大班美术春天教案反思.docx

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最好材料。5、激发幼儿制作的愿望,使幼儿乐观的投入。6、观赏纸袋,启发幼儿观看它们形状特点,装饰上表现的不同风格。7、引导幼儿进行设计,提示幼儿在提包形状设计上进行大胆的突破,制作出新、奇、特与众不同的纸袋。8、分组设计制作纸袋,供应半成品,成品及其制作图解,供幼儿参考。老师巡回指导,针对幼儿状况赐予提示和关心。9、展现幼儿作品,集体评出制造奖、奖、时尚奖。说出获奖幼儿在设计制作上的优点,并为幼儿庆贺。