该【冷热不均引起大气运动教案 】是由【读书之乐】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【冷热不均引起大气运动教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。冷热不均引起大气运动教案一、。。。二、。。三、。。四、:教案、教具、实验器材等。:笔记本、教科书等。五、教学步骤步骤一:引入知识(10分钟)教师可以通过提问来引起学生的思考,如:大气运动是如何引起的?冷热不均参与了大气运动吗?学生可以回答相应的问题,并结合自己的日常生活、观察和体验来回答。步骤二:温度梯度与大气运动(20分钟)教师向学生介绍温度梯度与大气运动的关系。教师可以通过实验或示意图来说明,例如在热水中放入一片冰块,观察水的运动变化。然后解释大气中的温度梯度是如何引起大气运动的。步骤三:风的形成(20分钟)教师向学生介绍风的形成原理。教师可以通过图示或实际案例来说明,例如高压区和低压区的形成以及它们之间的空气流动。学生可以通过观察周围的天气现象或者使用WeatherApp来了解这种现象。步骤四:各种大气运动(30分钟)教师向学生介绍各种大气运动的形成原因和特点。例如:水平运动、上升运动、下沉运动等。教师可以通过图示或实际案例来说明,例如:热气球的上升和降落过程。步骤五:大气运动对天气变化的影响(20分钟)教师向学生介绍大气运动对天气变化的影响。例如:低气压区形成时会带来降雨天气,高气压区则通常天气晴朗。教师可以通过气象预报的例子来说明,学生可以结合自己的经验和观察来验证。六、,例如气旋、台风等。,观察并分析温度梯度与风的关系。七、。,写出实验报告或观察记录。八、教学反思本教案主要通过引入实验、图示和案例等教学方法,让学生能够直观地理解冷热不均引起大气运动的原理和机制。同时,通过图示和案例的引导,帮助学生理解温度梯度和风的关系,并了解各种大气运动的形成原因和特点。在教学的过程中,要注重引导学生进行观察和思考,激发学生的学****兴趣和动手能力。
冷热不均引起大气运动教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.