下载此文档

学会调节自尊心教学设计.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【学会调节自尊心教学设计 】是由【业精于勤】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【学会调节自尊心教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。学会调节自尊心教学设计导语:自尊心是一个人心理健康的重要组成部分。在现代社会中,自尊心的培养和调节对于个人的成长与发展具有重要的意义。然而,现实中有很多学生由于各种原因,自尊心较低,影响了他们的学****和生活。因此,教师在教学中应重视学生的自尊心培养,帮助他们建立积极健康的自尊心,提高他们的学****动力和自信心。本文将探讨如何通过教学设计来帮助学生学会调节自尊心。【引言】自尊心是个人对自己的认同、接受和尊重的程度。一个健康的自尊心有助于学生树立积极的人生态度,并能够更好地应对挑战和逆境。因此,学会调节自尊心对于学生的健康成长至关重要。【教学目标】。。。,培养他们的自信与坚强。【教学内容】-自尊心的定义和特点--积极自尊心与消极自尊心的区别--学****接受自己的不足和错误-培养积极的自我认知-肯定自己的优点和潜力-树立正确的人生价值观-培养良好的人际关系【教学步骤】-引发学生对自尊心的思考,-介绍自尊心的概念和种类-分析自尊心对个人发展的影响--学生分组讨论消极自尊心的原因和影响--展示成功案例,让学生了解调节自尊心的方法和技巧--学生分组进行调节自尊心的小组活动设计-学生通过实践活动,共同探索与分享【教学评估】-对学生的问题进行解答与指导,--学生进行个人写作,总结自己在调节自尊心方面的收获和体会【教学资源】、【教学延伸】,与学生家长共同探讨自尊心的培养与调节。,可以帮助学生更好地记录自己调节自尊心的过程和收获。【教学反思】教师在教学过程中应尽量避免对学生进行过度批评或伤害自尊心的行为。教师应关注并鼓励学生的优点和潜力,激发他们的学****动力和自信心。通过这样的教学设计,可以帮助学生更好地学会调节自尊心,提高自我价值感和主动学****的能力。总结:调节自尊心是一个长期的过程,需要学生的积极参与和教师的耐心引导。在教学中,教师应选择合适的教学方法和手段,帮助学生树立积极健康的自尊心,培养他们的自信与坚强。通过这样的教学设计,有助于学生实现全面发展,更加积极地面对生活的各种挑战。

学会调节自尊心教学设计 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人业精于勤
  • 文件大小11 KB
  • 时间2024-04-23