2024年学期教学工作计划范文集锦六篇.docx

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2、注重探究活动,提倡学****方法多样化; 3、形式生动活泼,激发学生的学****兴趣; 4、联系实际,贴近生活; 5、注意学科间的综合,扩大学生的知识面。 (二)教材内在结构的意义:新课程标准中的课程目标与义务教育大纲中的教学目标相比,不仅有知识与技能的目标,还有其他领域的目标,为了实现新课程标准的课程目标,新教材在编写上追寻着讨论、探究、创造三位一体的有机结构。 (三)新教材知识体系的特点:我们知道,八年级下册的内容包括了电和磁的内容,而传统的力学内容丝毫都没有涉及,它有如下的意图。注意保护学生的学****兴趣,通过各种实验、图画等形象化、趣味化方式调动起学生对物理的兴趣,也有利于增加学生对物理的感性认识。 四、本学期教学目标、任务和要求 1、知识与技能 a、初步认识物质的形态及形态及变化,物质的属性及结构等内容,了解物体的尺度,新材料的应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系。 b、认识电学基本知识,了解这些知识在生产和生活中的应用。 c、初步了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅物理知识,而且还包科学的研究方法,科学态度和科学精神。 2、过程和方法: a、经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。 b、能在观察物理现象或学****物理的过程中发现问题的能力。 c、通过参与科学探究活动,学****拟订简单的科学探究计划和实验方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。 d、通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学****信息处理方法,有初步的信息处理能力。学期教学工作计划篇4 一、基本情况 学生进入高二后重新分班,很多学生都是陌生脸孔,基础参差不齐,再加上上学期统考化学较难,很多学生对化学失去信心,这给任课教师带来难度,也是对教师极大考验。 二、教材分析 本期主要完成第二册第二章到第五章的内容学****知识跨度大,理论多,且较难理解,因此教学任务较重。 《化学平衡》这章,是中学化学的重要理论之一,从内容上看分为三部分,第一部分是化学反应速率及影响化学反应速率的条件。第二部分是化学平衡,第三部分是对前两部分知识的综合运用。通过本章的教学,不仅要帮助学生理解有关知识,更要帮助学生建立化学平衡的观点以及化学平衡是否发生移动等观点。训练学生科学方法,着力培养学生分析问题和解决问题的'能力。 《电离平衡》这章是在学生学****了有关化学平衡有关理论知识后,进一步应用和深化。本章教材分为三部分,第一部分为电离平衡,是本章教学的重点和基础。学生对该节知识理解与否直接影响到后几节教材的学****效果。第二部分主要研究水的电离及有关应用,且有很强的理论意义和实际意义。第三部分为酸碱中和滴定。本章教材是高中化学的教学重点之一,不公可加深对强弱电解质离子反应和离子方程式等知识的理解,而且还可以进一步指导高三有关电解和物质检验等有关知识的学****几种重要金属》这章中所涉及的金属都是日常生活中常见金属,本章教材可以分为以下几部分,第一部分是有关金属通性,第二部分着重介绍镁铝的性质,铁及其重要化合物知识,第三部分是有关原电池,化学电源及金属腐蚀的一些基础知识,通过本章的学****要使学生了解我国矿产资源的现状,教育学生注意金属的回收和资源的保护,从而可持续发展。从原电池这个部分,教育学生发展清洁能源为环保做出贡献。 《烃及其衍生物》这章主要是介绍了各类烃的代表物的分子结构,性质,制取和主要用途,以及它们的性质与分子结构的关系,为今后进一步学****烃类的衍生物的知识奠定基础,同时也使学生初步了解学****有机物的一些学****方法。 三、教学措施 1、尽快熟悉学生,了解学生的学****状况。 2、多做学生工作,要经常找学生谈心。 3、改进教学方法,多采用讨论启发探究实验探讨等方法,活跃学生学****气氛,提高学****兴趣。 4、面向全体学生,注意各层次的学生基础要使优生有事做,差生不灰心。 5、多联系生活,如介绍一些实用先进的科学技术,如燃料电池汽车,天然气汽车,高性能材料等提高学生的兴趣。 6、加强落实学生的学****全批全改,个别学生还可采取面批。 总之要尽量提高全体学生学****化学的信心,使他们的成绩有所提高。 四、教学进度 章节、课时、周次 1至3周 第二章第一节化学反应速率、3 第二节化学平衡、1 第三节影响化学平衡的条件、2