2024年学校年级组长个人工作总结通用.docx

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回首这学期的工作,虽然取得了一些成绩,但也存在不少问题,最大的疑惑就是:怎样即能严格按学校的规章制度要求老师,但同时又能和本年级组的老师搞好关系、愉快相处。经过一学期的磨练,自己也总结出了一些经验教训。管理是一门学问同时也是一门艺术,要管好物容易,要管好人的话就必须用心去做好每一件事情。学校年级组长个人工作总结通用2 忙忙碌碌中,一学期又接近了尾声。回顾这一学期,一个活动接着一个活动,大家都过得紧张而又充实。本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”的原则,我们年级组所有成员努力着。无论是在工作上,还是在生活上,我们都互相关心、互相帮助,荣辱与共,是一个团结的团队。年级组无论是开展教师活动,还是幼儿活动,大家都鼎立支持,竭力配合,较好地完成本学期的各项工作任务。下面做一个简单的总结 一、教育教学: 1、在开学初,我们小班年级组的六位教师,一起进行了《学科探讨》并制定了本期教育教学计划。 2、每周制定周计划,各班老师都遵守周计划进行教育教学。 3、为了提高老师们的教育教学水平。本学期,个别教师进行了示范课活动。每个老师精心准备教案,在开展活动的时候邀请园长、副园、陈主任和其他科任老师前来听课,活动后人人都要进行反思并说课,行成书面材料并上交到幼儿园存档。 4、,让老师更能掌握书中的要领,学期末的时候,副班老师都进行了卡布来啦以及阳光英语汇报课的展示,通过展示也可以看出:通过一个学期的教学,让每个老师都有了一定的收获,一定的提高。但我们不能满足于这小小的收获,还应该在以后的工作中继续贯彻,才会有更大的收获,从而真正在教育教学水平上得到提高。 5、每月根据整合课程进行主题墙的更换,并对幼儿布置相关主题的手工作业,及时收集展示在区域中。 6、本学期还进行了区域材料和区域课的评比,老师们发动家长收集材料,并以组为单位进行了一研二研三研的区域课探讨,最后完整的将区域课的流程讨论下来。7、12月11日,我们进行了亲子运动会,老师们发动家长收集报纸,毛巾,饮料瓶,家长们积极配合,让我们的亲子运动会圆满结束。 8、12月31日进行了元旦文艺汇演,老师和宝贝们辛苦的排练在这一天展现给了家长。 二、常规及保育工作: 保育工作始终放在我们日常工作的重要位置。每天我们都进行碗勺消毒,教室消毒。孩子活动前进行安全提醒,把安全工作放在首位,每周一定期为幼儿进行安全教育课。学校年级组长个人工作总结通用3 本学期,我继续担任六年级的年级组长,为了使下学期的工作做得更好,特总结如下,希望下学期,工作做得更好。 一、基本情况 六年级有三个班,共计158名学生,有包括我在内的六名教师担任主要科目。由于六年级仍然属于小学范畴,在教师配备方面,还是包班,有两名教师包一个班,教师任务重,班级学生人数多,教学以及管理学生上,都有一定的难度。 二、团结同事认真完成教学 在日常工作中,我注意团结同事,常和他们谈话,尽量让大家都愉快的去工作,没有思想包袱。由于我们六个人在同一个办公室工作,这给我们提供很便利的条件,我们经常集体备课,讨论怎样上好课,怎样去管理学生,共同解决一些难题。老教师带动新教师,新教师虚心请教,都能够认真对待教学,顺利完成教学任务。 三、实事求是务实工作 六年级的各项工作都不是十分好完成,我总是领头干,和同事商量着进行,多听取大家的意见,实事求是,不搞形式主义,不做表面文章,就事论事,让大家心服口服,言出必行。这也对大家有很好的影响,大家都能够以大局为重,把工作做的更好。 四、成绩喜忧参半 六年级本学期的教学成绩喜忧参半,需要认真考虑问题所在,争取下学期有所改变。六年级的'数学在期末统考中,总评超过照学校,班级名次也不差;但是六年级的语文和英语成绩不够理想,班名次不在前面。虽说和照镜学校相差不大,但是需要任课教师认真总结不足,虚心向别人学****制定出相应的补救措施。我也将督促他们,把下学期的工作做好。 五、班级管理工作需进一步加强 在班级管理方面,需要督促班主任进一步加强,任何时候都不能放松对学生严格管理,纪律是学****的保障,我们一定要抓好纪律,才有可能把班管好,才可能把课上好,学生才有可能学好。 总之,本学期的工作做得相当顺利,能够配合上级工作,完成教学任务。下学期,我将在本学期工作经验的基础上,把工作做得更好,使六年级的各方面工作都不落后于其他年级。学校年级组长个人工作总结通用4 时间过得真快,一学期的工作即将结束,在这一学期中,我们五年级的全体数学老师,立足岗位,勤奋敬业,团结协作,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下: (一)加强理论学****提高思想认识 新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战,本学期我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学****使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。还学****了一些其他教育教学理论,切实改变教育观念,以此来指导我们的教育教学实践活动。从而不断提高教师的理论水平和业务素质。 (二)深入课题研究,优化课堂教学 全组人员针对学生的薄弱环节,经常集体备课,共同研讨教案,把课题研究渗透到学科教学中。在教学中,我们能根据学生实际情况,坚持贯彻启发式教学的原则,坚持以学生为主体,以能力训练为主线,不断激发学生学****的兴趣,培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。如在教学应用题时,老师们在上课时能结合新的理念,创设宽松愉悦的学****氛围,设计情趣横生的生活数学,使学生学的有趣,学的轻松。在教学多边形面积计算时时,让学生充分动脑、动手、动口,通过亲自实验得出各种平面图形的面积计算公式。让学生亲自体验知识的形成过程,便于学生理解知识,掌握知识,合理的运用知识。提高学生解决实际问题的综合能力。 (三)注重对学生自主学********惯的培养 除了在课堂上加强对学生自主学****能力的培养,我们还注重对学生课前预****能力和家里学****作业能力的培养。,引导他们怎样进行课前预****把遇到的疑难问题记录下来,以便在课堂上与老师和同学一起探讨,提高学****效率。并通过“手机短信”常与家长联系,及时交换信息,共同关注孩子的成长。使他们的学****自信心和学****兴趣有了一定的提高。 (四)积极开展教研活动,不断反思提高 本组共有四位老师,结合自己的研究课题,平时能积极参加学校组织的各种教研活动,严格执行互听互评课制度,在上课、听课、评课活动中,取长补短,不断提高自己的业务水平。平时坚持写好课后记。写自己在教学中的成功经验及教学中存在的问题。使自己在学****中成长,在不断反思中提高。 总之,在今后的工作中我们会始终如一的发扬优点,改正缺点。以如何在新课标下上新上实数学课为目标,努力做好各项工作。学校年级组长个人工作总结通用5 本学期,我们三年级语文备课组在学校的领导下,根据我校语文教研组工作计划,全体成员能认真学****教育教学理论,研究教材教法,团结协作,较好地完成了学期初制定的计划,现简要总结如下: 一、学****新课程理念,更新教师的教育理念。 新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战,本学期我们备课组继续加强了对语文新课标的理论学****使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。还通过报纸、杂志及网上学****加强教育教学理论的学****组织了切实有效的学****交流研讨活动。平时,我们有较强的资源共享意识,通过共同学****相互交流,使大家对新课改的认识有了很大的提高。 二、开展集体备课活动,提高备课质量和教学效果。 本学期备课组成员能积极参加周三下午的教研活动,活动中人人能集思广益,各抒己见,授课者课后认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,平时一有时间就讨论教学中存在的问题,及时解决,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思,从而不断提高课堂教学水平。 三、加强教学质量的管理,重视良好学********惯的培养。 良好的学********惯对学生的学****生活有着决定性的作用。我们在教研活动中要求每位老师,平时教学中严格训练到位,经常抓,抓经常,并且经常学****交流相互借鉴一些好的做法,取得了良好效果。 四、运用直观性教学手段,创设活泼生动的`教学课堂。 低年级孩子好动爱玩,无意注意占主导。因此,我们在备课组活动中特别强调直观形象的教学手段的运用,要求老师们多动脑,勤动手,以生动鲜明的方式方法吸引学生,激发学生的学****兴趣。如自己动手做课件,做头饰等。 转眼一学期又很快过去了,回顾本学期的备课组的工作,是忙碌的,又是充实的。我们努力把教学教研工作抓紧,抓细,抓实,从点点滴滴中求得进步,虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作。在今后的备课组工作中,我们将继续努力,多反思、多总结,调动本备课组所有教师的积极性,开展多种活动,促进工作效率的提高。学校年级组长个人工作总结通用6 转眼间,一学期已结束,现对本学期七年级的语文教学工作总结如下: 一、整体分析 本学期,七年级语文教学方面还存在着一些不足之处:学生学****语文的****惯性差,学****比较盲目,目标性不强,学****的主动性、合作探究意识不强,基础参差不齐,学生积累较少,阅读面不广。 二、指导思想 培养学生的语文素质和语文能力,有目的、有计划、有组织地提高本年级语文教学水平,积极推进课堂教学改革,实行先学后教、合作探究、展示交流,努力提高语文课堂教学效益。 三、教学措施 本学期,我们语文组共有六位教师,在万明、邵媛媛两位主任的领导下,我们六位老师重视语文教学的常规工作:充分认识七年级起始年级基础教学的重要性,团结奋战,资源与经验共享,平时做好教学常规工作,使提高教学质量、目标落到实处。 1、总揽教材每一次的集体备课,我们都利用团队资源,精心搞好学案,教案的编写工作,精心设计课件,上好每一节课,全力打造高效能课堂。 2、精心设计作业,合理安排学生的作业量,确实做到减负增效。 3、做好单元过关检测工作,做到有考必改,有改必评,不断总结提高。 4、做好每两周一次的作文训练,做到有练必评。 5、展示学生的优秀****作,激发学生的写作兴趣,教师要写下水作文。