《单位附属》.ppt

该【《单位附属》 】是由【相惜】上传分享，文档一共【119】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《单位附属》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。园林规划设计单位附属绿地规划设计编辑课件校园绿地规划设计大专院校绿地设计中、小学绿地设计幼儿园绿地设计编辑课件第一节校园绿地规划设计根据我国目前的教育模式,学校教育可分为小学、中学和大专院校,由于学校规模、教育阶段、学生年龄的不同,其绿地建设也有很大的差异。一般情况中小学校的规模较小、建设经费紧张、学生年龄较小,学生大局部以走读方式为主,因此绿地无论是从设计还是从功能角度来讲都比较简单;而大专院校由于规模大、学生年龄较大、学生以住校方式为主,因此绿地设计以及功能要求比较复杂。编辑课件〔一〕大专院校的特点1、面积与规模2、师生学****工作的特点3、学生特点编辑课件〔二〕大专院校的绿地组成1、教学科研区绿地2、学生生活区绿地3、教工生活区绿地4、休息游览区绿地5、体育活动区绿地6、校园道路绿地7、后勤效劳区绿地编辑课件功能组织合理校园的功能分区一般分为:校前区、教学区、行政区、文体区、学生生活区、教职工生活区、生态林区、湖泊水体区、科研生产区、后勤区等。其构成形式可分为全集中型、主集中型、分散型等。编辑课件校园的外部环境空间包括校前区、入口大门、功能各异的广场、庭园、人行道与车行道、山地、水面、绿地、运动场、展示场、试验场、露天剧场、屋顶平台、屋顶花园等等,其中广场、庭园、露天剧场、展示场等是流线中的“亮点〞,吸引学生停留、驻足,并由点带线,引导整个流线。编辑课件通过道路、广场、绿地等环境元素组织、协调、沟通、运作,对各种功能进行梳理,供学生学****交流、生活、运动、游戏、种植、饲养、劳动。线、点、面的结合讲求丰富、变化,防止横平竖直式布局,而由各种美观多变的曲线、直线相结合,正向、斜向相搭配,产生丰富的景观视觉效果,符合青年学生的心理需求。编辑课件编辑课件景观的设计完全可以通过对周围环境的调整对同学之内心世界产生引导。在教学楼旁的景观设计必定是全校园最有序的设计,整齐修剪的林荫道,带有竖向拉伸感的植物,厚重的植物色彩,易使学生活泼好动的特点受到场所精神的约束,快速进入严谨认真的学****气氛中。编辑课件