自我介绍教案教学设计.docx

该【自我介绍教案教学设计 】是由【读书之乐】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【自我介绍教案教学设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。自我介绍教案教学设计教学目标:、流畅地进行自我介绍。、爱好等个性特点。。教学重点:。。教学准备:。。。教学过程:Step1:引入(5分钟)教师通过简单问候和自我介绍,引导学生进入学****状态。然后,教师展示一些个人图片,让学生猜测这些人可能的身份和职业。Step2:自我介绍基本句式(15分钟)教师呈现自我介绍的基本句式,并进行分析和讲解,例如:-“Hello,mynameis…”-“Iamfrom…”-“Iamastudent/teacher/doctor…”-“Ilike/love/enjoy…”教师可以通过示范教学,引导学生模仿句式进行自我介绍,然后让学生互相交流和练****Step3:个性特点表达(20分钟)教师通过展示个性特点形容词,例如“creative”,“outgoing”,“friendly”,“hardworking”等,讲解这些词的意义和用法。然后,教师设计一些练****题,让学生运用这些词进行自我介绍和交流。Step4:角色扮演(25分钟)教师将学生划分为小组,每个小组由2-3人组成。教师提供一些情景,例如面试、聚会等,要求学生以小组为单位进行角色扮演并演练自我介绍。教师可以提供一些问题和指导来帮助学生进行对话。Step5:自由交际(20分钟)学生自由交流,利用所学知识进行自我介绍和交流。教师可以提供一些话题和问题引导学生进行对话,并在过程中提供必要的帮助和反馈。Step6:总结和反思(10分钟)教师对本节课的内容进行总结,并邀请学生分享他们在本节课中的收获和体会。同时,教师提供一些反思问题,如“你觉得自己的自我介绍是否流畅?有哪些需要改进的地方?”等。教学延伸:,在自我介绍时进行展示。,并在下节课上进行展示和分享。教学注意事项:,提高口语表达能力。,帮助彼此进步。,注重给予积极、具体的反馈。教学扩展:,并进行朗读或发表。,在不同的情境中进行实践,如面试、社交活动等。通过本节课的学****学生将能够更自信、有效地进行自我介绍,并在日常生活和工作中运用所学知识进行交流。同时,学生的口语表达能力和自信心也会得到提升。