下载此文档

2024年实用的小学教研工作计划模板8篇.docx


文档分类:办公文档 | 页数:约42页 举报非法文档有奖
1/42
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/42 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年实用的小学教研工作计划模板8篇 】是由【haha】上传分享,文档一共【42】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年实用的小学教研工作计划模板8篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年实用的小学教研工作计划模板8篇小学教研工作计划篇1 一、指导思想: 根据区教研室关于成立中心学科教研组的有关精神及要求,为更好地提高全区幼儿园音乐教育教学质量,优化教学,加强各园之间、教师之间的交流学****以点带面,提高全区教师的整体素质,造就一支学****型、研究型、反思型的教师队伍,成立数学学科中心教研组。通过教研活动、更新教师教育的观念,提高教师教学能力,加强幼儿园对数学教学的研究,提升教学质量。 二、工作目标: 新的学期又开始了,在上学期的活动中,我们音乐教研组通过学****新纲要、新课程,并对歌曲《大象打喷嚏》的同课异构等活动,使教师的观念与行为也在不断转化。大家确立了“以幼儿发展为本”的基本观念,在教学中,更多地关注幼儿学的方式。学期末,吴主任的讲座使我们对幼儿园音乐活动的内容、基本结构、学****方法以及歌唱活动的设计与组织有了更深刻、更全面的认识和了解。 由于教研组成员们感到上学期对歌唱教学的研究还不够全面、透彻,所以本学期,我教研组还继续以歌唱教学的研究为主题,开展各类学****研讨活动。在本学期的教研活动中,我们将结合先进音乐理论,改变传统的音乐教育模式,整合幼儿音乐、舞蹈、文学、图画等多元艺术。带领孩子进入音乐听,说,唱,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快乐,精致的艺术体验。 三主要措施和主要安排: 。 学****形式以自学为主,学****一些幼教刊物上的有关音乐教育的新理论,新动态,在集体教研活动中交流,并把一些音乐教育的优秀论文、优秀课程资源以及平时在音乐教学中的反思上传到公共邮箱,以便资源共享。 。 以同课异构、混龄教授等多种形式开展教学研究,以课例为载体,拓宽教师歌唱教学的思路,并通过引导幼儿学****使歌唱活动与其他教育活动有机整合。 《山大版教材幼儿歌曲》的测查、展示。 作为音乐教研组成员,弹唱应该是我组成员一个重要的基本功。小学教研工作计划篇2 一、工作方向 本学期,我校将根据萧山区教研室小学品德学科新学期的工作要点和常州市教研室的工作要求,结合本校品德学科的特点,以新的理念为指导,以课堂为基地,进一步发挥教师的创新精神和探究积极性,进行小学思想品德课的深化研究。努力营造良好的教研氛围,积极实施素质教育,为提高同学的思想道德素质、教育科学文化素质,培养健全人格而努力。并力争在教研室的指导协助下培养全面提升我校品德课程教师队伍素质,为教育教学质量服务,为同学的发展服务。 二、工作布置 1、加强学科培训,提高课程意识 (1)继续组织教师继续认真学****品德与生活课程规范》和《品德与社会课程规范》,使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等。 (2)认真参与各年级新教材培训,和时开展校内培训活动。反思当前小学品德教学的现状,分析主客观各方面因素,研讨对策。 (3)组织教师研读教材,主动学****相关专业知识,灵活地从同学生活中选取研究的话题,对教材进行恰当的增删和重构,以同学为主体,实行活动式、开放式的教学。 2、加强校本研究,突出有效教学 (1)品德教研组长根据学校优秀教研组评价规范”,突出“务实、有效”的主题,做好我校的品德教学组的建设工作,带领教师认真学****实践和分析反思,积极开展校本教学研究工作。 (2)通过“案例分析、问题解决、调查研究、实践探索”等多种教研活动方式,为教师实施新课程提供切实有效的协助。 (三)、加强教学研讨,促进队伍建设 1、发挥好学科带头人、骨干教师的示范作用,提升研究品质和影响力;促进教师加强教学反思,不时培育学科教育教学骨干;搭建青年教师展示的舞台,协助他们上好研究课,以活动促生长;协助新手教师尽快适应学科教育教学工作。 2、加强平时的检查工作,提高教师规范实施课程的意识,重视课堂教学常规的落实,积极开展课堂教学的研究。 3、加强学科课题研究的过程管理,和时总结阶段性研究效果,以优秀论文和教学案例的形式展示研究效果。 (四)、创新教研方式,丰富课程资源 1、变“点”为“面”。要求教师从教育教同学活中收集典型案例,总结经验,通过学校网进行交流,共享优质教育资源,促进学科教学协调发展。 2、变“一次性教学研究”为“持续性教学研究”。教师应主动从实践中发现问题,确立研究主题,用“教育教学随笔”的形式锻炼自身的理性考虑能力,实现专业的可持续发展。 三、具体工作 二月份: 1、与各年级品德教师商讨本学期主要工作。 2、常规检查。 三月份: 1、各年级参与新教材培训活动。 2、组织教师参与区品德沙龙组活动。 3、理论学****3、课题立项工作动员。 四月份: 1、组织教师参与品德教坛新秀汇报教研活动。 2、常规检查。 3、空虚学校网品德学科的内容,鼓励学校、教师参与,上传有关信息、资料,实现教学资源的共享。 4、立项课题上交。 五月份: 1、组织教师参与区品德沙龙组活动。 2、理论学****3、收集各年级优秀教学案例。 六月份: 1、将各年级优秀教学案例整理成册。 2、常规检查。 3、立项课题结题工作。 4、总结本学期工作,上交相关资料。小学教研工作计划篇3 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,认真学****先进的教育理论和新的课程标准,积极投身课程改革,以师生为本,以创新求胜,以提高师资整体素质,打造一支名师(骨干教师)为核心,以提高课堂教学效率为重点。坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育,努力把学生培养成“诚实、强健、发奋、创新”的社会主义新人。 二、总体目标 努力实施十大工程,打造一支有名教师为龙头的高素质的教师队伍;培育德行高尚,基础扎实,全面发展,特长明显的镇田学子。为将来打造名校夯实基础。 三、工作重点(十大工程) 1、实施和谐有序的“立体化”管理工程 2、实施名教师、骨干教师打造工程; 3、实施培育新教师成长的蓝青工程; 4、实施教职工全员全程绩效评价工程; 5、实施高效魅力课堂工程; 6、实施感恩教育工程; 7、实施依托社区资源进行特长培养的才子工程; 8、实施家校合教工程; 9、实施科研兴校的品牌工程; 10、班级文化精品建设工程。 四、主要工作及措施 1、完善制度,人文管理,构建和谐有序校园 要加强对教学全过程的研究,首先要加强对教学管理的研究。教学管理是否到位,在很大程度上影响着学校教育教学的效果。 学校教导处要紧紧围绕有效的教学管理,以新课程理念为指导,采取有效措施,规范教师的教学行为,改进学校教学管理,努力向管理要质量,向课堂要效益。本年度要在认真总结“凤岗镇基础教育质量管理年”活动有效经验的基础上,深刻反思,以教学质量为生命力,有效开展学校各项教学管理工作。根据上一年度“凤岗镇基础教育质量管理年”中本校存在的一些问题,拟继续完善、充实“立体化”管理模式,让多元管理显实效: “教育者不是工匠,学生们不是没有生命的工业产品。教育者而是农民,学生是培育出的千姿百态的麦苗”。因此,学校的管理是复杂的,为了向“管理”要“质量”,我们将继续完善“立体化”管理模式: A、分层管理与项目管理相结合。分层管理则是纵向的角色定位。在学校管理体系中,校长专责决策,教导主任负责组织,年级具体执行。项目管理是横向的工作分摊,它是将各项工作进行分项,每一项工作由一位教师去承担或由教师轮流承担,分散工作量,让教师“人人有事做,事事有时做”。两者的结合,形成了学校立体化管理的核心。 B、目标管理与项目管理相结合。目标管理主要是对每个教师的教学定出目标,按达标情况对教师进行考评奖励。如对学生的德育达标率,后进生转化率,成绩优秀率、合格率等定出标准,让老师有目标去完成。两者的结合,让“纵横”相交,“纵”是每个教师有目标,“横”是每个教师有任务,让教师找到了工作的着力点。 C、精细管理与模糊管理相结合。在学校实施立体管理的具体操作中,我们主张以制度管理的精细化与民主管理的模糊化为原则,实现精细管理与模糊管理相结合。让教职员工在制度规划的区域内,最大限度的发挥的他们的创造性与自主性,让学校的管理在“严”、“宽”中找到结合点。 D、制度管理与民主管理相结合。为了进一步加强学校的内部管理,我们完善了学校《教职工考勤及出差制度》、《教研奖励方案》、《教职工岗位达标奖励制度》、《优秀科、级组考评制度》、《文明班评比制度》等制度,有力地保障了学校的正常、高效运作。为了发扬民主,我们设立了“校长信箱”及监督电话,成立了家长委员会,通过召开家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、发放“征询意见表”等形式,诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。此外,工会还每月组织教师书写提案,征求意见和建议,而学校也会对每一个提案做出处理答复。 E、制度管理与人文管理的结合。学校在强调制度管理的严肃性的同时,将“以师生为本”的办学理念内化于学校管理体系中,不断强化人性化管理的意识,实施制度管理与人文管理相结合,不断调动教师工作积极性。如每月教师有半天带薪假,“特事特办”等措施,让教师在制度管理与关怀中找到缓冲点。 F、现代管理与传统管理相结合。为提高工作效率,我们自主开发了镇田通管理系统,利用网络强化管理,实现了办公无纸化与管理网络化。利用镇田通管理系统,日常的工作安排和信息交流都可以非常方便的通过网络进行。此外,对教职员工的考核评价、意见征询、评优选举等都可以通过网络进行。学校遇到较重要的事情时才集中全体教师开会,印发书面文件。现代化管理手段与传统管理相结合,让管理效益更高效。 成立评价中心,完善评价体制,争取全面准确评价教师,调动教师积极性。 2、立足“有效”,加强常规,全面落实“十字”方针 全面落实教学工作“十字”方针。即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“平”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。要把“十字”方针作为我校强化教学中心意识,走素质内涵发展道路,开发校本课程,形成办学特色,在教学活动的各个环节与层面加以体现。

2024年实用的小学教研工作计划模板8篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数42
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人haha
  • 文件大小42 KB
  • 时间2024-04-24