植物拼图教案中班.docx

该【植物拼图教案中班 】是由【书犹药也】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【植物拼图教案中班 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。植物拼图教案中班一、,如根、茎、叶、花、果实等,并理解它们的功能。,提高他们对植物的兴趣和保护植物的意识。,培养幼儿的协同合作能力和解决问题的能力。二、(包含根、茎、叶、花、果实等部分的图像),每个部分至少有两张。,可以组装拼图的空间。,用于辅助教学。三、(5分钟)教师带领幼儿观察班级内外的植物,引起幼儿的兴趣和好奇心。然后提问:“你们知道植物有哪些部分?”引导幼儿回答根、茎、叶、花、果实等。(10分钟)教师给每个幼儿分发一张拼图卡片,让他们找到相同的部分并组合成一个完整的植物。然后请幼儿将拼好的植物拼图放在大型拼图板上。(15分钟)教师通过展示植物的图像,或带领幼儿参观植物,引导他们认识植物的不同部分。教师可以提问“根的作用是什么?”、“茎的作用是什么?”等问题,鼓励幼儿思考和回答。(20分钟)教师将所有拼图卡片收回,并打乱顺序。然后,教师告诉幼儿需要拼接一个特定的植物,比如一棵树或一朵花。幼儿需要一起合作,根据记忆或植物的形状组装拼图。完成后,教师鼓励幼儿用自己的话描述拼好的植物。(5分钟)教师与幼儿一起回顾学****内容,强调植物的不同部分及其功能。教师鼓励幼儿观察身边的植物,并关注它们的变化。四、,让他们自由拼图,并分享自己拼好的植物。,让幼儿进行手工制作,制作属于自己的植物模型。、花坛等地方,增强他们对植物的认识和了解。五、教学评估教师观察幼儿在拼图游戏中的表现,包括幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识等方面。教师还可以收集幼儿的作品,评估他们对植物不同部分的理解程度。六、,确保幼儿能够顺利完成拼图任务。,教师要及时关注幼儿的参与度,鼓励他们积极思考和回答问题,提高教学效果。,可以根据幼儿的兴趣和能力,适当调整教学内容和活动形式,提供更多的学****机会。