下载此文档

语文老师下学期个人工作计划通用.docx


文档分类:办公文档 | 页数:约29页 举报非法文档有奖
1/29
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/29 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【语文老师下学期个人工作计划通用 】是由【芝士酒是力量】上传分享,文档一共【29】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【语文老师下学期个人工作计划通用 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。语文老师下学期个人工作计划语文老师工作方案。根据领导对于员工职业规划的要求,我们要为新的目标和方案开头做方案了。你知道怎么写详细的工作方案内容吗?敬读阅读编辑整理的语文老师下学期个人工作方案,本文供您参考,并请保藏!语文老师下学期个人工作方案篇1一、指导思想依据《高中英语课程标准》和《考试说明》,针对同学实际,亲密关注20xx年英语高考的动向,准时实行应对策略;仔细讨论教学方法、优化教学过程,通过各种有效教学活动,关心同学构建完整清楚的学问网络;通过强化训练,使同学综合语言的运用力量有明显提高,并逐步达到高考要求;通过做好各类同学深化细致的思想工作,培育同学健康的学****心理和良好的应试力量。二、复****教学(一)加强讨论1、讨论《课程标准》、《高中英语课程教学要求》和《考试说明》,明确复****教学要求。关注自治区《20xx年考试说明》与《20xx年考试说明》之间变化。2、讨论高考试题,把握考试趋势。仔细分析近几年高考英语试题、10年高考英语试题,特殊是江苏卷、全国卷以及广东、山东、海南等课改地区的试卷。3、讨论高考信息和考试动向。准时了解20xx高考动态,适时调整复****方案。4、讨论我校英语教学状况、尤其是本届高三同学的学情。有的放矢地制订切实可行的校本复****方案。(二)连续夯实基础1、重视词汇的复****教学。讨论《课程标准》和《考试说明》中词汇的内涵和外延,特殊是动词的用法。留意词汇分级,区分对待。优化词汇的教学方法,不能以单词默写来代替词汇训练。留意20xx年新增词汇识记和运用。培育同学在语境中辨析词汇和猜想词义的力量,重点培育同学的语言运用力量。2、重视语法的复****教学。关心同学对语法进行有效的总结、归纳和梳理。一轮复****结束前完成语法项目的复****与训练。(三)培育应试力量1、加强对语篇阅读理解力量的训练与培育。坚持限时阅读训练,确保肯定的阅读量,指导阅读的方法和技巧,不断提高阅读理解力量。2、加强书面表达力量的训练与培育。指导同学写作方法,重视对热点话题、漫画的写作训练,提高写作力量。讨论网上阅卷对同学答题的影响,规范同学书面表达的书写。(四)提高复****实效1、复****材料,提高复****效率。强化训练,关心同学熟识和把握英语高考词汇的用法,教会同学解题的方法,形成规范答题的****惯,打好同学基础,努力提高同学综合运用语言力量。练****时要做到有练必查,有查必评,有错必纠。2、关注非智力因素,放大复****效益。构建和谐教学氛围,关怀同学身心健康。三、时间支配(一)20xx年3月到4月中旬为专题训练阶段专题训练含阅读、语法、词汇以及新高考题型等。这一阶段要突出阅读和写作的训练。留意参照《20xx年考试说明》中有关高考各题型时间安排的要求,强化各种新高考题型的限时训练工作。指导同学完成《高三英语复****资料》。(二)4月中旬到5月中旬前为综合训练阶段综合模拟训练应贯穿于高三英语教学的始终。该阶段重点培育同学的综合运用语言的力量以及应试力量,关心同学积累考试的阅历。要重视考后的反馈和反思工作。教法上要关心同学克服在答题中存在的主要问题,积累解题阅历,确保该得到的分不丢失。(三)5月中旬后到高考前为冲刺调整阶段逐日细化复****迎考支配,精讲试题,指导同学复****迎考的方法,调整同学的心态和生物钟,确保他们以最佳状态参与高考。语文老师下学期个人工作方案篇2新的一个学期很快就要开头了,而我作为一名老师,教育好每一位来到学校的同学时我应当做到的事情和义务。而教育他们课程的时候需要留意自己的方式和方法,他们并不是高中生那样比较成熟懂事了的,他们还只是一群孩子,我需要用他们能够听的懂的方式来教育他们,而不是就自己自顾自的讲课。而同学们要是学****的好,在之后的考试中考出了一个好成果,对我来说也是一种鼓舞,这说明我教的好。更何况这原来就是我应当做到的事情,我会争取在新的一个学期里教好每一位同学,让孩子们学的快乐,让学校对我放心。为此我制定了本学期的教学工作方案。首先就是要按时完成本学期的教学任务,我个人觉得我作为一名语文老师,最需要保证的就是教学任务,自己是否能够让孩子们在这个学期里学****到应当所学到的所用东西。当然在完成教学任务的同时,保证自己的方式方法要能够让每一个仔细听课的孩子们都能够从中学****到学问。而对于那些上课不那么仔细的同学们则是需要急躁的和他们去沟通去教育,当然不能使用过激的手段,虽然他们下半年就要读学校了,但现在他们也都还是一群小伴侣,心理特别的脆弱,我们不能给孩子们的童年留下阴影。而至于详细该如何关心这些同学们这是还需要我自身进一步的去学****去向那些的资深的老师去讨教该如何做,最终总结全部老师的方法自己做出一套适合我所带的两个班级的方法。而我向别的老师讨教也不止能学****到这些更是能够让自身的阅历也变得更加丰富,新的一个学期我也需要学****一些新的东西。总结了上个学期自身的一些不足,我认为自己也需要每隔一段时间对自己进行一次审查。看看自身又有着那些方面,然后针对性的一个个改掉这些不好的毛病,以此来提高自己的教学质量和教学的效率。当然在教育的时候不能总是只顾着自己的感受,也要了解底下听课同学们的感受。要了解他们是否听懂了,是否哪里还有什么问题,由于小孩子都没有那个举手提问的士气,而这也是我需要渐渐培育他们的地方,要让他们做到,不懂就问不要由于什么不好意思就不问,假如我没有察觉到的话,耽搁的是他们自身的学****语文老师下学期个人工作方案篇3(一):紧扣“考纲”,讨论考题,把握方向,讲练结合,培育力量。:采纳切大块分小块复****的方法。语言学问及运用:对这部分学问的讲授要本着简明、有用、高效的原则,要结合实例讲解。耍依据“考纲”内容要求,将每点内容分解为若干测试点,将每个测试点配上5个左右的题目,强化训练,直到过关为止。语文基础既是技艺之学,也是积累之学,是检测同学真正语文水平的根本,所以这一学问板块的复****必需重在挖掘以往学问库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外”的工作,才能收到抱负的效果。阅读理解:包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解。复****本部分内容,重点是选好例题与****题,是以近几年的高考试题为例题与练****题,紧扣“考纲”考点要求,讲练悟结合。讲,要讲出思路,讲出方法,讲出规律;练,耍练出力量,练出信念,练出水平;悟,即让同学在自己练、老师讲的基础上,结合考点内容要求及例题,准时消化总结,真正转化为自已的力量。:语言学问及运用部分要特殊加强应用力量、理解力量等训练。阅读理解部分要想方设法调动起同学的自信念,克服犯难发愁思想。写作部分要加强规范化训练,重视语言训练,追求共性。(二):模拟训练,回扣课本,稳定心情,增加信念。:老师从大量的手头材料中,根据高考题的形式,精编3套左右的试题,进行模拟训练。并以提高同学的应试信念为目的,加强讲评。回扣课本阶段要明确告知同学该复****回扣什么,而不能笼统地、盲目地回扣。:要掌握复****节奏,让同学有充分的时间“反刍”。(三)写作可以作为一个专题,有方案地贯串于整个高三复****中。⑴加强文体训练。⑵突破重点、难点。⑶重视技巧训练。⑷读写结合,学以致用。(四)主要措施今年语文复****应考可留意这么几点:(1)全面复****夯实基础力量。高考以力量立意作为命题的原则,对我们的总复****提出了更高的要求,要求更科学、更有序地训练同学的识记、理解、分析综合、应用和力量。而不能摆花架子或寻求一蹴而就的捷径。(2)加强阅读力量的培育。这既是重点也是难点,要练之有“法”,除了有训练量的保证外,更重要的是加强题型讨论,给同学供应规律性的解题钥匙。(3)重视“语用”训练。语言情景题(改病句,语言简明、连贯、得体,句式的变换、仿写、选择,语句扩展,语段压缩等等)要有专题突破的措施,总结规律,强化技巧,落实操作性训练的“序”和“量”。(4)作文训练要到位。在突出重点的前提下多种形式和内容要顾及到。留意以下几点:①留意训练审题力量。即使是如近年的开放式作文,审题不当也很难写出内容深透的好文章;②关注生活,关注文化传统,关怀社会,丰富同学的思想,提高其熟悉力量;③重视思维的宽阔性、敏捷性和制造性,在写好法规文的基础上,鼓舞创新,加强创新思维训练;④加强思想修养,进行思想感情训练;⑤注意表达,强化情文并茂的针对性训练。(五)如何提高复****效率一、强调精讲,变抢时间为比效率。二、强调,变多练****为巧练。三、强调学法,变学会为会学。四、学****高考试卷、试题首先,要系统地、动态地学****试卷、试题,即将近年来的试卷、试题看作一个整体,有比较、有分析地加以讨论。再次,讨论试卷、试题,旨在为我所用。在使用试卷中,我们提倡多种方式:拆开法:即随着教学或复****的进程,将试题化整为零,每一阶段只取一瓢。事实证明,此方法效果明显,它结合学****和复****的内容,并且是高考考过,非常引起重视。微变法:即依据试题的材料,将原来的试题加以变化,如将新闻记者的素材进行分段,了解结构;抓住重点语句,归纳中心;对语言、表达方面的分析……还可将选择题变为简答题,如文学改为从某一角度加以评析;语病诊断的选择题变为修改病句题……五、,淡化基本篇。抓住每课、每单元的训练点,集中训练某一方面,其余大胆舍弃。。高考试题的作答,从肯定意义上说就是对自学水平的检查--阅读一篇材料时,再没有老师讲解,靠的是自学、自求、得意,然后交出答卷,以供评定。六、。语言学问与语言运用力量,是语文学科训练的重点,也是考试的重点。以往的训练有两个偏差:一是过于追求系统化,抠名词术语;二是集中一段时间反复训练。此类的训练宜长流水、不断线,既可防止枯燥乏味,又有利于在反复的训练中加强语言的感悟力量,有利于迁移。,少搞综合训练。:(1)试题的测试目标,即本题考的是什么,必需与《考试说明》紧相挂钩。(2)立意与命题的角度,即通过什么,或从什么角度来考查的。例如,通过给文章选择题目,考查对说明对象特征的精确?????熟悉及的感情倾向;通过关联词的选择,理解句间的关系;通过语句的转换,考查对文意的理解。(3)干扰项是如何干扰的。干扰项的作用是诱答,特点是似是而非,似是的状况又不尽相同。有的涵盖过大,有的函盖不全,有的局部偷换,有的单独看来是正确的推断,但文中未及,有的是文中谈此,而题中言彼,即论题偷换或违反同一律。(4)解题的思路和依据。通过思路和依据的分析,有利于巩固学问、提高力量。(5)作适当的拓展。一次、几次或一段时间的练****后,应再补充些同类性质、命题方式有变化的练****不仅了解其宗、更了解其变,于万变不离其宗的训练中,把握试题的正确解答规律。语文老师下学期个人工作方案篇4一、本班同学基本状况、成果。本班共有同学36人,其中男生14人,女生22人。三好同学2,生6人。上学期期末统考语文在全乡第三名,同学学****基本稳定,但同学的纪律性、自觉性还有待于提高。二、基本措施和做法。1、了解同学的思想状况。了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我接手该班已经3年了,对同学的状况可以说是有了肯定的了解。但同学的内心世界,我还不敢说完全把握。为了深化了解同学的思想状况,我主要实行以下几种途径:⑴与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况,增加师生感情,消退同学与老师之间的隔阂。⑵不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业,了解同学的学****态度和进度,同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬,当同学的成果消失较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势。⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与学校生父母的对话,了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作。⑴组织好同学参与升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。组织同学参与每周的升旗仪式,是对同学进行形象详细的爱国主义教育,通过这种形式可以激发同学喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学****生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导同学做好早操与课间操,是保证学校生熬炼身体的重要措施。做早操与课间操时班主任要坚持跟班指导。要求同学做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。下第三节课监督同学做眼保健操。⑵检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自理力量的重要途径。目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大,在他们的身上不行避开地会具有专横跋扈的弱点。本人通过班级的值日工作,对他们进行关怀他人,关怀集体,喜爱劳动,培育劳动****惯等方面的教育,这些都有着重要的现实意义。⑶组织好教学。组织教学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学****离校时心情变得感动,行为举止也简单失控,在返家的途中会相互追赶,不遵守交通规章等现象。为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任必需清点同学人数,向同学提出放学返家时的纪律。

语文老师下学期个人工作计划通用 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息