2024年固原市西吉县小升初复习语文模拟试卷含答案.doc

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),秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。,鼓鼓的,恰如衣襟上盘花扣。,轻轻悄悄地挪移了。,今天喜得快要发疯了。9、“在这科技迅猛发展的时代,一个能够自主创新的国家,才能不断进步。因此我们要,不断改革创新。”根据句意,横线上填写最恰当的是(),一字值千金。 ,,日日新,又日新。 ,近山知鸟音。10、根据对联的特点,下列能与“红梅点点绣千山”组成对联的一项是() 、请找出下列描写春天的诗句(),望湖楼下水如天。,千树万树梨花开。,水村山郭酒旗风。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???,惟有蜻蜓蛱蝶飞。12、请选出下列词语中的读音没有错误的一组()(zhān)贴湖泊(pō)劲(jìn)旅自怨自艾(ài)(lòu)脸稽(qǐ)首逮(dài)捕忍俊不禁(jīn)(cì)候提(tí)防铜臭(chóu)退避三舍(shě)(guǎng)折(shé)木宁(níng)可同仇敌忾(qì)13、下列诗词句中与春天无关的一项是( ),吹面不寒杨柳风。,松间沙路净无泥。,水村山郭酒旗风。,冷露无声湿桂花。14、《十六年前的回忆》一文,开头与结尾都点明“4月28日”这个日期,这样写的好处不包括(),文章更紧凑 、下列对课文开头或结尾的分析不正确的一项是()A.《十六年前的回忆》的开头和结尾在内容上做到了首尾呼应,加深了读者的印象。B.《藏戏》的开头以三个反问句构成排比句式,强调了藏戏的特点,给人以深刻的印象。C.《匆匆》以问句结尾,表达了作者的疑惑,以及对时间一去不复返的慨叹。D.《那个星期天》随着故事叙述的结束自然结尾,在对景物的描述中,流露出对时光易逝的感慨。二、按要求完成句子。(10分)16、诗写景:“天街小雨润如酥,_____________”是初春雨后的美,“_____________,映日荷花别样红”是盛夏荷塘的美。诗抒情:“劝君更尽一杯酒,____________”是借酒惜别,“春风又绿江南岸,___________”是借月思乡。17、【采撷诗情】片片诗情,字字珠玑。读“________________,任尔东西南北风”,竹子的坚韧傲气印证着诗人的铁骨铮铮;品“________________,________________。今我来思,雨雪霏霏”,抒情伤怀溢出文字;感“若有人知春去处,________________”,不舍春归的深情藏于心间。18、人总是要死的,但死的意义不同。司马迁认为“人固有一死,______,______;”而文天祥则留下了“_______,留取丹心照汗青”的千古名句。19、诗词如璀璨的明珠,在文学的星空熠熠闪光。从诗词中,我们领略着“____________,草色遥看近却无”的秀丽风光,品味着“_______________,千万和春住”依依惜别的朋友深情,体恤着“君看一叶舟,_________”的民生疾苦。20、一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,____________?”三、古诗文积累。(10分)21、普我往矣,____________;今我来思,____________。22、盈盈一水间,______________。23、姐姐一心一意想成为一名工程师,没想到后来却成了老师,这真是“有意栽花花不开,__________________”啊!24、诵读经典,体悟多彩世界。瞧,张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞,__________。”为我们展示了一幅浓郁的江南风味的春景图;夏日,“明月别枝惊鹊,__________。”描绘了恬静的夏夜风光。诵读于谦《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕,__________。”和王冕《墨梅》中的“__________,只留清气满乾坤。”能感受诗人的高尚情操。“__________,死亦为鬼雄”和“__________,快走踏清秋。”能让我们感受到诗人强烈的爱国之情……25、品节日文化。每逢七夕佳节,人们边吟诵“盈盈一水间,___________________”,边讲述牛郎织女的故事;到了中秋,人们望着月亮吟诵“____________________,不知秋思落谁家”,以表相思之情。四、阅读理解。(20分)26、阅读空间当人生遭遇不自由时①毛毛虫选择了短暂的束缚,才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞;蚌选择了短暂的痛苦,才有了珍珠脱壳而出的莹润光泽。为了到达理想的彼岸,为了想要的自由,我们必须穿越沙漠。当人生遭遇不自由,陷入困境时,我们要乐观旷达,勇敢面对。②当人生遭遇不自由时,我们要乐观旷达。苏轼,一代文豪,他有神奇的文笔、渊博的学识与睿智的思想,更有乐观旷达、闲适洒脱的心境。虽然命运坎坷,人生路途风雨飘零,曾经多次被贬官,可他依然乐观高歌,纵笔抒怀,《赤壁赋》念奴娇·赤壁怀古》成千古绝唱。③当人生遭遇不自由时,我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪,人生一下跌入低谷。他迷茫过、痛苦过,但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了出来,带着豁然开朗的喜悦。他找到了写作这条路,他曾戏称自己“职业是生病,业余在写作”。在写作这条路上,史铁生勇敢地坚持下去,他用残缺的身体,写出了健全而丰满的理想。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???④人生路漫漫,学****或生活中,难免遇到坎坷,当人生遭遇不自由时,我们无须迷茫,不必消沉,命运掌握在自己手中。正如思想家伏尔泰所说:“不经巨大的困难,不会有伟大的事业。”1.“不自由”本来指受到约束与限制,在文中具体是指(),不懂创新 , ,陷入困境2.“运用具体事例说明观点”是本文的基本特点。联系短文,完成题目。(1)本文的观点是(),为了想要的自由,我们必须穿越沙漠。,我们要乐观旷达,勇敢面对。。,不会有伟大的事业。(2)用简洁的语言概括文中两位人物在遭遇“不自由”时的表现。人物“不自由”,下列不合适的一项是(),他坚持自学,成为享誉国际的数学家。·凯勒一岁多时因病成了肓聋哑人,凭着顽强的毅力,成为一位著名作家。,凭借绰号奇、规矩奇、技艺奇,一举成为天津码头上的奇人。,坚持创作,谱写出《第九交响曲等伟大的作品。27、快乐阅读阅读《人体的色彩科学》,完成下面小题人体的色彩科学①色彩具有令人惊讶的特征之一是:它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验:将同样重量的两份东西分装于两个盒子,再将一个盒子用白纸包封,另一个用红纸包封,然后用手掂量掂量,你一定会觉得( )。②戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论,各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序:红、蓝、绿、橙、黄、白。③色彩学还告诉我们,颜色不仅具有“重量”,而且还有“味道”。这是因为我们( )能用眼睛看清颜色,( )能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能,我们的神经末梢,即感觉器官可以接收到这种能。正是由于这种原因,许多盲人也能分排颜色。④根据这一发现,科学家们认为,人的皮肤吸收其喜爱的颜色,而拒绝其讨厌的颜色。例如,室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时就会感觉像过了4个小时;而在金蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而且,人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间,人的体温就会( )。⑤更为奇异的是,专家们发现:颜色可促进人体分泌荷尔蒙,而分泌荷尔蒙的多少,能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用,能提高和激发人们的积极性,促使进入兴奋状态;而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此,前者能使工作环境产生活跃的气氛,刺激和增进生产活力;而后者则能使人镇定、平和,有利于完成各种复杂精细的工作。,二是______,三是_______。,在①段和④段的括号里选填合适答案的序号。 ③段的括号里填写合适的关联词语。4.③段中画“______”的句子能不能这样换,色彩学还告诉我们,颜色不仅具有“味道”,而且还有“重量”,为什么?_______5.④段中画“”的句子运用了________、_______、_______说明方法,具体说明了,_____。五、作文(30分)有趣的猜字谜活动、老师的赞扬和信任、激动人心的运动会、伙伴的帮助和关心……教室、操场、舞台、马路……可能都留下了你美好的回忆,请你选择一个内容,以“回忆”为话题写一篇作文,题目自拟。要求:中心突出,内容具体、感情真实。文中不得出现真实的校名、人名,可用“△”代替。不少于400字。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线??????装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???参考答案一、选择题(每小题2分,共30分)1、C2、C3、A4、C5、①.B②.C③.D6、D7、C8、B9、C10、C11、C12、B13、D14、C15、D二、按要求完成句子。(10分)16、①.草色遥看近却无②.接天莲叶无穷碧③.西出阳关无故人④.明月何时照我还17、①.千磨万击还坚劲②.昔我往矣③.杨柳依依④.唤取归来同住18、①.或重于泰山②.或轻于鸿毛③.人生自古谁无死19、④.天街小雨润如酥⑤.若到江南赶上春⑥.出没风波里20、此不为近者热而远者凉乎三、古诗文积累。(10分)21、①.杨柳依依②.雨雪霏霏22、脉脉不得语23、无心插柳柳成荫24、①桃花流水鳜鱼肥②清风半夜鸣蝉③要留清白在人间④不要人夸好颜色⑤生当作人杰⑥何当金络脑25、①.脉脉不得语②.今夜月明人尽望四、阅读理解。(20分)26、.①.B②.乐观旷达,纵笔抒怀③.勇敢面对,、1.①.有重量②.有味道③.,因为这句话是过渡句,既总结上文说的色彩有“重量”,又引出下文说的色彩有“味道”,互换后与文段意思不符。5.①.举例子②.作比较③.列数字④.人的皮肤吸收喜爱的颜色,拒绝厌恶的颜色。示例2:颜色能影响人的身心健康和工作情绪。五、作文(30分)例文校园回忆光阴似箭,转眼间又过去了一学期,在这个学期里,发生过各种各样的趣事,深深的印在我的脑海里,作为童年美好的记忆。其中,我觉得最有趣的是在体育课上进行的篮球比赛。有一节体育课,华老师给男生和女生各一个球玩,经过投票选择,男生们一致要进行篮球比赛,我也赞成。一开始我们得分组,我与杨一凡、徐浩然、许君浩、李佳轩一组,裁判一下令,大家纷纷抢球,传来传去,对于我这个小者,只能捡漏网之鱼,徐浩然和李佳轩在进行英勇奋战,我杨一凡,许君浩则当捡漏者。突然,我的小眼睛看到我的正面有一堆“人马”向我这跑,我趁着他们抢球从一个缝里悄悄的把球抢了过来然后迅速创给徐浩然,徐浩然又把球传给了李佳轩,这样天衣无缝的配合使我队得到一分,别的队的金文翔不服,把刚投进的球一迅雷不及掩耳之速抢了过来又不费吹灰之力投进了,“哎呦我的妈呀,真快”我由衷的赞叹。比赛进入了白热化,各队成员将球你争我夺,突然我又看到了好的时机,又发动技能“捡漏”又抢到球了,别人看到我手中拍着球纷纷往我这冲,我看我快不行了,就把球给了李佳轩,李佳轩稳稳地接住了求,又稳稳的进球,“耶,我们又进了一球!”杨一凡大声叫着,我的心里也有说不出的高兴……比赛结束了,最终我方已5分成绩失败告终,而金文翔的队已16分的优秀成绩获得本次比赛的NO1,虽然我没怎么抢到球,但这是我第一次打篮球,我非常开心!