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七年级上册生物第二章复习知识点:植株的生长.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约12页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..七年级上册生物第二章复****知识点精选:植株的生长一、幼根的生长1、根生长最快的部位是伸长区。2、根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞体积的增大。3、根尖的结构根冠:保护作用分生区:细胞有很强的分裂能力,属分生组织。伸长区:细胞能不断伸长,是根生长最快的部位。成熟区:表皮细胞形成根毛,内部形成导管,是吸收水分的主要部位。二、枝条是由芽发育成的1、芽中有分生组织,种子萌发时,胚芽发育成幼苗的茎和叶。幼苗形成后,茎、叶、花都是由芽发育而成的。枝条由叶芽发育而成,花由花芽发育而成。三、木本植物茎的加粗1、木本植物茎的结构:(1)树皮:内侧部分叫韧皮部,里面有筛管(2)形成层:由几层细胞构成,有很强的分裂能力,向外分裂形成新:..`韧皮部,向内分裂形成新的木质部。所以木本植物的茎能逐年加粗。草本植物茎中没有形成层,因而不能长得很粗。(3)木质部:很硬,有很强的支持力,内有导管。(4)髓:有贮藏营养的功能。2、年轮:同一年形成的木材,颜色是逐渐变新的,中间没有明显的界限,共同构成一个环带,叫年轮。四、植株的生长需要营养物质1、植株的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是氮、磷、钾。2、合理施肥,多用农家肥。五、无土栽培::..七年级生物教学工作总结为了使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对自己教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。最后,工作中我取得了一定的成绩。但存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,学生的知识系统还存在很多真空的部分。尤其是后进生的转化工作方面作的不够,使他们学得不轻松,进步也较慢,兴趣和求知欲有待于增加。为了适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期生物教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,以促进水平的提高。二、教育教学方面。1、注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照新课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识。3、积极推进素质教育。我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。三、认真做好其它工作。认真完成教导处的常规工作,认真完成学校领导交办的其它工作。:..教学,提高教学能力,取长补短,完成自我。四、在当前教育改革的浪潮中,我积极探索如何把教育的学****努力从根本上改变传统的教与学的观念和方式,促进各学科的整合和主题活动的开展,积极探索应用生物学知识,培养学生创新精神的和实践探索能力的新方法。运用生物学知识向学生提供更为丰富的学****资源。结合课改的新理念,经常把多媒体教学的这种学生乐于接受的手段贯穿于教学过程中,让学生在活动中获得了探索、学****思考、创新的机会,并从中获得了愉快的体验。在开展主题活动中,学生主动通过网络搜集很多有关主题的材料,使主题活动更加丰富。五、今后工作思路:在取得一定的成绩基础上,在教学中也发现存在不少的问题。针对这些问题,在今后的工作中总的教学指导思想:合理安排时间,一如既往的认真完成领导交给的任务,继续稳固基础知识和基本技能教学,同时注重实验教学和应用知识的培养。具体做法如下:1、作为一名生物教师,首先要按新课标的要求,备课充分,不折不扣的完成教学任务,确保生物教学质量。2、精心设计导语,多鼓励,多表扬,情感教育,激发学生学****兴趣。3、语言精炼,合理使用多媒体手段,提高课堂教学效率4、针对具体内容自然渗透德育教育,激发学生学会做人学会学****的内动力5、课堂多设置有效追问,锻炼学生表达能力;多联系实际解决问题,锻炼学生应用知识的能力6、精心设计和改进实验教学,让学生的实验能力进一步提高7、通过课外活动和个别辅导进行培优补差教学8、建立有效可行的评价制度,通过评价促进学生学****继续搞一些有用有趣的生物知识竞赛,提高学生的学****积极性11、多听课,积极参加进修学****多读专业知识,提高自己的业务能力12、合理安排时间,提高工作效率,以便更好的完成更多的工作。根据上述总结,我深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好生物课的教学,就能使我的工作有所开拓,有所进取。本学期我适应新时期的教学工作,认真学****教学工作。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学****实际情况。使教学工作有计划,有组织,有步骤的开展立足,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步。一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法:内容及学生的实际,设计课的类型。认真写好教案,每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的教具,课后及时对该课作出总结。二、增强上课技能,提高教学质量:在教学中,要使内容讲解更清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,层次要分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流。让学生学得容易,学得轻松。在课堂上尽量让学生多动口动手动脑。以及也要充分考虑每一个层次的学生学****能力。三、虚心请教其他老师:在教学上有疑必问,多听其他老师的教学方法,学****别人的优点,克服自己的不足。五、狠抓学风:在我所教的班级中,我上课要求比较严格,要求大部分学生必须专心听课,课后认真完成作业,但有少部分学生学****上存在的问题是不敢问,所以作业都是抄袭来完成任务。这样只会严重影响成绩的提高。对此,我要求学生在学校上要有一种提高的精神,遇到的问题要及时问,对抄袭作业的学生严厉的批评。这样才能提高自己的成绩。:..在考试中取得了好的成绩,少部分成绩偏差。也许是因为上课不认真听讲,不做作业,不思考问题的原因。只要认真听讲的、积极做作业的学生都考的比较理想。这也与本人有关,在教学上要认真做好课后辅导工作,严格要求学生听讲,使学生学有所得。这样才能不断被提高自己的教学水平和教学任务。:..七年级生物下的教学计划新学期已经开始了,为了顺利完成本学期的教学任务,特作计划如下:一、教材分析本学期讲授第三单元《生物圈中的绿色植物》,教材内容与实际生活紧密联系,同时针对中学生的特点,设计了多个探究实验,旨在提高同学们的动手能力,又有利于学生主体作用的发挥。课外实践增强的同学们的学****兴趣。课外读及小资料对学生的知识面的拓展起积极作用。学生通过前面的学****已经对生物圈中各类群生物的形态、结构、功能及其与环境的关系有了大致的了解,并且认识到生物的多样性。本单元与前面有着内在的逻辑联系。本册的内容不仅对学生进一步理解生命世界、理解生物多样性的价值有重要意义,对于他们树立辩证唯物主义自然观同样十分重要。二、学生基本情况分析通过一学期的学****学生学****的热情较高,对生物这门课比较有兴趣,但也存在着许多问题。如:基础知识不够牢固,思维不够灵活,实验方面的问题也很多等等。针对存在的问题,在新的学期,努力做好每一个学生的工作,因材施教,逐渐使学生养成良好的学********惯、行为****惯。对学生加以鼓励和引导,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。三、具体措施1备课是上好课的基础,是保证教学质量的必要措施。钻研教学大纲,做好教学工作计划;按照教学内容和要求,根据学生的特点,写出具体教案。:..上课是教学的中心环节,不仅要求具有渊博的知识,而且要掌握传授知识和开发智力的教学艺术,促进学生全面发展。教学中要采用多种方法,善用启发式教学,重视实验和观察,充分调动同学的积极性,让生物课堂变成学生自己探索未知世界的途径,使教学效果达到最佳状态。同时,要将提问、复****旧课、导入新课、检查效果和布置作业等教学环节合理分配,提高课堂教学艺术。3班级工作的组织分配很重要。把每个班分成若干个学****小组,落实责任和要求,组长监督学****检查复****及错误修改情况,提高整体效率。4小测及考试是了解学生学****情况、检查教学效果、督促学生学****的重要手段。平时要做好课堂提问、小测等。期中、期末考试前要组织好复****有针对性地进行章节的`小测。四、教学内容及参考课时《生物学》七年级下册第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类植物(第一周)第二节苔藓和蕨类植物(第一周)第三节种子植物(第二周)第二章被子植物的一生第一节种子的萌发(第三周)第二节植株的生长(第三周)第三节开花和结果(第四周)第五、六周为复****时间第三章绿色植物与生物圈的水循环:..第二节水分进入植物体内的途径(第七周)第三节绿色植物参与生物圈的水循环(第八周)第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节绿色植物通过光合作用制造有机物(第九周)第二节绿色植物对有机物的利用(第九周)第五章绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡(第十周)第六章爱护植被,绿化祖国(第十一周)5.:..这学期本人担任七年级(xx)班的生物课的教学,在这学期我将认真地做好教学工作。现作计划如下:一、指导思想在认真学****和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上,以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学****增加实践环节。使每一个学生通过学****生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学****方向有更多的思考;能够在探究能力、学****能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学****打下必要的基础。二、教材分析本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》(七年级下册).第四单元生物圈中的人,教学内容介绍人的生理活动和生长发育都依赖于生物圈的资源和环境;,既要了解人体的构造和生理,、教学目标在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标,、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动.:...要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学****兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查技能训练、练****探究和资料分析活动。,能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。四、具体措施:(一)、备课备课是上好课的基础,是保证教学质量的必要措施。备课应包括以下过程和内容:l、钻研课程标准,做好教学工作计划。(1)钻研课程标准,通读教材,了解教学任务、目标、重点和难点。(2)了解任教班级学生的思想状况、学****态度,学****风气、知识状况等,做到“有的放矢”地进行教学。(3)制定改进和提高质量的措施,编制教学计划及教学进度表。2、写好教案。(1)按照课程标准的要求,反复阅读钻研教材,明确教学目的、重点和难点,明确每一课时的讲述内容。(2)根据教学内容和要求,搜集、整理、精选参考资料。(3)全面了解学生生理、心理特点、学****规律和已有的基础知识,结合教材内容写出具体教案。(4)教案内容包括:课题、目的和要求,重点、难点,课型、课时、教学方法,教具、教学反思等。(二)、上课:..握进行政治思想教育,传授知识和开发智力的教学艺术,促进学生全面发展。应做到:1、教学目标明确,每节课要紧紧围绕目标进行。2、教学内容必须正确。要把基本概念、基本观点,正确无误地传授给学生。3、做到分清主次,突出重点,分散难点,抓住关键,详略得当,快慢适中。4、要重视对学生进行思想教育,突出生物圈中的稳定与协调及生物圈中生命的延续。5、结合教材内容有计划地进行青春期教育。6、教学方法得当,对不同的内容灵活选用恰当的教法,在教学中要大胆探索,勇于创新。(1)学生学****的主动性,启发、引导学生积极思考。(2)重视对学生生物学基本技能和能力的培养。将实验、观察标本等放在十分重要的地位,以提高学生的四个能力(观察、分析及解释一些生物现象和理论联系实际)。(3)教给学生学****生物特有的学****规律和方法(理论联系实际,看图记忆等)。教给学生思考和解决问题的方法,提高学生自学的能力。(4)在学的过程中,可将讲授与实验、观察及现代化的教学手段如幻灯、投影、录像等交叉进行,以提高教学效果。

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