2024年大班幼儿工作计划.docx

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识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育幼儿学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事,学会自理。大班幼儿工作计划2 在繁忙、快节奏的教育教学工作中,20xx年第一学期结束了,看着39位小宝贝都有着其独具的特点,他们一天天在成长,一天天在进步,我们真的很欣慰,孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段,标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作,班上四位老师同心协力,无论在学****还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾,让每一个孩子都感觉到班级的温暖,把班级也当作自己最爱的家回顾这学期的教育历程,我们记忆犹新,现将本学期的班级工作做一个总结: 一、班级概况 我班共有39名幼儿,其中男生20人,女生19人。通过大班本学期的培养及教育,每个幼儿在各方面都有了不同程度的提高,幼儿学****的积极性提高了,许多孩子对新奇的事物能多探索、更多发问;有些孩子还能动脑动手;完成一个个建构造型;一次次手工作品;一次小小实验;一次在同伴面前大胆讲故事、发言;一次次在大家面前大胆表现自己。另外班上的迎来1名新生经过了半个学期以来与老师和伙伴们的相处,也都适应了本班的生活、学****模式。 二、保育方面 在幼儿园一日活动中,保育工作也是十分重要的。班上的江奕老师密切配合完成本学期我班保育工作,使每一个环节都相互协调,把孩子们的安全放在第一位。一旦发现幼儿有危险性行为,便立即在幼儿面前引起重视,通过积极的教育让他们都有防范危险的意识和能力。幼儿园这学期针对消防安全开展了"消防安全演****quot;,幼儿在这次活动中,学会了遇到火灾时一些保护自己的方法,老师也通过这次的演****活动后继续向孩子们灌输一些有关防火安全的知识。在生活方面我们更希望孩子能做到"自己的事情自己做",培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始,让幼儿摆放好自己的用品,并能观察自然角中的植物,以此培养幼儿做事认真的态度;午睡时让幼儿学会自己***,并整齐摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣,有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼,每位孩子的生活自理能力方面都得到了提高。 为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互配合,合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证天天2小时的户外活动时间。并努力创造条件,开展丰富多彩的户外体育游戏活动,如:好玩的轮胎、毛毛虫、花样拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。 培养幼儿良好的常规****惯,就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要,日常里,与幼儿交谈时主动使用普通话,文明语言,注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。 三、引导幼儿生动活泼,主动学****在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 教育就是向幼儿施加积极的影响,在开展各类教学实际工作我们注重突出重点,以人为本、充分发展幼儿感官,在做中学、玩中学,在游戏性体验中获得发展。开展丰富多彩的区域活动。如在美工区:提供材料各种瓶子、一次性盘子等进行线条画创作,投放瓶盖,瓜子壳、各类豆子、树枝、树叶、松果等等自然材料让幼儿进行粘贴等创作,并将他们完成的作品展示在活动室,充分体现了废物利用,渗透了环保教育。在益智区:投放了孩子们带来的各种拼图、根据主题活动需要自制棋子,并制作了有趣的***牌让幼儿初步练****感知数的大小和多少,让幼儿在游戏的同时也渗透学****数学知识。此外还创设了建构区、科学区、阅读区、自然角和自主游戏室。能根据主题进展需要更换设计一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。让幼儿能积极参与区域活动,满足幼儿发展的'需要。 四、教学工作 在教学活动中,本学期根据幼儿的兴趣特点,我们开展了以节日为主的相关主题活动如《《生命的故事》、《祖国妈妈生日快乐》;以秋天为主题的《你好!秋天》、《树叶的秘密》《遇见红薯》、《有趣的纸》等几大线索开展一系列的微课探索之旅,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在这几个线索的主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,充分尊重了孩子,从孩子的兴趣出发,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用;同时整个环节中贯穿了早期阅读活动,3-8岁是儿童学****阅读的关键期,他们通过早期阅读获得核心经验,获得他们终身学****终身发展的自主阅读能力;并适时安排消防安全、交通道路安全、食品安全、防侵害安全、防凝冻等相关安全教育活动。 五、家长工作 1、因疫情影响,本学期开展了两次家长会,会前根据班级工作的重点准备了家长会议内容,会上向家长详细介绍班级工作开展情况,让家长真正感受到幼儿园教育工作的扎实,有效地配合老师促进孩子的发展,同时也让家长更加信任班级的各项工作,为今后取得家长对班级工作的支持和下学期开展的家长助教活动打下良好基础;同时利用班级微信QQ群及时向家长反馈幼儿在园学****生活情况;适时与家长取得联系,共同管理、教育好班级孩子。 2、完善家园联系栏,在这个学期中,我们多从家长教育孩子的角度去考虑,及时根据孩子在家常出现的问题和家长比较棘手的教育问题找到相应地教育文章,为家长指点迷津,完善"温馨提示"、"育儿宝典"、等栏,通过班级微信QQ群及时向家长宣传了解。 3、开展线上家长开放日,提前通知宣传开放日时间和内容,积极组织开展教学活动,积极带领幼儿参与各项体能锻炼,展示幼儿在园生活的方方面面。 4、通过家访、随访,了解了幼儿在家里的表现,同时也让家长了解了幼儿在幼儿园的各种情况。大班幼儿工作计划3 幼儿园教育指导安全明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实安全精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,学****简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。 一、班级情况分析 我班现有幼儿380名,其中女生14名,男生16名。大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差,但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。,让幼儿健康的成长。 二、安全工作目标的制定: 1、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。 2、加强安全教育,提高安全意识及自我保护能力 三、其它措施 在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离 开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。 1、认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。 2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。 3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。 4、盥洗时,生活老师应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育幼儿团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。 6、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。 7、严格执行接送制度。提醒家长凭借接送卡接幼儿,接送卡丢失的应做好接送人登记,并及时补办接送卡,谨防幼儿走失。 8、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。 一、指导思想及班级情况分析: 新的学期又是一个新的挑战,新的开始。我班现有幼儿77名,其中女生37名,男生40名。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导,大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订幼儿园大班安全工作计划如下。 二、教育目的: 通过开展幼儿园安全教育周活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,帮助幼儿园小朋友树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的****惯。动员全社会共同关注幼儿园安全工作,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害,保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。 三、基本原则: 幼儿园安全教育要遵循幼儿身心发展规律,把握幼儿认知特点,注重实践性、实用性和实效性。根据幼儿年龄特点,深浅适宜、循序渐进,不断强化,养成****惯。坚持集中教育和日常生活渗透相结合;理论教育与实践活动相结合;知识教育与强化管理、培养****惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。 四、安全教育措施: 1、和配班教师积极配合,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。