下载此文档

写作品梗概教学设计反思.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【写作品梗概教学设计反思 】是由【非学无以广才】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【写作品梗概教学设计反思 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。写作品梗概教学设计反思梗概(或称为写作品概述)是文学作品中对内容和结构的简要描述,以概括全文。在写作教学中,教师通常会引导学生学****如何撰写梗概,这有助于培养学生的写作能力和逻辑思维。本文将围绕“写作品梗概教学设计”这一主题展开反思,探讨在教学中的体会和改进的方向。首先,反思我在教学设计中的优点和不足。在教学设计中,我通常会提供给学生一些简短的文学作品,如短篇小说、诗歌等,并要求他们写出对这些作品的梗概。这样的设计可以帮助学生理解作品的核心思想和结构,同时培养他们的思考和总结能力。另外,在布置作业时,我通常会指导学生写作梗概的具体步骤和技巧,这对于一些学****困难的学生来说是很有帮助的。然而,我也意识到在教学设计中存在一些不足。首先,我发现有些学生对于梗概的写作方法还不够理解,他们常常倾向于把整个故事都写进梗概中,导致梗概过长和内容冗余。这说明我在教学中并没有足够强调梗概的简洁性和概括性,下一步我需要更加明确地向学生传达这一点。而且,在指导学生写作梗概的过程中,我通常会给出一些具体的指导要点,这可能会限制学生的思考和创新能力。下一步我将着重引导学生掌握梗概的核心要素,并鼓励他们根据自己的理解和思考自由组织梗概内容。接下来,我将提出对教学设计的改进方向。首先,我计划在教学中增加一些实践环节,让学生亲自动手撰写梗概。例如,我可以让学生选择自己喜欢的文学作品,然后进行梗概写作,通过实践来巩固他们的写作技巧和理解能力。其次,我将引入一些范例分析,让学生学****优秀梗概的写作方法。通过分析范例,学生可以更好地理解什么是一个好的梗概,同时可以学****到一些实用的写作技巧和方法。最后,我还计划通过采用小组合作学****的形式,让学生互相交流和修改彼此的梗概作品。这样既可以提高学生的写作和修改能力,也可以促进他们的合作与交流意识。总结起来,通过对写作品梗概教学设计的反思,我认识到自己在教学设计中的优点和不足。同时,我也指出了改进方向,如增加实践环节、范例分析和小组合作学****等。通过这些改进,我相信学生的写作能力和逻辑思维将会得到更好的发展。尽管现阶段的教学还存在不足,但我坚信通过不断的实践和改进,我可以更好地引导学生掌握写作品梗概的技巧和方法,从而提高他们的写作水平和综合素质。

写作品梗概教学设计反思 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息