2024年学期教学工作总结集锦6篇.docx

该【2024年学期教学工作总结集锦6篇 】是由【haha】上传分享，文档一共【15】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年学期教学工作总结集锦6篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年学期教学工作总结集锦6篇学期教学工作总结篇1 本学期在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮助下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下: 热爱并忠诚于党的教学事业,教学态度认真,教风扎实,能认真落实学校年级对备、教、批、辅、考各教学环节的规定,精心备课,向课堂要质量。工作中做到了"四必须",布置了作业必须收,收交了必须改,批改了必须评,讲评后补救。在教学中关心爱护学生,与学生关系融洽。特别是结对子工作中努力做到"三面",作业面批,学****面问,学****生活中的问题面谈。教学过程()中以提高学生的能力为重点,加大阅读和写作的训练力度,作文训练采用二次作文训练法,效果不错,使学生由原来的不会写到会写并能写出特***的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生,所教班级有十余人经常在《氵光河》刊物上发表作品,极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。 教学之余,积极钻研教学理论书刊,了解教学信息及教学前沿问题。工作中大胆进行教研实践,编订教学辅导资料:如《写作有轨尝试》,《迁移训练》,《强化训练》,《专项训练》等资料的编订极大地方便了教学,为学生语文成绩的提高作出了很大的贡献。 本学期我们高一语文组还承担了《氵光河》(季刊第四期)的编订出版工作。我承担了主要负责工作,在不耽误教学工作的前提下,利用休息时间,加班加点,任劳任怨,出版后本期《氵光河》以较高的质量受到了领导和老师的好评。 工作中热心帮助新教师,还为其他生病有事的老师代课近20节。 由于扎实有效的工作,工作中我也取得了许多可喜的成绩:所教的两个班均以优异的成绩名列年级同层次兄弟班级前茅。在本学期的学生评教中,我被学生评为最受欢迎的文化课教师,在本学期举行的宁阳县优质课评比中荣获一等奖。本学期我还举行了一次县级公开课并受到好评,论文《语文教师的素养》在学校论文大赛中获奖。 新年的到来,预示着新的开端,新的起点。在新的起点上,我将再接再厉,争取更大的成绩,为学校发展贡献自己的一份力量!学期教学工作总结篇2 一、课堂教学 深入挖掘教材,突破年段重难点 学期初在制定教学计划时,我就将所教的三个年段的教材翻了个透,极力挖掘出年段的重难点,二年级重点在唱歌以及简单识谱,四年级我将重点设立在合唱以及以前基本没涉及过的竖笛教学上,六年级则着重音乐欣赏及相关音乐文化。有了这样的前提,再加上每堂课前的精心准备,教学目标基本达到。在每堂课中我都努力做到富有***,用自己的热情去感染学生,把教案备得有趣活泼,课堂也显得轻松愉悦。大话不必说,只举四年级的几个例子。以前孩子们竖笛都带不齐,学****也显得很有难度,但经过坚持不懈长时间的训练,本学期共吹奏两首曲目,连课外我都常听到孩子们在吹奏,变苦学为乐学、善学;合唱对于四年级的学生来说存在一定难度,本学期最开始孩子们也感觉困难,但随着多种方式,如听唱法、示范法、指挥法、划旋律线法等多种方式训练,他们的合唱水平有了一定的提升。 但仍有几个问题以后需注意:节奏的训练、乐感的提高、课堂目标实现的多样化 这主要表现在歌唱中的音准及音色方面,尤其是三拍子的歌曲,无论是二年级还是四年级在划拍时都会出现一些错误,在以后的音乐教学中,我需要想办法解决。而关于最后一点:课堂目标的实现,这是个长期的问题,究竟怎样的有效的环节还须要大量的实践。 二、课堂管理 本学期教学显得比较顺利有个重要原因是课堂组织教学比上学期而言有了一定的进步。对于每个学段我采取的是不一样的办法 低年段:严厉+反复提醒+表扬+关注每个孩子 本学期来我对孩子们的要求高了一些,在备好案的基础上,更加关注他们,从带队入教室开始就要求有个好秩序,加上反复的提醒,使一些不利于课堂的局面能控制在自己手中。而且向老师取经(虽然还不够),但该严厉时就严厉,该表扬时就表扬,在课堂中常常进行评价。 中年段:兴趣+全面关注 四年级的孩子比二年级更能管住自己,在课堂上我尽力做到用音乐及己身的魅力和丰富的教学方式来吸引他们。并且本学期更能关注到全体了。这起到了很好的作用。 高年段:心灵的沟通+严厉 虽然我努力使六年级的课也上得精彩,趣味横生,可是效果并不好,以上写的这几个字不过是自己的一种理想状态,六年级课上的时间短,接触时间也少,在有限的课堂里,我记得有《手拉手》、《邮递马车》或许在有些班级中留下了一定的影响。 总结的经验: 要记住每个学生的名字,这点是最大的体会。 不足之处: 音乐教室的卫生工作;孩子行为****惯的督促,尤其是对书本的爱护以及坐姿(这是开学初就没落实好的,后来虽然经常提醒,但效果并不明显);因材如何施教,每个班级不同,导致一样的方法出来的千差万别,不能说是孩子的问题,只是我教学方式的问题,四年级最明显,三个班参差不齐,以后要想法改进。 三、关于教研 本学期由于学校创建的学****型教研组协议,我作为综合组的教研组长,有领导们的帮忙和同事们的配合及大力的支持,教研工作也比上学期稍有起色。集体备课有两次,作为不同学科个人外出学****的机会也很多,老师们都能有很大收获。但不足之处可能更多:关于如何落实每周一次的教研活动,如何调动组内老师的积极性,如何协调各个学科,这些都有待进一步的解答。 四、课外活动 本学期我成立了校合唱队,并且在前半学期一直坚持训练,后来因为一些临时原因,总是将它耽搁,起色不大,重要原因是人员总是到不齐,有我自己很大的原因,与老师们平常的接触不多,而且光靠唱一唱很难调动学生长期的积极性,因为合唱也有枯燥的训练,退一步说孩子们的基础也并不太好,但终归比上学期有了进步。只是在方法上我有待提高,要从自身做起,提高声乐水平开始。 一学期过去得很快,回顾这半年,还算欣慰,尽管那么多的不足,但不管怎样,我是在向前,我要,一直向前,走向远方。学期教学工作总结篇3 我们一路且歌且行,勤勤奋奋、踏踏实实地度过了本学期的学****和生活;我们满载着收获,憧憬着希望,重温工作中的点点滴滴。 今年我担任了六年级的音乐课的教学任务,这是他们在小学校园学****和生活的最后一年了,对待他们不能像对待一年级的小学生了,对于处于青春期和变声期的他们,我时时刻刻就像一位大朋友,对他们讲道理,进行说服教育。同时我对教材进行全面的分析,对教材的内容、目标都进行了正确的把握,并根据六年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,合理地安排好学期教学计划。认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案,在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,使他们学到更多的音乐知识。在课堂上我开设了“接歌游戏”“小舞台”“金嗓子”等小栏目,学生非常喜欢,积极性极其高涨,也充分地展示了他们的才华,给予了他们充分的表现欲,增强了自信心。 开学初接到了教育局下发的任务,我们学校在校庆时出演的音乐剧《长大后我就成了你》要在市庆教师节汇演时亮相。虽然在校庆时曾经演出过,但那是两年前,许多老师已经不记得了,而且这次并不是原班人马了,由于一些特殊原因要换掉好几位老师,我从台前走到了幕后荣升为副指导,协助征指导完成这个节目的排练。最后在大家的共同努力下,出色地完成了本次演出。 十月份学校组织了一年一度的校园艺术节,我们音乐组的全体教师不仅担任大赛的评委,而且在赛前做了大量的准备工作。训练主持人,帮助班主任选节目、挑选手,征集并整理参赛节目单等,为大赛的顺利召开做出了贡献;同时在艺术节汇演上,每位音乐教师都有任务,我承担了艺术总监的工作,每个节目的上场、下场,候场、谢幕都由我来指挥。两个多小时的精彩演出在师生的大力合作下终于圆满完成了。 值得一提的是协助六年组的老师排练市举办的“中国梦、中国情”朗诵大赛的节目,我闲课时间就来到六楼会议室,指导学生排练诗歌朗诵。这个节目的演职人员很庞大,有领诵、有伴舞、有打大鼓的,共有150名学生,其中有八个男生伴随音乐打大鼓,他们的动作由我来编排,以前还真没接过这样的任务,我就上网查阅一些相关的影像资料,根据诗歌的内容编排了一套节奏感强,韵味十足,强劲有力的动作。我校的朗读设计独特,阵容庞大,参赛学生以精彩的表现在二十五个参赛团队中力克群雄,荣获第一名的佳绩。 我参加了庆“十一”的书法比赛,“弘道养正,四海风清”这是我请专家为我参加书法比赛特意写的,在美春老师的指导下我就照猫画虎,有空就在音乐教室练****写。由于连续参加了几年了,在现场写作品比较沉稳,最终仍旧取得了第一名的好成绩。 在10月8日学校领导委派我赴大连学****通过本次的学****我的收获确实非常大。首先是各位老师的有特色的音乐课是我们值得学****和借鉴的,从中找到了自己的差距,感觉我的课虽然很实在,双基教学体现得很好,但总觉得缺少些什么。今天我终于茅塞顿开了,缺少的是教学理念的更新。执教的几位教师把奥尔夫、柯达伊等先进西方教学理念运用到音乐课堂中,在教学中勇于创新,大胆尝试,收到很好的教学效果。感谢领导给了我这次外出学****的机会,我会努力专研课程标准,在教学工作中形成自己独特的教学风格。不仅如此,我还会把在课堂上实践总结到的新策略和教学经验与教研组的老师们分享,发挥一位老教师的作用。 在12月5日,我们参加了在我校商务区分校举办的葫芦岛市小学艺体教师课堂教学观摩培训会,我代表我校音乐教师对艳伶老师执教的《咏鹅》一课做了细致、全面的点评。这次评课不同以往,要求要有深度、有高度,我在课前做了大量的功课,同时为了严格要求自己,整个评课都流利地背下了来。拿征组长的话说:“落实到你身上的工作任务,你总会一丝不苟的去对待直至完美的呈现。”说不上完美,但认真对待是不假的。 本学期时时以一个同年组大姐姐的身份来约束自己,鞭策自己。如果早到校第一件事就是打扫办公室的卫生,倒垃圾,拖地,为姐妹们营造一个干净整洁的办公环境,自己感觉到内心真的很欣慰。同组的老师有讲课任务的,就主动帮助其选课,改课,给年轻的老师提些教学方面的建议。 这学期学校领导考虑到我们这批教师年龄偏大,就没有安排值周。由于有的年轻教师有特殊情况,领导又分配我代替值一周,我欣然接受,并且尽职尽责,早来晚走。既然校领导已经为我们考虑得这么周全,我们没有理由拒绝,而且应该做得更好。 本学期被分配到了二年二班做副班主任工作,每天与学生共同出操,放学时间与班主任共同带领学生放学。在班主任有特殊情况时,及时进入班级管理,有个别情况与班主任电话沟通,及时解决班级的问题。 。希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。我深深地感悟到:音乐学科对人的创造力的培养是任何学科都无法相比的,它不但给人以美的享受,而且使人在愉快的审美活动中,心灵得以陶冶,情感得到升华,创造意识也从中得到了提高。让我们给学生一片自由的音乐时空吧!到那时,我们的音乐课堂一定会成为孩子们的快乐天堂。愿阳光时时明媚,愿生活处处晴好。学期教学工作总结篇4 时间还是过得蛮快的,高一下学期就这样结束了,回首这学期的语文教学工作,有收获,也有不足,现将其中一部分总结如下: 一、本学期学生现状 进入高一下学期,学生和老师彼此都比较了解和适应,本期学生有一些突出特点,主要表现在以下几个方面: 1、师生关系融洽,语文学****兴趣有很大提高。上课积极性高涨,课余相当多的学生能主动找老师或到图书室借阅有益的课外读物。 2、学生学理科压力较大,数理化基础较差作业练****量大,时间紧,客观上存在重理轻文倾向,学生课余阅读和自学时间严重不足。 3、语文基础极其薄弱,阅读面狭窄,薄弱点很多,学****上不善于安排、反思与总结。 4、学生的学****意识不是很强,基本的学********惯差,不太注重科学方法,不善于学****甚至不会于学****学****较比动,部分学生不能及时复****巩固,落实相关要求。 5、上课部分学生注意力有较大的改观,但有少部分学生不能持续集中到底,尤其是面对相对枯燥的知识学****和技能训练的时候,需要教师多次提醒暗示。 6、有时易灰心,战胜困难的勇气不足,诵背上有普遍有畏难情绪,学****较浮躁怕吃苦,静不下心。有个别学生有懈怠心理并开始分化。 7、写作缺乏坚实的语言文字功底,知识面狭窄,不善于感悟和表现生活,很多学生还不能做到文从字顺,作文思路打不开,缺乏文采和思想的深度。