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木板过河教案.docx


文档分类:外语学习 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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该【木板过河教案 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【木板过河教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。木板过河教案引言木板过河是一种有趣而又挑战性的团队合作游戏,它能够帮助学生培养沟通、团队合作和解决问题的能力。本文将介绍一份木板过河的教案,旨在引导教师有效地组织这个游戏,并在其中融入一些教育目标。,参与者需要一起穿越一条虚拟的河流。他们每个人手上都拿着一块木板,不能踏入河流中。游戏的目标是使每个人都能够成功通过木板,达到对岸。这个游戏旨在鼓励学生彼此合作,寻找解决问题的方法。,清理任何可能会阻碍学生行动的障碍物,确保安全性。。每块木板的长度应该能够容纳两三个学生站立,宽度要够宽,以免学生失去平衡。。每个小组应该有相等的人数,并确保每个小组都有至少一块木板。,每个小组的最前面一个学生手里拿着一块木板。,然后一个接一个地站在上面过河,确保所有学生都能平安到达对岸。,学生们不能使用任何辅助物品,比如绳子或者其他扶持工具。。如果在过程中有学生失去平衡或者木板掉下来,游戏将重新开始。,教师可以引导学生讨论一些问题,以帮助他们从中得到更多的启示。-游戏中遇到的最大困难是什么?你们是如何克服的?-你们是如何协作的?有没有遇到沟通障碍?-学到的最重要的团队合作技巧是什么?你将如何应用到现实生活中?,帮助学生深入思考他们在游戏中的经验。-沟通和合作对于成功十分重要。你们在游戏中是如何沟通的?有没有遇到任何困难?-解决问题需要创造力和灵活性。你们是如何找到安全过河的最佳方法的?-听从指导和领导能力对于团队合作是必不可少的。你们是否有一个领导者来协调你们的行动?结论木板过河是一种能够培养学生团队合作和解决问题能力的游戏。通过这个游戏,学生们有机会在实践中体验到合作、沟通和领导的重要性。教师可以通过引导问题和思考指导,帮助学生总结游戏中的经验,并将其应用到现实生活中。通过这样的活动,学生将更好地理解团队合作的价值,并在今后的学****和生活中更加有效地参与其中。

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  • 时间2024-04-20