下载此文档

燃烧的雪花歌曲教学设计.docx


文档分类:论文 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
1/3
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/3 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【燃烧的雪花歌曲教学设计 】是由【读书之乐】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【燃烧的雪花歌曲教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。燃烧的雪花歌曲教学设计引言:《燃烧的雪花》是一首非常经典的歌曲,由著名歌手李宇春演唱。该曲以其深情的歌词和动人的旋律,成为了许多人喜欢的歌曲之一。在音乐教学中,教授这首歌曲不仅能够提高学生的音乐鉴赏和表达能力,还能够培养他们的情感和审美情趣。本文将为您提供一套《燃烧的雪花》歌曲的教学设计,以帮助教师有效地引导学生学唱这首歌曲。一、整体设计:本教学设计以小学中级阶段的学生为目标群体,通过分析和理解歌曲的歌词、旋律和情感表达,让学生掌握《燃烧的雪花》的演唱技巧,培养学生的音乐鉴赏能力和艺术表达能力。二、教学目标:《燃烧的雪花》歌曲;;。三、教学准备:;;;。四、教学步骤:步骤一:歌曲欣赏(10分钟)教师播放《燃烧的雪花》歌曲的原音或MV,让学生全程聆听,并观察歌曲的情绪表达、节奏感和旋律。之后,进行简短讨论,引导学生表达他们的感受和理解。步骤二:分析歌曲歌词(15分钟)教师将歌曲的歌词分发给学生,并进行解读。帮助他们理解每个词句和段落的意义。可以针对以下问题进行引导:???步骤三:歌曲发声练****20分钟)教师引导学生进行发声练****注重气息的控制和嗓音的运用。通过练****让学生熟悉歌曲的旋律和节奏,同时培养他们的声音控制技巧。步骤四:逐句教学(30分钟)教师将歌曲分段进行教学,将歌词和旋律结合起来,逐句进行解读和演唱示范。学生可以跟随教师一起演唱,并进行反复练****直到熟练为止。步骤五:分组演唱(25分钟)将学生分为若干小组,让每个小组选择一段歌词进行小组合唱。教师可以提供一些简单的舞台指导,引导学生在表演中更好地表达歌曲的情感。步骤六:整体演唱(20分钟)将学生分为几个大组,进行整体合唱练****教师可以指导全班集体演唱并纠正学生的音准和节奏问题。此时,可以适当加入一些鼓励和夸奖,激发学生的积极性。五、课堂延伸::介绍歌曲的创作背景、歌手背景等;:根据学生对歌曲的理解和情感表达能力,鼓励学生创作自己的歌曲。结语:通过本教学设计,学生将能够全面地理解并正确演唱《燃烧的雪花》这首经典歌曲。同时,通过歌曲的学唱,学生的音乐鉴赏能力和艺术表达能力将得到进一步培养。希望这套教学设计能够帮助教师们更好地指导学生学唱这首美丽的歌曲。

燃烧的雪花歌曲教学设计 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.