下载此文档

2024年大班健康活动教案范文集合十篇.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约22页 举报非法文档有奖
1/22
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/22 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年大班健康活动教案范文集合十篇 】是由【wawa】上传分享,文档一共【22】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年大班健康活动教案范文集合十篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年大班健康活动教案范文集合十篇大班健康活动教案篇1 活动设计: 踩高跷是我国传统的民间体育游戏,也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。踩高跷可以发展幼儿的身体平衡能力,提高动作协调性,发展团结协作和竞争的意识。本次活动的设计体现体育游戏活动的特点,整个过程由易到难,由简单到复杂、循序渐进,利用游戏情境贯穿活动,引领幼儿体验体育游戏快乐的同时,提高了他们身体动作的协调性与灵活性,培养了他们的竞争意识。 活动过程: 开始部分: 听音乐进入游戏情境,做准备活动。听美妙的音乐,开着小火车,既能有秩序地展开活动,又能让幼儿在轻松愉悦的游戏式情境导入中激发参与活动的兴趣。让幼儿为了能在“运动会”中不受伤,所以做赛前的准备活动,将幼儿带人快乐的运动状态。 基本部分:此环节体现了由易到难,由简单到复杂、循序渐进的活动过程,活动始终围绕参加运动会的游戏情境带幼儿练****比赛,主线始终贯穿其中,让幼儿在情境中体验快乐。 结束部分:我们开着小火车回家为冠军庆祝咯! 活动反思: 一、课前练****不够充分 想要把一个活动完美的呈现出来课前准备非常重要,如果幼儿在活动前没有接触过高跷,没有真正地踩过,那本次教学活动又将如何开展呢?在活动开展前我和幼儿一起踩过高跷,让他们自由地练****过,能力强的幼儿很快接受了,而能力弱的幼儿则需要老师帮忙。教师在课余时间让幼儿自由练****是完全不够的,还可以渗透在晨间活动,或者在家里和爸爸妈妈一起踩高跷比赛。因为本次教学活动主要是以比赛为主,所以活动前的练****非常重要,也非常地必要。 二、情境贯穿更待深入 本次教学活动的主题是“利用情境贯穿游戏活动,引领幼儿体验体育游戏之快乐”虽然孩子在游戏中足够体验了一把快乐,而且活动氛围很浓郁,幼儿的积极性也很高。但是活动中教师还可以再深刻地思考如何把情境更深入到教学环节的设计中去。 三、要充分考虑到幼儿的个体差异 幼儿本身就存在着明显的个体差异,在体育游戏的'比赛环节中体现地更加明显。教师这时候要利用情境来想办法设计适合所有幼儿的教学环节,就比如可以根据幼儿的能力让他们有自主的选择权,不是所有的幼儿都必需沿着这条跑道踩完全程。能力强的幼儿可以挑战,而能力弱的幼儿可以选择近点的目标。这样一来,在同一层次上的幼儿进行比赛才算得上是公平竞争。 四、要注意活动细节 教学中的活动细节也是非常重要的,教师要关注到每一个幼儿,每一个细节。活动中开小火车的环节,高跷是否先拿在手上,绳子事先要卷起来,以免甩到其他幼儿。在自由练****的部分,教师要注意规定幼儿练****的场地,不要让幼儿离开教师的视线范围。在比赛中男、女的人数及混合等都要注意,因为比赛也要显示出公平的原理。大班健康活动教案篇2 活动目标: ,复****跑、跳、平衡、夹球等基本动作。 。 核心要素:合作,跳跃,平衡 主要领域:健康,社会 活动准备:按场地布置图布置活动场地、大树、音乐。 活动过程: 1、热身运动 孩子们,老师要带你们做个游戏,我们先来热热身吧! 2、练****基本动作 1)学****移动泡沫垫行进跳 在做游戏之前老师要教给小朋友一个本领。 出示泡沫垫子,问幼儿有哪些玩法。(幼儿说出垫子的玩法并演示) 老师有一个新的玩法——利用泡沫垫子行进跳。 (教师与幼儿边示范边讲解。) 幼儿练****教师适当的对幼儿的动作给予指导,并请做得好的幼儿示范。 2)复****基本动作 这个球我们怎么玩?我们以前玩过两个小朋友不用手就把球运走的游戏,你们还记得吗?请你找你的好朋友来试一试!用身体的哪个部位来运球。 怎样走平衡木?(教师带领孩子走平衡至一侧) 3、游戏 1)介绍场地并讲解游戏规则 今天我们这个游戏的名称是——摘果子。 教师边介绍场地边提出问题:移动泡沫垫子行进跳都需要注意什么?运西瓜都需要注意什么?教师总结。 2)幼儿游戏,教师观察指导 ①练****两个小朋友手拉手是一组,站成两排,在练****的时候,提醒小朋友一定要记住老师刚才讲的`要求。 (孩子们练****发现不正确的动作教师及时纠正。) ②比赛 小朋友现在都知道怎么摘苹果了吗?现在我们这两组就要开始比赛了,看看,哪组小朋友最先摘完苹果。 (幼儿比赛,为获胜的小组掌声鼓励) 4、放松运动 孩子们真棒,摘了这么多的苹果,都累了,我们来放松一下吧。 (随音乐做放松动作)大班健康活动教案篇3 活动目标: ,知道有危险的事不能做。 ,培养幼儿的自我保护意识。 。 。 ,锻炼他们的个人能力。 重点难点: 重点:通过情景表演、图片、投影、操作等方法让幼儿了解生活中的一些危险的事,知道有危险的事不能做,学会自我保护的方法,培养幼儿的安全意识。 难点:能独立的进行思考、分析、判断画面上所发生的事是否危险,并将危险的事按照在家里、在幼儿园、在马路上进行分类,从而培养幼儿的思维力、判断分析能力及按标准进行分类的能力。 活动准备: 、投影仪、银幕、投影片、红绿灯指示牌; 、“小心!危险”大图表一张、剪刀、胶水、彩笔、塑料筐、抹布。 活动过程: (一)开始部分:通过情景游戏来引发幼儿的兴趣 老师:小朋友,今天我们要随小星星旅游团一起去郊游,小朋友们排队上车,在车上要注意安全,头和手都不要伸出车窗外,双手扶好把手.(组织幼儿排成两队在老师的身后边开车边念儿歌“大汽车,跑的快,小头小手不能伸出车窗外”这时扮演交警的老师亮出红灯) 老师:小朋友们,红灯亮了,我们怎么办呢?(引导幼儿说出儿歌“红灯停,绿灯行,过马路时要小心,交通规则要牢记”)现在绿灯亮了,我们可以出发了。 (有两名幼儿在马路上踢球玩,老师做紧急刹车状,两名幼儿发现汽车开来,呆立在马路上) 老师:哎呀!真危险,小朋友们刚才咱们差点就撞到这两个小朋友,他们在马路上踢球玩,危不危险?(幼儿:危险)对了,在马路上踢球玩是非常危险的。 老师:我们继续出发吧。(带领幼儿来到滑梯、攀登架处)到站了,请小朋友排队下车玩时注意安全。 (幼儿玩一会儿滑梯就组织幼儿排队) 老师:小朋友们小星星旅游团就要出发了,请小朋友们排队上车准备出发。(带领幼儿回教室) (二)基本部分: 、家里、幼儿园发生的危险的事的图片,让幼儿初步了解什么是危险的事。 老师:刚才小朋友一起坐大巴车去郊游,都非常注意安全,现在请你们看看这三幅图上的小朋友他们在干什么? 幼儿:有个小朋友玩滑梯时从滑板的下面往上爬,坐车小朋友把手和头伸出窗外,有一个小朋友在阳台上踮着脚、有一个小朋友在阳台上跪在板凳上往下看。 老师:他们这样做危不危险呀?(幼儿:“危险”)对了这些都是危险的事。 ,让幼儿进一步了解在家里、在幼儿园、在马路上会发生的危险。 老师:现在我们一起来看看这些小朋友在家里、在幼儿园、在马路上做了一些什么事(老师一一出示投影片让幼儿仔细观察后提问) 提问:(1)刚才这些小朋友他们在幼儿园做了一些什么危险的事? 幼儿:有的小朋友边吃饭边讲话,有的小朋友玩沙子把沙子扔到另一个小朋友的身上和眼睛里,有的`小朋友用树枝当枪扎到另一个小朋友的眼睛。 (2)刚才这些小朋友他们在家里做了一些什么危险的事? 幼儿:有一个小朋友在自己到开水,有一个小朋友在家乱跑,把装热汤的锅撞翻了,有一个小朋友坐在小椅子上把身体向后 仰,有一个小朋友在玩厨房里的炉子,有一个小朋友用手拣刚落在地上的鞭炮。 (3)刚才这些小朋友他们在马路上做了一些什么危险的事? 幼儿:他们在马路上踢球玩。 ,加深幼儿对危险的认识,让幼儿懂得自我保护。 老师:刚才小朋友们说出了许多在家里、在幼儿园、在马路上发生的危险事,我们再来看看还有没有没说到的危险事(老师再次演示投影片,补充幼儿没有说到的危险事) 老师:小朋友刚才说的这些事和老师说的这些事都是危险的事,那有危险的事我们能不能去做呢?(幼儿:不能)对了我们小朋友在家里、在幼儿园、在马路上都要注意安全,有危险的事我们一定不能做。 (三)结束部分: 老师:今天小朋友们知道了哪些事是危险的,可是小班的小朋友还不知道,让我们做一幅“小心!危险”的大图表,告诉小班的小朋友好不好。 :一组幼儿用彩笔给图片中危险的事画上圆圈;一组幼儿将图片中危险的事剪下来按照在家里、在幼儿园、在马路上的分类贴在大图表上 ,幼儿操作,老师指导。 活动结束: 老师:小朋友们真能干,做好了这幅“小心!危险”的大图表,现在就让我们把这幅图表送给小班的小朋友们吧(老师带着幼儿一起离开教室结束活动)大班健康活动教案篇4 活动目标: 1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的'协调性。 2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 3、发展创造性。 4、让幼儿知道运动有益于身体健康。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备: 沙袋 活动过程: 1、开始部分。 (1)队列练****队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。 (2)准备操,听信号做相反动作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。 2、基本部分。 (1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。 (2)学****夹包跳。集合幼儿,让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称,进行示范讲解:两脚前部夹紧沙袋,跳起用力抛出。幼儿练****老师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛,看谁的沙包投得远。 (3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜。 3、结束部分。 游戏“堆雪人”。 教后感: 此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。

2024年大班健康活动教案范文集合十篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数22
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人wawa
  • 文件大小28 KB
  • 时间2024-04-21