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请别打岔教案.docx


文档分类:IT计算机 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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该【请别打岔教案 】是由【非学无以广才】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【请别打岔教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。请别打岔教案教案标题:请别打岔教案教案目标:通过本节课的教学,帮助学生意识到在课堂上请勿打岔,提高学生的专注力和自控力,提升学****效果。教学内容:请勿打岔教学时长:40分钟教学方式:讲授+练****教材:无教学准备:、教学工具等。,以便与学生进行互动。教学步骤:Step1-导入(5分钟)教师通过简单的问候和调动学生的积极性,引入本节课的教学内容。教师可以提问学生:在课堂上,你们有没有遇到别人打岔的情况?你们自己有没有打岔过别人?请谈谈你们的感受和看法。Step2-分析打岔的影响(10分钟)通过讨论学生的感受和看法,教师帮助学生理解打岔对课堂学****的负面影响。教师可以提出以下问题引导学生思考:-打岔会影响教师的教学进度和教学效果,导致学生无法掌握课堂内容。-打岔会干扰他人,造成学****环境的不安定。-打岔会让讲话者感到不被尊重,降低其发言积极性。Step3-分析打岔的原因(10分钟)教师带领学生分析打岔的原因,帮助学生理解为什么人们会打岔。教师可以提出以下问题引导学生思考:-打岔是因为学****者对课堂内容不感兴趣吗?-打岔是因为学****者有疑问,需要解答吗?-打岔是为了跟他人交流吗?教师可以根据学生的回答,引导他们认识到打岔大多数时候是一种不好的行为,是不利于课堂学****和交流的。Step4-分享打岔管理策略(10分钟)教师与学生分享打岔管理的一些有效策略和技巧,帮助学生掌握如何避免打岔的方法。教师可以提出以下建议:-在课堂上认真听讲,保持专注。-如果有疑问或需求,可以在适当的时候向教师提问或与同学交流。-尊重他人,避免在别人发言时打岔。Step5-练****与反馈(15分钟)教师设计一些练****题,让学生结合实际情况进行操作。例如,教师可以提出以下练****并提出你认为合适的应对策略。,以及你自己打岔对他人的影响。,以及你将如何在课堂上避免打岔。教师收集学生的回答,进行评价和反馈。对于不正确的答案,教师可以引导学生重新思考并给予正确的指导。Step6-总结(5分钟)教师进行课堂总结,强调请勿打岔的重要性,并鼓励学生在今后的课堂上自主地避免打岔。教师可以提问学生:你们今后打岔的次数会减少吗?你们认为请勿打岔对你们学****有什么好处?教学延伸:,与家长、同学等进行分享和讨论。,逐渐掌握保持专注、不打岔的技巧。教学效果评价:通过本节课的教学,学生能够意识到请勿打岔的重要性,了解打岔对课堂学****的负面影响,掌握避免打岔的方法和策略,提高专注力和自控力,在课堂上提高学****效果。

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