下载此文档

早春呈水部张十八员外教学设计.docx


文档分类:IT计算机 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
1/3
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/3 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【早春呈水部张十八员外教学设计 】是由【非学无以广才】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【早春呈水部张十八员外教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。早春呈水部张十八员外教学设计一、教学设计背景早春是一个渐暖而又稍显清寒的季节。在这个时节里,大自然万物苏醒,生机勃勃。而诗人张十八员外却在这个时候选择隐藏身影、回归水部,享受宁静和寂寞。这给人们带来了更多的思考和想象。本文教学设计旨在通过研究和解读张十八员外及其诗歌作品中的意象和情感,帮助学生更好地理解和欣赏早春的独特韵味。二、;;;。三、;;。四、(5分钟)教师展示图片或文字描述早春的特点和意象,引发学生对早春的思考和感受。(15分钟)教师通过课件、讲解等形式,向学生介绍张十八员外的生平和创作背景,并选取几首早春相关的诗歌进行朗读和解读。(20分钟)教师与学生共同探讨早春的特点和意象,如花鸟春晖、微风拂面、生机勃勃等。教师提问学生,引导学生观察和思考,从诗歌中寻找相关的描写和印象。(25分钟)教师介绍诗歌赏析的基本方法和技巧,如注意诗意、注重形象、体会情感等。教师通过示范分析和小组讨论的形式,引导学生深入理解诗歌的内涵和情感。(10分钟)教师对本节课的重点内容进行总结,并提出几个思考问题,让学生进行思考和回答。五、;;;。六、,写下自己的感受和想法;,通过音乐、舞蹈等形式进行创作和表演;,让学生合作完成一个有关早春的诗歌创作或绘画作品。七、教学反思通过本节课的教学设计,学生能够更好地理解和欣赏早春的独特韵味,同时也培养了他们的审美情趣和创造力。然而,在教学过程中,我也发现了一些问题,如学生参与度不够高、理解能力有差异等,这些问题需要在今后的教学实践中予以克服和改进。

早春呈水部张十八员外教学设计 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息