小班踩高跷教案.docx

该【小班踩高跷教案 】是由【非学无以广才】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班踩高跷教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班踩高跷教案一、,培养幼儿对踩高跷的兴趣。,发展幼儿的身体协调能力。,提高社交能力和自信心。。二、:足够数量的合适大小的高跷。:彩色标志物。。三、(10分钟)教师介绍踩高跷的定义和用途,通过现实生活或故事情节的讲解来引起幼儿的兴趣。(15分钟)教师示范正确的踩高跷的姿势和步态,鼓励幼儿观察和模仿。让幼儿分成小组,每个小组在教师的带领下进行示范操作。(20分钟)每个小组选择一位领队,领队在踩高跷上踩行,其他队员围绕领队进行行进训练。教师根据幼儿的实际情况进行指导和纠正。为了增加游戏性,教师可以在场地上放置彩色标志物,让幼儿踩过或绕过这些标志物。(15分钟)将每个小组的队员分成两个小队,设置一个小赛道,两个小队同时进行比赛,看哪个小队能够更快地完成比赛。此环节旨在激发幼儿的竞争意识和团队合作精神。(10分钟)教师与幼儿一起总结游戏过程中的收获和体会,鼓励幼儿分享自己的感受和观察。提供积极的反馈和肯定,增强幼儿的自信心。四、,引发幼儿的思考和讨论。,让幼儿在踩高跷上进行探索和挑战。,展现他们对踩高跷的理解和想象。五、教学评估观察幼儿在踩高跷上的步态和平衡程度,评估幼儿的身体控制能力。通过观察幼儿与队友的合作情况,评估幼儿的团队合作意识和社交能力。六、,防止意外情况的发生。,避免幼儿受伤。,及时给予帮助和指导。通过这份小班踩高跷教案,幼儿能够在轻松愉快的游戏中学****踩高跷的技巧和培养身体协调能力。同时,在团队合作和积极竞争的环节中,他们也能够发展社交能力和自信心。这份教案可以作为幼儿园体育教学的一部分,为幼儿的全面发展提供有趣的支持。