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抓食物吃教案.docx


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该【抓食物吃教案 】是由【梅花书斋】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【抓食物吃教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。抓食物吃教案一、教案背景在生活中,食物是人类生存和发展的基本需求之一。而对于儿童来说,培养良好的饮食****惯和食物选择能力是十分重要的。因此,本教案旨在通过抓食物吃的游戏活动,帮助儿童了解不同食物的营养价值,提升他们的食物选择意识和专注能力。二、,培养他们的食物选择意识;;。三、(可以用彩纸剪成各种食物的形状);(用来装食物卡片);、白板或幻灯片。四、(5分钟)教师可以通过问一些问题来导入,例如:“大家最喜欢吃什么食物?”“喜欢吃什么食物的原因是什么?”然后可以引导学生思考食物的重要性和不同食物的营养价值。(5分钟)教师向学生介绍游戏规则并示范,然后让学生按照规则进行尝试。规则如下:-将食物卡片放入纸袋或容器中;-学生们围成一个圈,每个学生轮流从袋子中抓一个食物卡片;-学生要根据自己抓到的食物卡片,说出这个食物的营养价值,并解释为什么它对身体健康有益;-学生抓到卡片后,将其放入另一个袋子或容器中。(15分钟)学生围成一个圈,开始按照规则进行游戏。教师可以做记录或者评分,以便后续评估学生的成绩。(5分钟)当所有学生都参与完一轮游戏后,教师宣布游戏结束,并对学生进行总结。教师可以提问学生们在游戏中都抓到了哪些食物,以及这些食物的营养价值。五、教学延伸在游戏过程中,教师还可以添加一些扩展内容,例如:-与学生们讨论不同食物的价格、季节性和产地差异,以及如何选择和存储食物;-给学生们介绍一些有趣的食物事实或食谱,激发他们对食物的兴趣。六、教学评估教师可以通过观察学生在游戏中的表现、听取他们的讲解和与他们的讨论来评估他们对食物营养价值的了解程度。同时,可以采用问答形式进行个别评估。七、教学反思通过这个抓食物吃的游戏活动,学生们能够在游戏中学到食物的营养价值,并且通过亲身参与,提升他们的专注能力和手眼协调能力。在未来的教学过程中,可以进一步拓展与食物相关的知识,以达到全面培养学生饮食健康意识的目的。

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  • 上传人梅花书斋
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  • 时间2024-04-23