该【《解决问题专题》 】是由【相惜】上传分享,文档一共【37】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《解决问题专题》 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。解决问题专题研讨编辑课件?课标?明确提出:不单设应用题教学章节,解决问题将融入到数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四大领域的学****中。关键词:读懂题目抓住本质关注过程明确关系掌握策略注重反思编辑课件错例:4-2+3=5编辑课件错例:7-4=3编辑课件错例:17-1=16错例:直接答8只。38-2=36〔只〕54-4=50〔只〕答:黑羊36只,白羊50只。编辑课件——动态演示,整体感知关键词一:读懂题目编辑课件错例:6-2=4错例:11-7=411-4=7编辑课件提炼四那么运算的意义,抓住本质。课程标准提出,“要结合具体情景,体会四那么运算的意义〞,“探索并理解简单的数量关系〞。编辑课件编辑课件〔1〕要提炼四那么运算的意义,抓住本质。加法和乘法都是“合〞,但加法是不同数的合,乘法是相同数的合;减法和除法都是“分〞,减法是从和中分出一局部求另一局部,除法是把和分成相同的数。〔2〕要分析“两个关系〞,以不变应万变。一是在加减法中抓住“局部与整体〞的关系;二是在乘除法中抓住“相同加数,个数与总数〞的关系。编辑课件
《解决问题专题》 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.