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欣赏粘贴画教案.docx


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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该【欣赏粘贴画教案 】是由【书犹药也】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【欣赏粘贴画教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。欣赏粘贴画教案引言:粘贴画是一种有趣而具有创造性的艺术形式,它通过将不同的材料拼贴在一起创作出独特而具有个人风格的艺术作品。这种艺术形式可以激发学生的创造力、想象力和观察力。本教案旨在向教师介绍如何引导学生欣赏粘贴画,并鼓励他们通过实践探索这一艺术形式。目标:。。,培养学生的创造力和想象力。。教学步骤:(10分钟)教师可以通过展示一些著名粘贴画作品的图片或实物引入这一艺术形式。向学生解释粘贴画的定义,并谈论它的起源和发展历史。让学生了解粘贴画是一种可以用各种材料进行创作的艺术形式,例如纸张、布料、羽毛等等。(20分钟)教师可为学生准备一些具有代表性的粘贴画作品,让学生自由欣赏并表达自己对这些作品的看法和感受。可以引导学生讨论作品的构图、颜色搭配、材料运用等方面。(15分钟)教师分发一些不同材料的样品给学生,例如彩纸、丝带、按钮等。引导学生观察这些材料的特点和纹理,并让他们尝试通过触摸和感知来描述这些材料。鼓励学生发表自己的观察和感受。(45分钟)教师要求学生使用提供的材料和工具,创作一幅属于自己的粘贴画。鼓励学生尝试不同的材料组合和布局方式,激发他们的想象力和创造力。在此过程中,教师可以提供必要的指导和帮助。(10分钟)学生完成作品后,教师可以组织一个展示与分享的环节。让学生展示自己的作品,并鼓励他们以口头或书面方式分享自己的创作过程和感悟。(10分钟)在教学活动的最后,教师可以引导学生总结这次粘贴画体验的收获和感受。可以提问学生他们对粘贴画的理解是否有所改变,他们是否发现了新的创作灵感等等。扩展活动:,例如树叶、花瓣等,鼓励学生将其应用到自己的粘贴画作品中。,例如家庭、梦想、自然等,将其呈现在粘贴画作品中。,例如洛娃·谢尔吉耶夫娜和罗伯特·劳登。结语:粘贴画是一种有趣而富有创造力的艺术形式,通过欣赏和实践,学生可以培养自己的创造力、想象力和观察力。本教案通过引入粘贴画的历史背景、欣赏粘贴画作品、材料观察与感知、实践创作以及分享与反思等环节,帮助学生全面了解和掌握这一艺术形式。教师可以根据学生的实际情况和兴趣,适当调整教学步骤和时间安排,以达到最佳的教学效果。通过粘贴画的探索和创作,学生将能够发现自己的艺术潜能,并培养自信和独立思考的能力。

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  • 时间2024-04-23
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