2024年学校教研活动总结格式.docx

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2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量。努力探索集体备课,注重群策群力,弘扬集体智慧。本学期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等老师分别上了公开课,收到了很好的效果。 3、结合新一轮教师岗位培训,配合素养提升活动的工作,开展了同读一本书活动,学校教研活动总结格式2 我们二年级语文教研组有八位成员,虽然在教龄、性格上各不相同,但都有着共同的特点,那就是热情好学,工作认真。本学期,我们立足岗位,团结协作,以兢兢业业,踏踏实实的工作态度较为出色的完成了本学期的教研任务。 一、抓住契机,加强学****转变观念 面临新课改的挑战,我们也确实感到了压力。但我们觉得机遇同时也并存着。我们教研组的老师一有时间就会聚在一起,一起学****新课程标准;一起讨论新教材特点;一起领会新课改精神。应该说是不断地学****不断地探讨使我们对新课改越来越有信心。新的课程迫切要求教师更新教育观念,我组成员普遍树立了“人才多样化,人人能成才”的人才观;树立了“一个好的教育者必须首先成为好的学****者”,“做个有智慧的学****者和实践者”的学****观;树立“为学生的一生发展和幸福奠定基础”的教育价值观。通过平时与教师的交流与沟通、通过一些研讨课和展示课等反馈的信息我们感觉到,我们老师们的教育观念正在发生着细微的变化。那我想随着活动的稳步推进,新理念不仅被教师们接受,并且会融入课堂教学改革之中,转化为有效的教育行为。 二、立足课堂,加强实践,得益学生 根据学生特点和新教材的特点,我们将“玩”引入课堂,使学生对这种活动的动机和兴趣逐渐迁移到语文学****上,从中享受到学****语文数学的乐趣。我们主要采用了儿歌、游戏、情景再现、活动等儿童喜闻乐见的形式,培养儿童学****语文、数学的乐趣。在教学中我们进行了大胆的尝试。在人教网的论坛中发现了许多教学的游戏,我们也根据所学内容自己编儿歌,游戏。我们充分利用了环翠教育网资源库中的资源,也抽出时间做一些简单的课件,希望这样的努力和设计既激发学生的学****兴趣,调动学生学****的积极性,又增加了课堂的情趣。让学生上课一开始就觉得语文课有意思。识字教学是低段语文教学的一个重点,我们除了进行课堂研讨活动之外,又进行了“如何在课外扩展识字以及巩固识字”的研究。通过研究,我们认为鼓励学生在生活中识字,引导学生进行课外阅读是扩展识字、巩固识字的良好途径。二年级我们重点对学生的阅读和写作教学做了探索。这学期,鼓励我们老师每周上传学生优秀的作品,我觉得这是激发孩子们写作的一个非常好的契机。数学在练****课上,利用多种多样的练****形式完成练****可以请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确;或者通过比赛形式来完成。对于胜出的小组给予红花或星星等作为奖品,这样促进学生的兴趣和自信心。 三、注重反思,加强研讨,共同成长 我们组内每位老师都各自订阅了教学杂志,经常相互借阅,看到好的文章相互推荐。我们还经常上网查阅资料,拓宽获取信息的渠道,随时接受新的东西,人教网是我们经常浏览学****的营养基地。在学****的同时,我们强调吸收,每位教师结合自己的学****和实践一般每周会撰写教育、教学随笔,我们组内的老师发表的文章大部分来自我们的课改反思。 集体备课,资源共享是我们学校的特色。总体思路是“分块备课、集体评议、个人修改、注重反思”16个字。在利用集体研究资源的同时,注重教师们的独立思考。即拿到别人教案后,每个教师根据本班学生的实际和自己在以往教学中遇到的问题进行经验反思,使之教学过程中有自己的观点,做到“因班施教”。学校教研活动总结格式3 我校在县教育局、进修学校的直接指导下,紧紧围绕我校的学校办学理念和思路,进一步增强服务意识,推进课程改革,规范教学行为,提高教学质量,取得了一定的成绩。现作总结如下: 1、科组活动及老师工作计划 开学前三周要求各村小拟定一个学期的教研活动计划和教师工作计划,一式两份,一份交教导处备查,一份由村小掌握并按计划开展活动,并且活动要有考勤,要有纪录要有内容。 2、备课 要求我们的老师要认真钻研业务,了解和掌握新的教学理念,写教案既备课本备学生,把握重点、难点和学生情况,探究教学方式,尽可能使一堂课效果的化。同时中心校一学期检查老师的教案2—3次,发出问题及时整改,发现优点及时在科组活动中给予肯定和表扬。同时注意发挥集体的智慧,对一些课采取集体研讨的方式,同组老师互评互读,相互借鉴,做到人人受益,共同提高。 3、听课 教师之间能互相听课,学校规定一般教师每学期听课16节以上,教导主任64节以上,为了及时了解教学情况,促进教师之间的经验交流,每次填写听课之后都必须填写听课记录,特别突出的和较为严重的问题要及时向主管教学领导汇报,期末将听课记录表交教导处查阅。 4、公开课教学 各教研组每个学期都要精心组织好本学科教师开展公开课、汇报课活动。公开课课前能集体备课,课时能及时记录,课后认真分析、讨论、总结、反思,以此来促进教师课堂教学水平的提高,推进教师驾驭课堂的能力,促进教师学****教学新方法新理念,勇于创新,敢于探究的积极性。 5、开好教师会、学生会和学生家长会 今年每个学期,我们都对学生会很重视,要求班主任召开班干部会议,了解学生对老师上课的意见和要求,了解学生对学校的要求,=使学生明确学****目的,端正学****态度,增强学****信念,克服学****困难,讲究学****方法,提高学****成绩,努力营造和谐的学****包围,培养和树立良好的学****风气,每学期举行一所村小开放课活动,和家长一起交流教育孩子的经验和方法,同时收集家长提的意见,以便我们在工作中给予解决。采取民主管理,民主决策,争取教研活动效果的化。 6、认真组织考试,做好质量分析 按教导处的安排严格监考,狠抓考风考纪,期终考试从考务安排,监考、评卷、成绩统计各环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正实现竞争的公开、公正,以考风促校风,同时要求老师写试卷分析,并且在下学期的科组活动中展开讨论、分析、总结,寻找教学薄弱点和闪光点,以便于以后教学中克服缺点,发扬优点。学校教研活动总结格式4 为进一步贯彻落实国家和我省《中长期教育改革和发展规划纲要》及省教研室《关于开展全省义务教育阶段校本教研和普通高中课程实施情况的调研通知精神,我校照例在本学期进行了校本教研工作。以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容,是学校发展的动力,是促进教育教学提高的有效形式。 本学期,我校坚持“以校为本”的教研形式,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体,在重视教师个人学****和反思的同时,特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互相学****彼此支持,共同分离经验,在多媒体教学上,学校更是大力推广,做课件、用课件,用好课件的思路在教学中广泛使用,效果显著。学校为教师之间进行信息交流,经验分离和专题讨论提供平台,倡导科学精神和实事求是的态度,营造求真、务实、严谨的教研氛围,在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下,我校的校本教研工作开展得如火如荼,取得显著的效果。 开展校本教研活动,其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质,促进教师的专业成长及教育观念的转变,激发教师的学****热情和参与研究的兴趣,增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识,使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动,实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了达到这个目的,我校制定了一系列的校本教研方案,为保证活动有效顺利开展,加强对学校教师的教研指导和管理监督。学校教研活动总结格式5 上了美术课,使我有了这样深刻的体会:学****美术是使我们能全面发展学****中不可缺少的组成部分,这不仅能提高我们的审美能力,更能使我们在作画过程中修身养性,发挥想象力。无论在哪一方面,对我们都是有极大帮助的。 我国的美术有着悠久的历史和辉煌的成就,与其它国家和民族的美术共同构成世界艺术的多元文化。艺术是人类文化的重要组成部分,具有人文教育的功能。审美学****有很悠久的历史,对人们的有着潜移默化的影响,历来被许多人所认可。我国早在西周和春秋时期,在教育学****内容上就有德、行、艺的内容,实际上包含了德、智、体、美几方面的内容。封建社会晚期,艺术虽未被列为必修课,但“琴、棋、书、画”却一直作为学士阶层文化素养方面自我完善的内容之一,能用作画的心态来处理生活,对于人生则生活美化,那么生活将会变得多么的美好,此为艺术的效用。生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。美的事物在生活中处处可见,但并不是每个人都能感受到和欣赏的。只有通学****培养、训练才能使人的审美意识不断提高。 美术学****是一种审美活动,为突出突出对我们美术鉴赏能力、审美能力的培养,学校结合我们身心发展的规律和特征,注重我们个性发展、培养创新精神,以及考虑我们在今后工作中的需要,给我们安排了美术学****课程,使我们学到了关于美术的一定基础知识,掌握了美术创作的基本技能和技巧,还让我们学会了判断美和创造美,提高了我们的审美能力,让我们感受到了美术特有的魅力。美术学****不仅激发我们以学****兴趣为动力,使我们在美术学****中,既激发我们的兴趣,调动我们积极性,又能培养我们的创造性和掌握一定的美术创作技能。同时,通过对美术的学****我还基本的了解到了美术作品之所以能够吸引我们去鉴赏、品味,是因为它具有能吸引人的独特艺术魅力—形式美。形成形式美的美学作品中独特的艺术语言所构成的美的形式要素概括起来大概有几点:点、线、面、色彩、空间、构图、质材等。 美术不仅有助于提高我们的整体美学素养,还培养我们的审美能力和理解力,有助于发展我们的创造力和想象力。美术教学在现代教育中的现实意义和美术在艺术世界的特殊地位不容忽视的,它是人类的良师益友,它和人类的生活息息相关。美术作为一种视觉艺术有其独特的魅力,老师通过美术教学,不仅让我们体会到艺术的魅力,也让身处艺术创作中的我们独具魅力,提高了我们的审美观,让我们对颜色的搭配及对颜色的掌握有了更高的水平。学****美术,还有提高我们鉴赏能力的作用,对美术的鉴赏使我们能够运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验联想、分析和判断,从而理解美术作品与美术现象,这不仅能提高我们的审美能力和陶冶我们的情操,还会让我们得到教育、认识等方面的知识。学校教研活动总结格式6 美术教研组在教科室的引领下,全体美术教师顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下: 一、基本情况概述 本学期我组成员以稳重、灵活、认真、扎实的工作态度,面对教学工作,加强学****不断提高思想、业务素质。我们团结互助,互相取长补短,有很多收获。