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中国旅游地理教学设计教案.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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该【中国旅游地理教学设计教案 】是由【业精于勤】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中国旅游地理教学设计教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中国旅游地理教学设计教案一、教案背景随着人们生活水平的提高和休闲旅游需求的增加,旅游已经成为中国人民生活的一部分。了解中国的旅游地理,对于提高学生对本土文化的认同感,培养他们对中国地理环境和资源的保护意识,具有重要意义。因此,本次教学设计旨在通过对中国旅游地理的学****让学生了解中国的地理特点和资源分布,体验旅游环境和文化,强化环境保护意识。同时,通过开展教学活动,培养学生的观察力、分析能力和团队合作能力。二、。、特点和旅游资源。,体验旅游环境和文化。,培养保护旅游资源的责任感。、分析能力和团队合作能力。三、(课堂讲授)-介绍中国的地理特点,如地貌、气候、水文等。-分析中国的资源分布情况,如人口、经济、文化等。-引导学生思考旅游与地理的关系,以及人的行为对地理环境的影响。(小组合作)-将学生分成小组,每组选择一个中国重要旅游地进行介绍。-学生自主搜索资料,了解旅游地的地理位置、特点和旅游资源。-小组讨论并撰写旅游地的介绍文稿。(实地活动)-安排学生到附近的旅游景点进行参观和实地考察。-学生进行观察和记录,感受旅游环境和文化。-学生提出自己的问题并进行解答,加深对旅游地的理解。(课堂讲授和实地活动)-通过课堂讲授,向学生介绍旅游资源保护的重要性。-到自然保护区或环境教育中心进行实地考察,学****环境保护知识。-学生分组进行环保主题活动,如制作海报、设计宣传手册等。四、:根据文稿的内容完整度、准确度、逻辑性和语言表达进行评分。:根据学生对旅游地的观察和记录进行评分。:根据学生制作的海报、宣传手册等进行评分。:学生回顾整个学****过程,给自己进行评估,总结学****体会和改进方向。五、:地理教材中关于中国地理和旅游地理的相关章节。:关于中国旅游地理学的相关书籍。:各地旅游局官方网站、旅游资讯网站等。。六、教学活动设计的可拓展性本次教学设计以中国旅游地理为主题,通过学****和实践活动的组合,使学生全面了解中国的地理特点和资源分布情况,深入体验旅游环境和文化,同时培养学生的观察力、分析能力和团队合作能力。教学设计可以根据不同年级和教学要求进行调整和拓展,例如增加对特定地区旅游地的研究,或进行学生自主设计旅游路线等,以激发学生的创意和独立思考能力。

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  • 时间2024-04-23