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汤姆绘本教案.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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该【汤姆绘本教案 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【汤姆绘本教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。汤姆绘本教案引言:绘本是幼儿园教育中常用的教具,它以图画为主要元素,通过绚丽的色彩和生动的插图吸引孩子的注意力,同时配以简单易懂的文字,帮助孩子们开发想象力、提高语言表达能力,培养思维能力和阅读****惯。汤姆绘本系列是一套受到孩子们喜爱的绘本,本教案旨在通过汤姆绘本系列的故事,设计课堂活动,激发孩子们对阅读的兴趣,培养他们的表达能力和思维能力。一、教学目标:。。。。二、教学内容::选择适合年龄段的汤姆绘本,如《汤姆的一天》、《汤姆的午睡时间》等。:引导孩子们观察绘本封面、标题、插图等元素,预测故事情节。:逐页阅读绘本,鼓励孩子们积极参与,发表自己的感受和观点。:针对绘本故事的重点内容,提出问题,激发孩子们思考和回答。三、教学活动::教师展示绘本封面,引导孩子们观察标题、插图等元素,预测绘本的内容。教师可以提问如下问题:“从封面可以猜测这本绘本讲的是什么故事?”“你认识这个动物吗?它是什么动物?”:教师逐页读绘本,让孩子们观察插图,听故事内容。读完每一页后,教师可以停下来,询问孩子们对这一页的理解和感受。例如:“汤姆做了什么?你认为汤姆为什么这样做?”“你觉得汤姆的朋友怎么对待他的行为?”:选取绘本中的角色,让孩子们分组扮演,通过模仿角色言行举止,加深对故事的理解和记忆。例如:“谁来扮演汤姆?”“汤姆的朋友们是怎样对待他的?”:教师展示绘本插图,让孩子们根据插图内容,用自己的语言描述图片中所展示的情景。例如:“你觉得这张插图讲了怎样的故事?”“你喜欢这张插图吗?为什么?”:让孩子们根据绘本内容,自由创作绘本。可以让孩子们分组合作,用手工制作出自己的小绘本,并设置展板,将作品展示给其他同学。四、教学评价::教师通过观察孩子们的参与程度、发言和表达能力、角色扮演的表现等,进行评价。:通过提问和引导孩子们回答问题的方式,评价孩子们对绘本内容的理解和思考能力。:评估孩子们制作绘本的创意和完成质量,以及对绘本故事的理解能力。五、教学拓展::孩子们可以带来自己喜欢的绘本,在课堂上进行分享,介绍绘本中的故事和角色,激发孩子们对其他绘本的兴趣。:选择一本绘本,教师提供故事的起始部分,让孩子们续写后续的情节。鼓励他们发挥想象力,创造自己的故事。:根据绘本中的故事场景,引导孩子们做相关的手工制作,如制作汤姆的面具、风筝等。结语:通过汤姆绘本教案的设计和实施,我们可以帮助孩子们培养阅读兴趣,提高阅读能力,培养他们的思维能力和想象力。绘本教学是一种趣味性和有效性相结合的教学方法,能够让孩子们在轻松的阅读中感受到知识的乐趣,并能够将所学知识运用到实际生活中。因此,教师们应该积极探索和应用绘本教学,为孩子们创造良好的学****环境。

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