下载此文档

2024年实施方案精华5篇.docx


文档分类:外语学习 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
1/20
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/20 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年实施方案精华5篇 】是由【hh思密达】上传分享,文档一共【20】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年实施方案精华5篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年实施方案精华5篇实施方案篇1 一、指导思想 为了更好的贯彻党的教育方针,加强青少年体育锻炼,增强青少年健康体质,坚持“学生为本,健康第一”的指导思想,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的****惯和终身体育意识,提高学生之间团结协作精神,我校继续开展以田径比赛项目为主的第十六届田径运动会和第四届广播操比赛。 二、时间、地点 时间:20xx年4月25日(周五,全天)及26日(周六,上午)地点:学校操场 三、活动要求 1、认识开展本次活动的'意义,坚持人人参与,普及与提高相结合,体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上,促进学生个性发展。 2、切实加强安全教育,明确责任,采取各种防范措施,确保本次活动安全有序地进行。 3、各班做好运动会报名、训练、比赛等工作,努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。 4、裁判员准时到岗到位,严肃认真,确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛,遵守规则,尊重对手,服从裁判。 四、领导小组 组长:刘俊校 副组长:刘勇 宣传组:政教处、小学教务处 负责协调、组织运动会举办的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。 竞赛组:体育组 负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。 后勤组:总务处 负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫、后勤等工作。 五、活动安排 1、举行隆重的开幕式(25日早上8:00开始) (1)仪仗队入场:国旗队 (2)运动员入场:各班主题方阵 (3)升国旗、奏国歌 (4)相关发言:校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员代表发言 (5)总裁判长宣布开幕 2、正式比赛(先进行广播操比赛,再进行田径比赛) 3、闭幕式 (1)奏国歌 (2)校领导致闭幕词 (3)宣布团体奖项和精神文明奖获奖名单 (4)颁奖、合影 (5)总裁判长宣布比赛结束 六、奖项设置 (1)广播操:小学部:一等奖1个,二等奖1个;中学部:一等奖2个,二等奖2个,三等奖2个。 (2)田径比赛: 1、年级组冠军:按比赛团体总积分,表彰奖励各年级组第一名。各年级组分别为:小学三四年级组,小学五六年级组,初中七年级组,初中八年级组,初中九年级组,高一年级组,高二年级组。 2、精神文明奖:按照附件2《文明班级评选办法》,评选出文明班级:小学1个,初中2个,高中1个 七、奖励办法 1、团体奖颁发奖状和奖杯 2、文明班级颁发奖状和奖杯 3、学生个人颁发奖状 轻院附属学校 南塔小学名师工作室在南塔小学教师专业发展三年规划实施首年而建立,是由一批有共同教育理想和教育追求的优秀教师组织起来的学术活动组织,是为了开展创新型教育教学研究,为了打造德才兼备的教师团队提供可施行方案的一次大胆尝试。 工作室目标 (一)、追求团队成员在名师工作室团队中成长。 1、追求团队成员教育教学理论的提升。 2、追求团队成员教育教学业务的'提升。 3、追求团队成员教育教学机智的提升。 (二)、搭建团队成员在名师工作室团队中特长发挥。 1、团队成员个体素养的展示。 2、团队成员个体兴趣爱好的展示。 3、团队成员个体期待、创新意愿的展示。 (三)、充分发挥团队精神,充分展示团队魅力。 1、团队分担校所承担的上一级开展的本学科课题研究任务。 2、团队开展教育教学改革、创新尝试。 3、团队为广大教师提供教育教学或班级管理等成功案例的借鉴,并参与广大教师提出探讨存疑问题。 工作室任务 (一)自我完善,凸显团队精神。 工作室成员追求自我完善,并在名师工作室这一团队中互帮互助,在专业发展目标中相应提升一级或成为在某一方面学有自己教育风格的知名教师。 (二)引领教师专业成长。 工作室每年开设校级公开课或教育热点、难点论坛讲座至少2次,其中,工作室团队每年至少作1次校级以上教师培训讲座或组织校级论坛(报告会、研讨会)1次。 (三)引领教学改革,形成一批教科研成果。 在教学实践中大胆创新,积极开展课改实验,为课堂教学改革提供成功典型。工作室在校领导及校教学等部门的帮助下主持完成一个科研课题,每年在市级以上刊物至少发表或市级及以上论文(含教学设计、教育叙事等)2篇。 (四)建立名师工作室博客。 博客应成为工作室的一个动态工作站、成果辐射源和资源生成站,工作室博客及时展示本工作室团队教科研动态。 (五)协助学校开展相关学科的教育教学和教科研活动。 工作室运行设想 第一阶段 (一)工作室成员拟定自我发展目标,实施措施,提出当前目标实施面临的困难。 (二)工作室成员交流教育教学或班级管理中困惑,并整理罗列。 然后集思广益,寻找解决策略。落实策略,反馈结果。 (三)工作室成员交流教育教学或班级管理中期待,并整理罗列。然后就教育教学或班级管理期待拟定工作具体方案。落实方案,反馈结果。 第二阶段 (一)工作室成员学****古今中外先进教育教学理论。备注:先罗列学****内容,再自主学****集中讨论,最后在工作室博客上发表自己的心得或启发。 (二)工作室成员建立名师工作室博客网页,讨论确定网页设计板块(如:学****心得、教学设计、教学反思、评课稿件、教育叙事、教学实验方案、成果……)和网页管理。 (三)工作室成员钻研解读教材,开展集体备课或提审课题项目。 第三阶段 (一)工作室成员整理汇编教育教学改革尝试或创新实验成果。 (二)工作室成员以讲座或文字材料形式宣传推广工作室教育教学改革尝试或创新实验成功案例。 (三)工作室成员对自己专业成长及工作室运行再规划。 备忘录 (一)工作室性质 凸显团队魅力。像社区中社团出现一样,不是谁引领谁,而是在团队中成员间互帮互助,互学共进。如工作室成立之时说的那样:工作室是由一批有共同教育理想和教育追求的优秀教师组织起来为开展创新型教育教学研究的学术活动组织。 (二)工作室档案 工作室成员填写个人档案表,备有教育教学及各项荣誉材料,汇编成册,成为工作室团队资料;工作室运行备忘录;工作室成员整理汇编的教育教学改革尝试或创新实验成功案例材料。实施方案篇3 一、指导思想: 农村现代远程教育工程是一项发展农村基础教育的重点工程。为了加强多媒体教学的研究和推广,最大限度地发挥远程教育设备的作用,让我校学生能充分享受到更好、更优的教育,使我校的`教学成绩有更大的提高。特制定本计划。 二、具体措施: 、多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作,严格管理,充分利用设备,确保设备完好并正常运行。保修期间出现故障,及时上报并联系人来修理。教育学生爱护设备,保持机房和多媒体教育清洁,按照要求操作和学****,提高管理水平。努力学****网站制作和管理知识。 。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证微机室,不发生任何事故。 、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强教师们危机意识,生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我校的现代化技术教育。 。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。 ,逐步将教师每学期应用远程教育资源开展教学活动纳入考核指标。 三、领导小组: 总负责:*** 专职管理员:*** ***小学 ****年**月**日实施方案篇4 校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分,它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的“三级课程”的结构。校本课程的开发有着十分重要的现实意义。不仅可以弥补国家课程开发的不足,有利于形成学校办学特色,满足“个性化”的学校发展,还有利于教师专业水平的提高和学生主体性的发展,真正满足学生生存与发展的需要。我校为农村小学,由于各方面的原因,学校硬件建设、管理教育教学等方面与县直学校有一定的差距。如何迅速提升学校的办学水平和办学效益,这是我们思考的问题。我们在分析了周边地区的社会环境、学校的校园环境、师生的基本情况等因素后,发现,我校拥有丰富的乡土教育资源、得天独厚的自然资源、较强活动能力的农村教师和学生。这是我们的优势。“利用乡土资源,开发校本课程”,我们认为我校依托本地区社会资源、学校资源和家庭资源,开发校本课程,这是很有必要的,也十分有效的。 一、开本课程开发理念 校本课程开发体现“促进学生发展为本”的教育理念,让学生通过感知、感悟和体验受到本土文化的熏陶,培养健康的审美情趣丰富自己的精神世界;强调体验性活动等社会经验,克服课程脱离社会生活的弊端,密切学生与本地经济发展和社会变化的联系,使学生了解家乡,热爱家乡,增强建设家乡的责任感;通过学生自主的探究活动,培养学生的探索能力和实践能力。

2024年实施方案精华5篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数20
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人hh思密达
  • 文件大小27 KB
  • 时间2024-04-24