下载此文档

排列的教学设计.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【排列的教学设计 】是由【读书之乐】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【排列的教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。排列的教学设计导言排列是数学中的一个重要概念,涉及到排列组合、概率等各个领域。对于学生来说,掌握排列的概念和技巧是数学学****的基础,也是提高数学思维能力和解决实际问题的关键。本文将从教学设计的角度出发,探讨如何设计一个富有启发性和趣味性的排列教学活动。一、教学目标通过本节课的学****学生应能够:;;;。二、:-了解学生的数学水平和学****需求;-熟悉排列的相关知识和教学方法;-准备教学课件和教具。:-提前预****课本相关内容。三、(5分钟)教师可以通过问问题或展示一些有趣的图形以引起学生的兴趣,引导学生思考排列的概念和应用场景。例如,教师可以问学生:你们每天上学的路线有多少种排列方式呢?(15分钟)在引入概念前,教师可以通过多种形式的示意图或模型向学生介绍排列。然后,教师可以解释排列的定义和基本性质,如排列的顺序关系、排列的长度等。通过例题和实例分析,教师可以帮助学生理解概念。(20分钟)教师可以通过讲解公式和示例来介绍排列的计算方法和技巧。特别是对于较长的排列问题,教师可以分享一些简化计算的方法。同时,教师还可以提供一些练****题和挑战题,帮助学生巩固所学知识。(10分钟)教师可以引入一些实际问题,让学生运用排列的知识来分析和解决问题。例如,教师可以提问:在一个音乐会上,有5首歌可以排列演唱,那么不同的演唱顺序有多少种?(20分钟)学生可以分为小组,设计一个有关排列的问题,并利用排列的知识来解决。每个小组将问题呈现给其他小组,进行交流和分享。这样的活动能够培养学生的合作意识和创造力。(10分钟)教师对本节课学****内容进行总结,并帮助学生回顾所学知识。同时,教师可以提问学生的学****收获和困惑,进行评价。四、:教师可以观察学生在课堂上的参与程度、思考问题的能力、合作意识等。:教师可以布置一些排列相关的练****题,并对学生的答案进行批改和评价。:教师可以针对小组活动进行评价,包括学生的问题设计和解决思路。五、延伸拓展为了进一步拓展学生的数学思维和应用能力,教师可以引导学生深入研究排列的进一步应用,如概率问题、思维导图等。鼓励学生自主学****并提供相关的资源和指导。六、教学反思在本节课中,通过设计一系列启发性和互动性强的教学活动,学生充分参与其中,提高学****的积极性和主动性。排列教学是一个渐进的过程,教师需要根据学生的学****情况和反馈进行调整和优化。与此同时,教师还需关注学生的学****兴趣和个体差异,灵活运用教学策略,激发学生的学****热情。

排列的教学设计 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人读书之乐
  • 文件大小11 KB
  • 时间2024-04-21