2024年学校教导处的工作计划15篇.docx

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(2)组织年青教师积极开展课题研究工作。要求教师利用网络资源积极学****课题研究方面的知识,包括课题研究的内容、形式、方法、资料的收集,成果的推广等。以此为基础,有条不紊地实施我校申报的镇级立项课题,争取通过研究工作,一方面提升教师的教学科研能力,另一方面改革课堂教学模式,为优化课堂教学结构服务; (3)要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动,鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例,并积极投稿,对有作品发表和在评比活动中获奖的教师,学校将在考核中加分,并给于奖励,同时在评优评先中学校将优先推荐; (4)结合学校实际,研究、开发适合我校,易于操作、便于落实的校本课程,加强校本课程方面的理论学****并借鉴观看其他小学已开发的校本课程,探索、确定本校的校本课程,做一定的尝试,争取在学期中期形成自己开发校本课程的方案,学期末初步开发出具有特色的校本课程,编写大纲、教材,并制定实施方案,到下学期全面实施,为创建学校特色提供有力保障。 五、开展丰富多彩的活动,培养学生的良好****惯 (1)结合少先队工作,充分利用学校新安装的校园广播系统,丰富学生课余生活,营造良好的育人氛围; (2)加大学生的****惯培养工作,结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展,培养学生的良好行为****惯、卫生****惯,结合各学科教学,培养学生的良好学********惯。此项工作要有目的、有计划地进行,关键是要抓检查落实、抓效果,检查的效果要记入教师、班主任的考核。 六、加强学生中班队干部的培养 教导处要与少先大队、班主任相互配合,有目的地开展学生干部的培养工作,教导处要集中对学生干部进行至少两次的集中培训,要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作。力求通过培训,真正发挥学生干部在班级管理中的作用。 七、加大对学生的辅导力度 做好培优扶差工作,本期将制定学校的培优扶差方案,引导教师确定培优扶差对象,制定培优扶差计划,教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估,检查和评估结果记入教师考核成绩。 八、狠抓毕业班教学质量的提高 教导处要组织有经验的教师和六年级教师共同探讨,搞好毕业班教学工作,教导处要多方协调,解决毕业班教师在教学中遇到的困难,多想办法,多花功夫激发教师工作积极性,关心他们,帮助他们,力求使毕业班提质工作扎实有效地进行。 九、抓好远程教育资源和信息技术装备的使用工作 除了培训教师,使教师尽快掌握信息技术装备,同时我们还要加强对使用的监督、指导工作,要求每位教师每周至少上两节多媒体课,配有电教仪器的三四年级任课教师,每周至少上四节多媒体课,使用要做好记录,并备有专用的多媒体课教案。学校教导处的工作计划3 一、指导思想 以新课程理念为指导,在全面实施新课程的过程中,深入研究课堂教学,加大教研、教科研的力度,着力于教师业务水平的提高;抓好教研组建设,致力于骨干教师和青年教师的培养,努力提高教师的整体素质,提高教学质量;抓好创新与质量的关系,努力寻找平衡点,在全面实施新课程的同时,加强教学质量的检查、分析和管理力度。 二、工作思路 本校教导处的工作思路:坚持一个中心,抓住两个重点,做好三篇文章。 1、坚持一个中心 提高教学质量为中心。只有教学质量提高了,得到社会的公认,学校才会有生命力。 2、抓住两个重点 一抓教学常规管理。只有规范才能科学,只有科学才能有效,只有有效才有质量。所以,努力在规范科学的管理上下工夫。 二抓师资队伍建设。教师的进步才能换来学生更大的进步,一支优秀的'教师队伍就意味着一所优秀的学校。所以,我们要抓好教师的培训,我们要抓骨干与青年教师的培养。 3、做好三篇文章 一做教学常规管理文章。规范备课、上课、作业批改、辅导、考查等教学行为。要求每个教师规范上课,严格控制学生的作业量,认真耐心辅导学困生,把常规的教学工作真正落到实处,功夫用在平时。 二做学科竞赛的组织文章。以竞赛促成绩,以竞赛促发展。开展形式多样的竞赛,在竞赛中发现问题,在竞赛中提升能力。 三做青年骨干教师的培养文章。青年教师是教师队伍的新鲜血液,他们的成长,直接关系到学校的健康发展。所以,对青年教师,给任务、定目标,提高其理论、业务水平,帮助他们过好“四关”(课程标准关,教材关,备课关,课堂教学关),打造一批青年骨干教师。 三、具体措施 (一)加强教科研工作,提高教学质量。 1、严把教学关,向教学常规要质量 (1)常规听课 课后要加强教学指导,指出不足,提出改正意见,总结优秀教师的经验并加以推广,帮助年青教师提高上课技巧与课堂效率,同组老师要认真进行听课与评课等工作。 (2)检查作业 为了解作业布置情况及书面完成情况,有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录,有反馈,以督促学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业****惯,做到批改及时、认真、正确,反馈纠错及时显效。提倡面批,提倡分层练****提倡布置多种形式的作业。采用自评、组内互评等多种形式。 (3)随堂质量检测分析 每结束一个知识点的学****进行随堂质量检测。形式可以是口头练****也可以使书面检测。教导处要组织好各任课老师、班主任等从各个层面和角度进行分析、研究,找出教育中的优势和不足之处。在这基础上教导处要综合分析,及时反馈,以提高教学质量。 (4)收集业务资料 每课要有详实的教案,教案要求有教学设想和教学反思。要求教师将平日的教案和课件上传到学校的电子文档中,教师互相观摩,达到资源共享。 2、严把研训关,向教学改革要质量 学校青年教师居多急需提升业务素养,我们根据本校教学实际,进行教师培训工作,以此来达到教学改革的目的。本学期以教学技能闯关为主线,开展一系列培训学****闯关活动,即课程标准关、教材关、备课关、上课关。以个体自学与集中学****培训相结合,在教师研究、探索的基础上,引导教师在学****中反思,在反思中学****开展课堂教学展示,教学论文、课件制作等评比,提高教师队伍的整体素质。 3、严把竞赛关,向兴趣辅导要质量 各兴趣小组每周有固定的训练时间,保证训练的质量,参加各级比赛要求出成绩。 (二)加强电教工作,为全面提高教育教学质量保驾护航。 1、加强因暑期加固教学楼而重新安装校园广播、校园监控、学校局域网等设备的建设、使用、管理工作。因加固教学楼,原先的所有设备都拆卸了,我们将抓紧有关线路的整修和建设,并且努力使之尽快完好投入使用。