2024年实用的复习计划10篇.docx

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2、一定要先易后难,有些考试考你心理,最难的题目放在第一题和第二题,后面反而简单,大家千万不要吓怕了; 3、一定不要空着题目,实在做不出来,选择题哪怕猜一个答案;填空题可以猜一个常见的数,比如0,1…等,。 4、大题目如果不会做,也千万不要空着,能写多少写多少。如果实在不会做,那么你就从条件入手,能推到哪一步就推到哪一步,后面的不会就不管他,很多时候过程都是有分的。相反,如果只有结果,不写过程,一旦答案错误,就全部丢了。 5、做完试题后如果有时间一定要检查。这里要注意一个方法:千万不要再做一遍,而应把答案带到题目中去验算,看能否读通;如果有时间,也可换一种解题方法,看结果是否一样。这样的检验能保证你把会做的题都做对,很重要。复****计划篇3 一、班级基本情况分析: 我班现有学生47人。有xx人左右学生的智力较好,很容易学会新知识,具备良好的学********惯,但缺乏问题意识。20左右中等生学****知识比较扎实,能够自主学****但思维不够灵活,缺乏创新意识。而学困生较多,这部分学生接受知识比较慢,学****兴趣不高,不善于独立思考问题和解决问题,学****成绩不佳。总体来看,大多数学生已经形成良好的学********惯,课上能认真听讲,积极回答,课后能按时完成作业,及时改错。但也有少数学生惰性强,课上不动脑筋思考问题,写作业效率低,不能主动及时改错。学生在作业上,部分学生较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记进位,解决问题列式结果单位括号只写一半等情况。班内还存在独立解决两步应用题存在一定的问题,主要是由于不能完整地读完题目,导致不能很好的理解题意。另外还有少部分学生学****状态很不稳定,还需要老师和家长做好思想引导工作。复****过程中,应及时了解学生的学****情况,根据学生的年龄特点和认知规律,在教学方面除了重视加强基础知识的教学,还要注意发展学生智力,培养学生能力,养成良好的学********惯。 二、教材分析: 教学内容概要:本册教材共xx个单元(其中包括总复****主要学****以下内容: 1、数与计算:“动物的名片”万以内的加法和减法,“校园一角”是学****有余数的除法。“儿童乐园”是初步认识分数。“儿童公园”是学****多位数乘一位数。 2、空间和图形:在“校园一角”中认识四边形,在“走进新农村”中学****时分秒。