童年滋味作文教学设计.docx

该【童年滋味作文教学设计 】是由【业精于勤】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【童年滋味作文教学设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。童年滋味作文教学设计一、教学目标通过本节课的教学,旨在帮助学生在回忆童年中的美好时光的同时,学会如何运用丰富的词汇和生动的描述技巧,写出一篇富有感情和细节的童年回忆作文。二、:教师准备一些童年的回忆片段,并事先分发给学生,确保每个学生都能有主题材料。:学生准备纸和笔,以及带有回忆的心情。三、(5分钟):教师可以先引导学生回忆一下自己童年时的一段趣事,例如一次与朋友的游戏,或是一次难忘的家庭聚会。然后教师可以用一些图片或物品展示自己童年时的一些回忆,让学生产生共鸣,并激发他们对童年回忆的兴趣。(15分钟):教师可以先展示一篇精彩的童年回忆作文,解释作文结构和内容的组织方式。教师还可以引导学生关注作文中的细节描写、感受和情感表达等方面,并解释这些在作文中的重要性。同时,教师可以提醒学生在写作时注意使用丰富的词汇和形象的比喻,增强作文的表现力。(10分钟):将学生分成小组,每个小组讨论并分享自己在回忆片段中发现的精彩情节和关键词汇。教师可以在小组讨论中给予学生必要的指导,帮助他们深入挖掘童年回忆的细节和优美的语言表达方式。(20分钟):学生根据分组讨论后的回忆片段,展开个人写作。教师可以提供一些写作框架和思维导图,帮助学生组织好自己的回忆内容,并启发他们使用丰富的词汇和适当的描述技巧。(10分钟):学生可以选择读出自己的作品,进行互相点评和分享。通过分享和反馈,学生可以相互借鉴优秀作文中的写作技巧和句型结构,不断提升自己的写作水平。(10分钟):将学生的作文汇总成一本童年回忆作品集,可以以电子文档或纸质文档的形式呈现。教师可以组织学生进行封面设计、内容分类等,培养学生的集体合作和组织能力。(5分钟):教师可以对本节课的教学进行总结,鼓励学生将今天学到的写作技巧和方法应用到日常写作中。同时,也可以再次强调童年回忆的重要性和纪念价值。四、作业布置布置一个作业,要求学生选择一段自己的童年回忆,写一篇与之相关的作文,字数不限。要求学生在作文中尽量运用本节课所学的描述技巧和词汇。作业提交时间为下节课。五、教学反思通过本节课的教学设计,学生能够在回忆自己童年回忆的同时,学会如何将这些回忆用富有感情和细节的语言表达出来。同时,通过分组讨论和作文分享,学生不仅能够相互学****和借鉴,也培养了合作和分享的精神。最终形成的童年回忆作品集也是对学生努力和成长的见证。