2024年实习指导老师工作总结13篇.docx

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我们的指导工作贯彻在实****教师工作的所有过程当中,实****生讲课我们就随班听课,从不把任何一项工作完全甩给实****生。如果实****生课上得有缺陷,就在下一堂课给他们上示范课,弥补知识性的疏漏,示范如何达到教学要求。如温文飞上《去括号》的教学,她不能掌握教学的难点和关键,教学语言表达不清,使学生找不到去括号方法的现象,于是我在第二天的示范课中,精心设计了阅读理解,以评导学的教学过程,引导学生先自己阅读教材,然后重点讲评学生在练****中的出现的问题,让她学****到了教学方法。 除了在教学上给予温文飞指导,我还在班主任工作中给予她指导。从一开始的谈话了解班级,到对学生进行普访。从介绍班主任日常工作,到每天下班指导学生的清洁、早读、学****情况和检查学生出勤、出操、纪律等情况。我都在平常的班主任工作中给予温文飞以方法和技巧的指导。特别是如何转变后进生的指导上,我都在工作实例中通过分析、提出解决办法等给予她比较科学的指导。 让实****生参与部分创卫生强镇资料的整理工作,感受迎创卫省检的紧迫感和参与学校卫生大扫除工作的乐趣,在此过程中使实****生们与学科老师和班主任有更多的接触,更多的交流,更多地接触到实际工作中的难点和解决具体问题的方法。 实****结束时,我给温文飞实****生写出鉴定评语,评定成绩。 9,实****生能够严格遵守实****制度,主动自觉地帮助办公室的老师们打扫办公室的卫生,使得她与数学组的老师们的合作相处十分愉快。 实****老师的到来使学生们增添了许多欢声笑语,他们让我们的数学组充满了更多的朝气和活力。他们的顶岗实****已经结束,但它必然对实****生的成长产生深远影响,对我今后的工作也产生影响,我真诚的希望这样的活动能继续下去,让更多的师范生参与进来,使每一个参加顶岗实****的学生有所收获,有所提高!实****指导老师工作总结2 光阴似箭,岁月如梭。 一晃几个月的实****生活已经过去了,在几个月的实****过程中,我有着许多收获和欢乐,但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自我不完美的地方,让自我在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富。 我的实****生活是从3月1日开始,到4月中旬,我所在班级的班主任教师,由于个人原因请假一个月,这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情景及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实****工作。 刚开始我所讲的课都是指导教师给安排的,语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲基础课和一些练****课。由于是进入了一所较好的小学,教师都有着丰富的教学经验,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的安排教学环节,为了保证第二天上课的质量,学课到10点。在一开始的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。 就这样经过近两周紧张而充实的适应,我逐渐学****和适应了学校工作的节奏,熟悉了学校的作息时间。另外,经过很多的与学生接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学****情景以及家庭状况,使自我的工作效率和上保质量也提高了,也使自我在指导教师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导教师的肯定与认可,自我十分开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自我最大的努力,也仅有尽了自我最大的努力,才能将工作做好,做扎实,才会收获成功的喜悦。 在整个实****过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。 3月下旬到4月上旬,学校举行了观模课,每个年段每个班级每个科目都要讲课,,使自我领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的教师都要去听课,给教师增添了不少的压力,也给学生更好的表现机会,同时收获最多的还是我,使我能很好地去接近教师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学****他们如何来设计这节课,交流如何来管理班级…… 经过观模课的学****以及自我亲自走到教学第一线,使我认识到: 1、课前必须要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性,这样上课才会得心应手,有条不紊,不紧张。 2、课堂上要注意教学秩序和教学效率,如果课堂秩序很乱,将会直接导致学生理解效率不高,最重要的是影响成绩。 3、上课时态度要从容大方镇静,采取恰当的姿态语言帮忙说话,从而使教者更加具有活力,调动课堂气氛,使学生在欢乐的简便氛围中学****4、注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。 5、在课后要主动虚心地征求指导教师的意见,以及重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析、评价和总结,对指导教师的意见进行改善,为下一节课做好准备。 6、每一节课后,都精心选择份量适当的、难度适中的****题,并着眼于巩固学生知识培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业,对布置的作业及时检查,认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点,批改作业时要给学生写批语,态度要慎重,保护学生学****的进取性。 在整个实****过程中,认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义,尽快熟悉班主任的具体职责,掌握班主任工作的具体资料和特点,学****运用教育理论职业道德,和独立从事班主任工作本事,认真学****班主任的工作方法和经验。实****指导老师工作总结3 我带领20xx级机电一体化一班和机电设备维修与管理班于20xx年xx月xx日离校前往工程机电学院,正式进入机械加工实****经过历时十天的机械加工实****于xx月xx日离开工程机电学院。 对于机电一体化技术专业以及机电维修专业的学生来说,机械加工实****是理论联系实际的一个学****过程,是学生将所学的理论知识转化为实际操作能力,向合格工作者过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实****院校的积极支持和实****师生的共同努力,我们的实****工作进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。现将实****情况总结如下: 一、实****总体情况介绍 我带领的x级机电一体化一班和20xx级机电设备维修与管理班共有66名同学。实****的内容主要是车床的使用以及铣床的使用,最终完成教育厅制定的机电一体化普通机床操作模块规定的16个车床加工任务以及4个铣床加工任务。根据不同阶段的实****内容,把学生分成十四至十六个小组,并配备两位指导老师进行现场教学与指导。这样使每个同学都能得到上机操作的机会,并且能够及时得到老师监督和指导,学生学****氛围浓厚。 二、学生实****表现 这次实****达到了预期目的,为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实****环节,学生们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。 在实****过程中,同学们都能积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向老师学****发扬了不怕脏,不怕累,吃苦耐劳的良好作风,同时体现了较高的`职业素养,爱护工具,注意车间卫生,实****过程中,大多数学生能胜任指导教师所交给的工作,积极动手实践,并且在实践过程中互相交流经验,相互学****表现出一定的团队意识和合作精神,为今后的工作积累了宝贵的经验。 三、我的收获 本次实****我是带班老师,主要负责学生管理工作,这项工作对于我来说是陌生的,但凡事都有第一次,工作过程中,虽然没有丰富的经验,但我尽力把各种可能发生的情况想到。比如:带多份花名册作为备份,上课前点名,确保学生按时上课;就寝时点名,确保学生按时就寝;关心学生学****的同使时,关心学生的心理情绪,及时疏导不良情绪,努力把自己的工作做好。 我的收获主要有三个方面: 一是通过参观工业职院的教学工作,了解与我院同级别院校的课堂组织模式以及教学方法与手段,这对我以后的教学工作非常有帮助;二是提高了学生管理工作的能力,知道了如何与学生有效沟通,如何让学生听从指挥,为以后的课堂管理工作积累了一定的经验;三是学会了如何关心照顾他人。 四、实****生活的感悟 通过十天的实****学生们的理论知识得到检验和应用,进一步完善和提高了专业技能,提高了自身素质,并从工业职院指导老师身上学到了不少好的经验和方法,同学们和指导教师互敬互爱,经过这次实****结下了深厚的感情。实****结束时工程职院老师送别的感人场景依然历历在目…… 五、实****中存在的问题与不足 本次实****进程基本顺利,取得了一定成绩,但仍有一些不足值得我们重视,这主要表现在以下几个方面: 1、在实****过程中,发现有的学生不能熟练地使用游标卡尺。而游标卡尺的使用对车工来说非常重要,在以后我们的课堂教学过程中要加强游标卡尺识读能力的训练。 2、个别学生个人主意较严重,未经允许私自早退。个人素养教育有待加强。 总的来说,通过这次实****检查和巩固了学生们的理论知识,专业基础知识和基本技能,培养了实际操作能力。也使我接触了学生管理工作,成为一名更加全面的教师。我认为本次实****达到了既定目的。实****指导老师工作总结4 20××年×月至×月,社会体育系社会体育专业××级学生进行了为期四个月的顶岗实****作为本次实****的实****联系指导教师,实****期间经常与同学进行交流,指导他们工作、生活,状况总结如下: 一、宣传动员,做好思想工作,深化学生对实****工作的理解 顶岗实****是高职院校学生经历的一个重要过程,顶岗实****目的是,透过理论与实践的结合,校园与社会的沟通,进一步提高学生的思想认识,巩固校园学****的知识,提高了操作技能,尤其是观察、分析与解决问题的实际潜力及待人接物沟通潜力,独立生活工作潜力。为了使同学们能加深对顶岗实****的认识,实****开始的第一个星期的培训期间,我就尽可能地与每一个学生就实****工作进行了交流与沟通,了解学生顶岗实****的意向以及他们对于实****的想法,还针对每个学生的实际状况,提出了具体的实****要求,个性是那些不理解、不愿尽快尽早顶岗实****的同学,同他们进行谈话,使他们进一步了解实****工作重要性。学生认识到了顶岗实****必要性,思想上过关了,才有真正的动力,实****前又进一步强调了实****的重要性,明确了实****的具体要求,要求学生要严格遵守单位的规章制度,确保安全第一,个性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神,坚持到底就是胜利,为后面实****工作的顺利展开奠定了坚实的基础。 二、通力配合、力促学生尽快实****为了使学生能尽快进入实****状态,实****伊始,就同班主任一同对学生反复强调实****要求,使学生都感受到实****的紧迫感,不断地督促他们抓住每一次实****的机会。透过努力,同学们都能在短时间进入实****状态。 三、加强与学生联系,及时了解学生实****状况。 为了实现对学生的有效管理,了解学生实****状况,实****期间,尽量做到每周到实****单位了解学生实****状况以及对学生进行指导,使学生能顺利度过顶岗实****为了全面了解学生实****的状况,掌握各实****单位对学生的评价,保证每周走访了部分实****单位,与同学单位进行了广泛的接触交流,加深了校园与就业单位的联系,教师与学生沟通,对我校学生顺利完成实****任务起到了用心促进作用。除了走访以外,电话和网络是我与学生联系的最常用的方式。为了保证电话联系可靠,自己除了掌握每一个学生的联系电话外还记录了他们家里的电话,便于随时拨打,取得联系;对于个别联系困难的同学,自己除了不厌其烦、勤拨电话外,还要不断想办法,千方百计透过各种途径与其取得联系,只有这样,才能保证与每一个学生的沟通,从而进行不间断的管理,最终保证每一个学生能圆满完成实****任务。