2024年大班体育教案：我学蚕宝宝.docx

该【2024年大班体育教案：我学蚕宝宝 】是由【wawa】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年大班体育教案：我学蚕宝宝 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年大班体育教案:我学蚕宝宝大班体育教案:我学蚕宝宝1 一、教学目标: ,学****弓身爬、直身爬和团身滚 。 。 二、教学准备: 布袋每人一个;挂有“桑叶”的皮筋四根; 作为奖励物品的小亮片,舒缓、激烈的音乐各一段, 三、教学过程: (一)开始,热身运动 ,引导幼儿做身体模仿动作 头部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——团身滚——放松 ,重点进行伸展和团身的准备动作 (二)动作练****请个别幼儿模仿蚕爬的动作,引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。 , ①请个别幼儿示范一下动作,找到需要的动作幼儿练****弓身爬或直身爬),教师讲解动作要领,幼儿练****一次 ②用和第一次不一样的爬练****一次 (三)游戏:蚕宝宝在长大 教师引导幼儿用一种爬的方法爬过四条“桑叶”林。 引导幼儿用不同的方法爬, ①降低四条“桑叶林”的高度,引导幼儿练****直身爬。 引导幼儿再次练****直身爬。(放欢快的音乐) ①引导幼儿把身体蹲下,躲到布袋里。 ②在不同的三个方向发出声音,幼儿练****团身滚。 (四)结束:放松运动 。 。 ,教师带领幼儿做飞的动作,放松身体。 。大班体育教案:我学蚕宝宝2 教学目标: ,学****弓身爬、直身爬和团身滚 。 。 ,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 ,体验玩游戏的乐趣。 教学准备: 布袋每人一个;挂有“桑叶”的皮筋四根;作为奖励物品的小亮片,舒缓、激烈的音乐各一段 教学过程: (一)开始,热身运动 ,引导幼儿做身体模仿动作头部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——团身滚——放松 ,重点进行伸展和团身的准备动作 (二)动作练****引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。 , ①请个别幼儿示范一下动作,找到需要的动作幼儿练****弓身爬或直身爬),教师讲解动作要领,幼儿练****一次 ②用和第一次不一样的爬练****一次 (三)游戏:蚕宝宝在长大 “桑叶”林。 , ①降低四条“桑叶林”的高度,引导幼儿练****直身爬。 。(放欢快的音乐) ①引导幼儿把身体蹲下,躲到布袋里。 ②在不同的三个方向发出声音,幼儿练****团身滚。 (四)结束:放松运动 。 。 ,教师带领幼儿做飞的动作,放松身体。 。 活动反思: 本活动以游戏为基本形式,引导幼儿利用袋子探索与动物相关的各种玩法,组织幼儿进行一系列的跳、走、滚、爬等活动,充发挥了袋子这一运动器械的多功能性和可变性。幼儿不仅从中获得了积极愉快的情绪体验,而且发展了身体动作及肢体的柔韧性、灵活性和协调性,培养了合作意识。 从组织形式来说,有自由探索活动、分散活动和集中活动,这三种组织形式既符合活动内容的需要,又符合幼儿发展的实际,从而合理科学的调节了运动密度和运动强度,提高了体育锻炼的实效性。 从活动设计来说,我对整个过程是经过周密考虑的:幼儿用袋子自由探索与动物相关的各种玩法,这一环节既调动了幼儿活动的兴趣,培养了幼儿发散思维的能力又是后面“蚕宝宝长大了”;此外整个过程我安排了密度大一些,强度小一些的运动量,动静交替,体现了体育教学中循序渐进的原则;在密度较大的自由探索后,及时评价幼儿的表现并,并回忆蚕的生长过程,这既是对前面知识的总结,又可以为游戏作铺垫,还可以使幼儿稍作休息调节体能;设计蚕四次蜕皮的情节和蚕吃不同位置的桑叶,用以照顾幼儿存在的身体差异,达到区别对待的目的。 从实践效果来说,本次活动,幼儿始终处于宽松自由的氛围中,幼儿活动积极,情绪高涨,活动目标较好的完成了,幼儿的合作意识也得到了较好的培养。 从我自身来说,我非常投入,也很有亲和力;整个过程,我用自己的表现来感染孩子,鼓舞孩子。