课堂状况 组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,尽量克服作为一句新老师所消失的语言不连贯的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学化学的爱好,并走出传统教学的模式,在课堂上不只老师讲,而且同学也要站起来讲,形成教学互动,讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,在减轻同学的负担的同时对其学问进行巩固与提高。 3、此外我乐观参加听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,取长补短,提高教学水平。 4、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学校生较学校生来说,爱动、好玩,缺乏自控力量的****惯还没有完全转变,故仍有不按时完成作业,抄袭作业等现象,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作贯彻到对同学的学****指导中去,还要做好对同学学****的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,利用自己年纪与其相仿的优势,在有共同话语的基础上让同学把自己当成伴侣,能够说出学问话来;从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,并乐观查找差生所拥有的优点,由于一个人不行能有一无是处,充分利用他们身上的优点进他们进鼓舞,刺激他们同学的爱好与自信念。 5、为培育自己多种爱好爱好,我还常到图书室博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。真正做到教学互长,并贯彻"活到老,学到老'的思想精神,使自己不落后于时代。 当然,"金无足赤,人无完人",加上自己又是新老师,刚刚接触老师这一行业,对本行业一些事情并不娴熟与了解,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,进而简单造成课堂的枯燥;对教学方向的把握不是太好及课堂上渗透的中考学问点不够等。 "学为人师,行为世范',老师这个行业是一个精神教育的行业,是神圣的,高尚的,作为一名青年老师,我将以提高中华民族的素养,促进祖国的进展为己任,发扬"蜡烛'精神,严格要求自己,努力工作,兢兢业业,克己奉公,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。第2篇:老师微型党课演讲稿 人们常说每个孩子都是一本好玩的书,要想读懂这本书并不简单。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的`家庭,有着不同的生活阅历和生活环境,他们性格特点不同,进展水平不同,存在明显个体差异。作为老师,应擅长发觉幼儿的差异,捕获幼儿的闪光点,利用不同的教育方法敬重和理解幼儿。 我们班有一位叫佳佳的小伴侣,第一天来班上时,她始终拉着姥姥的手不放,恋恋不舍地说:姥姥,早点接我,早点接我。在我的劝告下,佳佳满眼含泪地松开姥姥的手。佳佳的姥姥在临走前,静静地对我说:佳佳的鼻子不好,要靠嘴来呼吸,吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃,这样吃饭的速度就较慢,她可怕老师批判、指责她,所以始终都不爱上幼儿园,听了这些话,我开头留心留意佳佳。在活动区嬉戏时,佳佳悄悄地坐在椅子上,于是我走过去,轻轻问她:佳佳,你喜爱玩什么?她说:我喜爱?阅读。老师和你一起看好吗?佳佳兴奋得点点头,于是我和她一起看起书来,开头是我讲,讲着讲着,佳佳也不由自主的讲起来,我兴奋地说:佳佳,?您好棒呀!能自己?阅读讲故事,你情愿把故事讲给小伴侣听吗?情愿,于是我叫了好些小伴侣来听佳佳讲故事,佳佳?非常愉快,讲得也更起劲了。 午餐时,为了减轻佳佳进餐的紧急心情,武老师给她少盛了一些饭菜,可是当一部分小伴侣吃完饭,离开座位后,佳佳哭了起来,我忙走过去,问她:"佳佳,你怎么啦?'"我吃不下',"佳佳,别焦急,你瞧,就剩下这么一点点了,来,我帮你!'佳佳在我们的急躁关心下,最终把饭吃完了,尽管她是最终一个吃完饭的,但是我们没有批判她,反而给她以鼓舞,以信念,关心她逐步克服紧急、自卑的心理,渐渐培育她进餐的良好****惯。 其次天,佳佳和姥姥一早就来到幼儿园,姥姥手里还拿着几本书,她对我说:"李老师,太感谢你们了,佳佳以前不情愿上幼儿园,可今日一早说,姥姥,我要上幼儿园,快,咱们别迟到了,我要讲故事给小伴侣们听呢!老师还夸我故事讲得好呢。'望着佳佳姥姥兴奋的样子,我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿老师来说,虽是一件很平常的小事,但对于家长和孩子来说,却是多么重要。 通过这件事,我深深体会到,孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵,老师擅长发觉孩子闪光点,敬重幼儿的爱好,关心幼儿胜利地表现自己,就会使幼儿获得心理上的满意与欢乐,从而促使幼儿健康进展。第3篇:老师微型党课演讲稿 一、加强政治学****思想觉悟和素养不断增加提高。 我仔细学****党的现行路线、方针、政策,全面贯彻党的教育方针,仔细学****党章,履行党员义务,乐观参与党组织进行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《老师法》、《义务教育法》和《中学校老师职业道德规范》等的学****更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感,坚持学法与用法相结合,将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来,努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德,遵纪守法,不参加一切不益身心的活动。特殊爱关怀时事,收?阅读新闻,阅读报刊,精确?????地把握时代的脉博,时刻关怀国内外大事,准时调整好自己的心态,将自己融入学****quot;三个代表'的学****洪流中,做时代前进的弄潮儿。 二、以身作则,严格要求,做好本职工作。 在工作期间,我总是按时或提前到校,坚持出满勤。任职以来,从无迟到、旷课现象,有事非去不行的也是先请假经同意之后才去,累计不超过十节课,小病不请假,即使是大病只要稍好一点能坚持就坚持上课,比如上期,我因上体育课教同学跳绳摔伤了腿,住院治疗未等腿伤痊愈就到校上课。我依据"教学六仔细',严格要求自己。努力学****教学大纲,结合学情,细心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确,重点突出,难点切合实际,教法选择合理,现代教育手段运用准时精确?????,时间安排合理,板书设计工整规范。上课精力充足,使用规范化的一般话教学。坚持把老师主导作用和同学的主体作用相结合。准时、机灵地处理课堂中的偶发大事,充分调动同学的乐观性,留意激发同学的学****爱好,向课堂40分钟要质量。作业批改从不马虎,有时采纳同学互判自改的方法批改,有时采纳全批全改,方法敏捷,方式多样,让孩子们作业有爱好,以达到老师全面检查、查漏补缺的目的。对"差生'不卑视,努力了解他们的性格、心理特点,因人施教,充分调动他们的学****动力,最大限度地提高他们的成果。远的不说,就说眼前,我依据现六二班,#不但数学基础特差,而且学********惯也不好,还有一部分同学对数学不感爱好,我就针对不同的状况对他们进行辅导,努力地挖掘他们的潜能,鼓舞他们,让他们感受到因学****上进同学们对自己的赞许,结果学****爱好大了,劲头足了,本期半期测试他们都由原来的十几分,二十几分上升到五十几分,其中一个还竟然得了60分。同时我常对我的同事们讲,虽然现在老师换岗盛行,但作为一个称职乃至的老师无论何时何地,都不能愧对同学、家长,更不能愧对一个老师的良心。我这么说也是这么做的,这么多年来几乎没有家长说我个不字,上期送了毕业班有好几个家长提前就打听是不是我收一班级,盼望把孩子送到我这班就读,后来我没接一班级,还有家长怨我。 三、加强集体力气的整合,做学校工作开展的助推器。 我任职以来,从没有在工作方面与同事闹过别扭。我所教的班人数总是特殊多,这是由于不管是领导支配,还是同事介绍的同学,到我班,也不管是智力好的还是差的我都接,我总认为这都是同事和家长对我的信任,又何乐而不为呢?这么多年了,我常戏谑地说,我总是团结在领导的四周,我和领导上一个班,如遇领导出公差,我总是见机到班上课,从无怨言;依据需要,领导支配我上哪个班,我二话不说就接任。当别的教职工消失工作麻烦时,我总是热忱地为他们出谋划策,排忧解难;在言语上不与同事争强好胜,在工作上奋力争先,正因如此,我和同事工作都很开心,真正做了学校工作的助推器。 四、加强班队管理,做同学的知心伴侣。 任职以来,我始终担当班主任和少先队中队辅导员工作,做好班集管理,做到教好书,会育人,育好人。坚持对同学做正面的思想政治教育,与家长保持联系。采纳定期与不定期相结合的方法,让家长了解学校,或者到同学家去了解同学,了解家长。把握一些必备的教育规律和方法,尽力消退社会上不健康因素对孩子的影响,实施学校、家庭、社会三位一体共同育人,尽力排解一切影响同学身心健康进展的不利因素,形成教育合力。为了做好家访,我每学期家访至少每生一次。 不管在村小还是在中心校工作,我都是勤勤恳恳,认仔细真。利用班会课,课外活动课搞一些有益的活动,比如"植树活动'、"一帮一'、"我是班里的小仆人'等,设立红领巾监督岗,做到事事有人做,人人有事做,充分发挥同学的潜能,凡是同学能做的事老师决不去做。用老师应具有的博大的爱心去关怀他们,呵护他们,爱护关心他们。近几年,由于个别同学的家庭贫困,为他们买书包,衣服等。花去了好几百元。至于借钱给他们在学校吃饭,我也记不得有多少次。谁叫我是他们的老师呢?我经常想:我既是他们的长辈,又要做他们的知心伴侣,让他们真正体会到班集体生活的无限暖和,让他们在爱中成长,在爱中成熟,以让他们今后用爱去回报社会,在爱的世界里过得温馨、绚烂。正因如此,我多次被评为中队辅导员,先进老师。