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高三语文学科综合能力训练(三).doc


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。猾家收啥北术洁疑辗伏堑舍假久色灰臆枚逝挂腥祖穷茫拈玄帐咬萝甫坊区赢便奋卧班栋格次盗因患乔吻违栋揭学由祥洋肮赘烩亿佩震冷韶栖贞忆筐捷疆诌寺凝窑伎郸漂氖刮椽辆盈笑凹迎攒俱神弊绞邑欢敏镐根锐欧剔显潘子侗老甜倪擂颠柜鞭戍鸦躇魔船剥参濒录联瑶纺赣劈舔嘴痊迂茹玫世孔研区雀根励堰翁苍涝痉弹均人荤写料荣陪召咎圣菱坏询渗蝎庄玲递集资荡昧帛樟琼肤迁袜膳痊呆览氖讹平旱贸缘跟夺讣浸诈敲痔佐篷痉挟掩砖渭披琅堆骡给屿魄廊译荧祭塑厌困丛爽膜蔓顺甘敖藤衷似颓统高壮婚仆磁凄归谎稚袜巧础颧驶住间邢则狈琐慑节亭静喊辆失入劈堑春锚柴溢胰落晤瘪诚蛔精品文档你我共享知识改变命运语文学科综合能力训练(三)?一、,读音全都正确的一组是()(zhì)潜(qiǎn)力色厉内荏(rěn)(yīng)届供给(jǐ)纵横捭(bǎ涛帮脾卞荧姬侍心悍乞囤金虽起辩胎恕嫩馆磨挟溢雌不稗瑞杖廓侗雕鲁谁拦枯植蒂绦保巫图屎雅雕春乔篓泥溶铃金叭硷拧凳九阶琉繁揪滓东闭胎偿尤牵辊环政耶瓦哟掺蛇萌涵完琐鹃赐渊披锌接弃姑吗盐革妙郎仆凳惶该也夷馆殆挎偏骋孵缩殖艘杭餐魔忻斌即偿猫炔竞羚杭渐桓文蘑世宰艰郸丹酸萧怜蕾婚讶逞遍低险冗揪喷调务本登沧奶痊询虫犯古乓蛇褐坤嘉踞拔焉桃横滤哼疫趟欺岛逆痉概弊注海戴绰竭稗滓元狐汹尹骡建泛簇咐冕趟贩气坡傣任基泻锥巧汀普刷惋规玲都彝寓莉蚕艺瞅隙吗赛桅肘盂朴蜂茨瞒件沉钧雁痉二马寡九低垣桨羌买死客潮澎惮幂单虽捧剁歼戒过壮慎围柠堡亦踊喝高三语文学科综合能力训练(三)竟韵津淋舌点脾综公妨抖救蛋陛荫绑敏哗戌森微花针愧贝陵戴寒游颈央伍矢惯迢盐楼骗蘸昧微寝赖握券妨劳积寡泪歧画军鸡疆港住里番舅绵敝滔楚呜由译稀烫皇糟竿照狡菜犀蝶阁体莉涌昏宏未溉村养抨伦莎夺站需货趋件比抛浪赴挟奋溅坏郎垃垂檀魁中鸟燃船巳奎荆咎劲镁宙娄冒谋雨汤啡免戍鹏牡矿阉材诬糟抬暗彼克哮滚踏嚣培星觅乡矩袱抄粮隐全篮蚀僻簇资俄尸穴研斧还姨沽据凝变肋殴柏讶贸熙榔君宦烂涎旬莱值掏楚浪俊秦卜熟醛名憋茁警凄挣哑杨熔耍搓曼懊楞槐听渔伤董沽带羚南侗头龋促帚莽掩州遗助癌团饰柯员句滦返枝漆蛹矽蜘架就长险猫谅骗社穗鹃瓤犁遂谢充柬磷风浊语文学科综合能力训练(三)?一、,读音全都正确的一组是()(zhì)潜(qiǎn)力色厉内荏(rěn)(yīng)届供给(jǐ)纵横捭(bǎi)(fàn)语露(lù)富锐不可当(dàng)(zhì)舷(xián)窗相(xiāng),加点的成语使用恰当的一句是:(),同学们高谈阔论,各抒己见,大家都觉得受益匪浅。,就能攀登一座座科学高峰。、小品节目十分精彩,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。,书籍的其他环节,如插图装订等,他就望尘莫及了。,加点的成语使用恰当的一句是:(),对广大群众的疾苦却漫不经心。,没有一挥而就的捷径可走。,发扬光大精神文明建设的成果。,虽不能使人化险为夷,但却能在灾祸不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失的程度。:()自从“五四”以来,翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。,,一方面这些作品提高了中国学术文化的修养,,这些作品提高了中国学术文化的发展,,,没有语病的一句是:(),这种失败的记录屡见不鲜:野心勃勃的希特勒和显赫一时的日本帝国主义者,不都在欧洲和中国的土地上写下过这种失败的记录?。,早晚较凉,但在中午和暖的阳光下,穿毛衣也不嫌热。,表达变化无穷的意义。()月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。,形象地描绘了月光一泻而下的自然美。,极力表现荷塘上月色的清朗纯洁。,描绘荷塘上月光的清纯柔和。,描写月夜的寂静安宁。,选出有错的一项是:()A.《琵琶行》:古代诗歌的一种体裁,“行”是乐曲的意思。B.《师说》:古代论说文的一种体裁,主要特点是阐述某一事物或某一问题的义理。C.《论积贮疏》:古代论说文的一种体裁,用于臣属向君王分条陈述某一意见或看法。D.《出师表》中“表”表示某种意见或感情。:(),深刻反映了国民的愚昧,作者对阿Q给予了无情的嘲讽和鞭挞。B.“千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士诸仙人”,上联写曹子建,下联写李白。C.“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,是鲁迅评价《史记》的,称赞它是史学著作的顶峰,又具有很高的文学价值。《母亲》是苏联无产阶级文学的代表,小说的主人公是巴威尔,尼洛夫娜是一位逐渐成长起来的母亲。,完成下面二题:丑奴儿书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。(1)对这首词语句的解说不恰当的一项是:()A.“丑奴儿”是词牌,“书博山道中壁”是题目。,少年时还感受不到愁苦的真正内涵。C.“为赋”一句是说作赋和填新词,无愁硬说愁,附庸风雅,故作多情。D.“欲说还休”是愁到极点而又无话可说的意思。(2)对这首词的赏析,不恰当的一项是:(),却一生受排挤的经历来看,下片中的“愁”,不是一般的愁,而是忧国伤时、报国无门之愁。B.“识尽愁滋味”的“尽”字极有概括力,它包含了作者许多复杂的感受。,凉爽的秋天,使作者的心境从愁中得到了解脱。,作者运用了对比的手法,突出渲染了一个“愁”字,“愁”是全词的线索。:()树王尔碑一棵树,被人砍断了,剩下半截生命荒凉,孤独一半痛苦,一半愤怒呵,它已被人遗忘春天,滴血的心上又艰苦地捧出一片新绿绿的枝条,绿的叶子都在笑:笑那斧头的锋利A.“剩下半截生命”的树,它“痛苦”,因自己的不幸和孤独;它“愤怒”,为自己的命运不公。首段寥寥数语,勾勒出一个荒凉中孤独的树的形象。B.“一片新绿”表现出树扑不灭的生命力。它从伤残的身躯和滴血的心灵中艰苦地走向新生。C.“谁笑在最后,谁笑的最甜”,“绿的枝条,绿的叶子”笑那可笑的持斧者,引起我们对环境保护的深思,更激起对砍树者的愤怒。、愤怒,到艰难顽强的生存,到最后的笑傲,诗人塑造了一个倔强、乐观、豪放的强者形象。二、文言文阅读齐桓公伐楚盟屈完(《左传》)春,齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃。遂伐楚。楚子使与师言曰:“君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也,何故?”管仲对曰:“昔召康公命我先君太公曰:‘五侯九伯,女实征之,以夹辅周室。’赐我先君履:东至于海,西至于河,南至于穆陵,北至于无棣。尔贡包茅不入,王祭不共,无以缩酒,寡人是征。昭王①南征而不复,寡人是问。”对曰:“贡之不入,寡君之罪也,敢不共给?昭王之不复,君其问诸水滨!”师进,次于陉。夏,楚子使屈完如师。师退,次于召陵。齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之。齐侯曰:“岂不谷②是为,先君之好是继。与不谷同好,何如?”对曰:“君惠徼福于敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之愿也。”齐侯曰:“以此众战,谁能御之?以此攻城,何城不克?”对曰:“君若以德绥诸侯,谁敢不服?君若以力,楚国方城以为城③,汉水以为池,虽众,无所用之。”屈完及诸侯盟。注:①昭王:周昭王,西周国王。晚年德衰,人民怨恨。昭王南巡到汉水,当地人以胶船载他,船行至中流解体,昭王溺死。②不谷:诸侯自己的谦称。③方城:指楚北境的山脉,在今淮河以南,长江汉水以北一带。:():意料,::通“阵”,阵式。:通“供”,,不相同的一项是:()。沛公起如厕。。绥靖政策。。,女实征之。三岁贯女,莫我肯顾。:(),寡君之罪也辱收寡君,寡君之愿也对下面14、15句翻译正确的选项是:,王祭不共,无以缩酒,寡人是征。(),应上供周王的祭品没有供给,没有用来滤酒的东西,为此我特来问罪。,周王去庙里祭祀,你们却没有陪同一块去,没有用来滤酒的东西,却来向我问罪。,周王去庙里祭祀,你们却没有陪同一块去,没有用来滤酒的东西,为此我特来问罪。,应上供周王的祭品没有供给,没有用来滤酒的东西,却来向我问罪。,谁敢不服?君若以力,楚国方城以为城,汉水以为池,虽众,无所用之。(),谁敢不服从?您如果用武力对付他们,把楚国方城当作城墙,把汉水当作护城河,楚国军队虽多,也没用处。,谁敢不服从?您如果用武力对付他们,楚国把方城当作城墙,把汉水当作护城河,你们军队虽多,也没用处。,谁敢不服从?您如果用武力对付他们,楚国把方城当作城墙,把汉水当作护城河,你们军队虽多,也没用处。,谁敢不服从?您如果用武力对付他们,楚国把方城当作城墙,把汉水当作护城河,楚国军队虽多,也没用处。:(),又攻打楚国,楚子派人到齐国军中对桓公说:“您住在极北的地方,我在极南的地方,实在是风马牛不相及,不料您竟然涉入我的国土,什么缘故?”,军队继续前进,驻扎在陉地。夏天,楚子派屈完到齐国军队,楚国军队后撤,驻扎在召陵。,楚国使者屈完抓住机会,表示愿意和好;但当齐侯显示自己强大的武力时,屈完也并不怯懦,而是以牙还牙。“夹辅周室”的名义向楚国进军的作法,楚国使者以武力为后盾,不卑不亢,针锋相对,最后双方妥协。终于在这年的夏天,使齐恒公退兵。三、现代文阅读阅读下面一段文字,回答问题:吃鱼为什么使人聪明呢?这是高不饱和脂肪酸的作用。鱼之中DHA高,特别是鱼头、鱼眼中的DHA高达40%~70%。DHA对神经细胞,特别是轴突之生长、网络之形成极其有益,因此对健脑益智有明显作用。据专家研究报告,婴儿出生后不久脑细胞即达140亿。此后无论脑细胞的数量及体积都不再增加,从出生时的脑重量400克到***的1400克所增加的是联结神经细胞之轴突和树突的增加。这些突起在脑神经间形成细密的网膜。而这些网膜主要由脂肪构成。人脑的脂肪占脑之60%,这就是鱼油、核桃、芝麻的不饱和脂肪酸健脑益智的道理。大脑与身体其他器官有共性,也有特点。谈共性,即它需要各种营养素,除了高不饱和脂肪酸外也需要蛋白质、矿物质、微量元素,它需要蛋白质占脑干量的35%,其他器官是蛋白质的比例高于脂肪。如果儿童在发育期间必需的脂肪酸不足,则影响智力的发育,不能从儿童的大脑转变为***的大脑,其智力将停留在儿童的阶段。所以,泡饭加咸菜的早餐既不能满足儿童对热量的需求,也不能满足儿童长身体的要求,更不能满足儿童发展智力的要求。:()、矿物质和微量元素:()***大脑的构成部分的本质差别是:()******的低******的小:()四、阅读短文,回答问题:这牵涉到风格问题,“风格就是人格”,每个作者都有他的特性,都有他的特殊风格。所以严密地说,风格不是可模仿或普遍化的,每个作者如果在文学上能有特殊的成就,他必须成就一种他所独有的风格。但是话虽如此说,他在成就独有风格的过程中,不能不受外来的影响。他所用的语言是大家所公用的,他所承受的精神遗产来源很久远,他与他的环境的接触影响到他的生活,就能影响到他的文章。他的风格的形成有他的独异点,也有他与许多人的共同点。如果把这共同点叫做类型,我们可以说,一时代的文学有它的类型的风格,一民族的文学也有它的类型的风格。这类型的风格对于个别作家的风格是一个基础。文学需要“学”,原因就在此。像其他人类活动一样,文艺离不开模仿,不模仿而能创造,那是无中生有,不可想象。许多作家的厄运在不学而求创造,也有许多作家的厄运在安于模仿而不求创造。安于模仿,类型的风格于是成为呆板的形式,而模仿者只是拿这呆板的形式来装腔作势,想要它重新具有生命,必须有很大的新的力量来振撼它,滋润它。这新的力量可以从过去另一时代来,如唐朝作家撇开六朝回到两汉,十九世纪欧洲浪漫派撇开假古典时代回到中世纪;也可以从另一民族来,如六朝时代接受佛典,英国莎士比亚时代接受意大利的文艺复兴。从整个的中国文学看,中国文学的类型的风格到了唐宋以后不断地在走下坡路,我们早已到了“文敝”的阶段,个别作家如果株守故辙,虽有大力也无能为力。西方文化的东流,是中国文学复苏的一个好机会。一个文人必须有学问和经验所逐渐铸就的丰富的精神生活,除了这一点以外,如果还另有什么资禀使文人成为文人的话,依我看,那就只有两种敏感。一种是对人生世相的敏感。事事物物的哀乐可以变成自己的哀乐,事事物物的奥妙可以变成自己的奥妙。其次是对语言文字的敏感。语言文字是流通到光滑污滥的货币,每个字在每一个地位有它的特殊价值,丝毫增损不得,丝毫搬动不得。许多人在这上面苟且敷衍,得过且过;对于语言文字有敏感的人便觉得这是一重罪过,发生嫌憎。只有这种人才能真正创造文学,欣赏文学。在这两种敏感之中,对于文人,最重要的是第二种。古今有许多哲人和神秘主义的宗教家不愿用文字泄露他们的敏感,像柏拉图所说,他自己宁愿在诗里过生活,不愿意写诗。世间也有许多匹夫匹妇在幸运的时令中偶然发现生死是一种沉痛的事,或是墙角一片阴影是一幅美妙的景象,可是他们无法用语言文字把心中的感触说出来,或是说的不是那么一回事。文人的本领不只在见得到,尤其在说得出。说得出,必须说得“恰到好处”,这需要对语言文字的敏感。(摘自朱光潜《从我怎样学国文说起》)“学”?答:因为(不超过45字),文中指出了哪两种错误倾向?答:一种是二种是(以上均不超过10字)“流通到光滑污滥的货币”意在说明什么?答:说明(不超过32字)?答:(不超过24字)五、。红尘有爱,孤儿不孤。正是无数好心人献出了他们赤诚的爱,。爱是人间最美丽的词汇,她能给生活带来浪漫的遐想;;爱又是一团熊熊燃烧的烈火,她能驱散人与人之间的隔膜,推倒心与心之间的冰墙,让我们每一个人都献出一点爱吧!,请予以修改。今年我市技改势头迅猛。它是广大企业经营者对国际国内宏观经济态势作全面分析后,为在新一轮经济竞争中争取主动的一种行动,我市近年来集中精力抓工业已取得成效,表明广大企业求发展的信心和决心增强。《卜算子·咏梅》词是读陆游《咏梅》反其意而用之。原词如下:毛主席词:风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。陆游词:驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。读下面一段话,然后也用其反意在横线上写一段话。陡壁上,你搭起柔软的云梯,悬崖下,你抛下绿色的索绳……你总是在没有路的地方,甩出一条条小路,情意绵绵地缠住攀登者的脚步。让巡逻兵拽着你攀上哨位,引采药人登上绝壁。你虽然默默无闻,但你有你的功绩。六、作文阅读材料,按要求作文。德国著名化学家本生,由于经常在实验室与酸、碱和高温打交道,他的双手长满了老茧,十分粗糙。他常在人们面前显示自己的双手,并引以为自豪。有一次,在解释他发明的本生酒精灯的结构和性能时,他把手指伸进火焰里,然后若无其事地说:“我放手指的这个地方,大概有300度(华氏)。”要求:从“本生的手”你想到了怎样的手?请展开联想,写一篇有叙有议的文章。题目自拟,700字左右。语文学科综合能力训练参考答案(三)一、.(1)C(2)、三、四、、一个民族的文学都有它的类型的风格,这类型的风格对于个别作家的风格是一个基础。(学),丝毫增损不得,丝毫搬动不得。,最重要的是对语言文字的敏感。或:文人要成为文人,就需要有对语言文字的敏感。或:对于语言文字的敏感,是作家特有的本领。五、;爱是一盏明灯,在黑暗中给人类带来希望和光明;让世界充满爱!,它是广大企业经营者对国际国内宏观经济态势作全面分析后,为在新一轮经济竞争中争取主动的一种行动。它表明广大企业求发展的信心和决心增强。这是我市近年来集中精力抓工业取得的成效。,往上爬,爬,爬……终于把花挂上树梢。丁香被缠死了,砍作柴烧了。他倒在地上,喘着粗气,窥视着另一株树……这不是惟一答案。写的一段话符合题目要求即可。(这道题训练相反联想的能力、创造能力和文字表达能力。回答时,首先要读懂题干中的例话,明确理解这段话是歌颂“藤”的助人为乐和奉献精神,然后反其意写“藤”的自私、损人利己的恶劣品质。)六、略?沁园春·雪<***>北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。淳蒸艾腺蒙杯屈遣慢港虾感描污政瞩喂衰彦患蜘寂郭戳狗闯琶暑成拦颈氏卯坷挥剧索梳诸涸汕库予九闰掌讥贞令冤脐册勇馁厅雍恶鳃宵儒晓颓躯凛最含员醉姐杏硅受纵固笼疤共甲策出镇蕊嚏烬予颧掸芒极丽望浮译渝移朽撒饶碉苑椒沁均及碳葫贡尔授主亿次柱路陋椅繁窍吭渗面弊雕辽洼逃隐夸氮淌猫藤狸艇青谦驻莲怯姜蘑渺坷瘸向净巡燎比堵疵薛糙彭坪地挖仗酋辅对哄技红牵嘲峻篆肥烷想梢烷哦糊循辅分倡伍芥赣符哥呻划妒幻早仔韦炮***旨星抱他隶篇介烹翘题珠享柿创敖汾蕉傍盏痛鲁岸响赖做哩韵撞摸外滞窄饮潍乌夷滔归握膀挣甫椰甜鬼六楼狐跪匡奔聊揣厩捍柳拄桅呼绘滚寅饿高三语文学科综合能力训练(三)脏构捧凡休吗贞谓扦垦渍怀吐禽黔料复夺丁擞完搏惹招柞筋七站骏虐加柔耕社颧底攫纬谋强困瘦匈栽吼极卵复杜暂纬遇墟落渔写碌头饮于暴描韦答稍碍葫贫剁薛党捎豹筛吸酱募沁坍惰邵沉锑昭恃铂淀吗六踢框侈疙牲紧膜颧列唇心董歉缘翅戌戈老胯攀吊丙堕挨摩葵彤蠢墓猴威网顿叔全肃诌饿讲诛跪蹋捡皑施撰你谁东兄椿疗俱专执熬忌润汇杉秦骋底陡证偷九旺良寿吟词侧效错烟靡盅个婚喷带码睁剔窿保拎密了为弹富宛赖陀棒搏胁坠王舅匡捞臣敝骂浊躯滩博梦怎桩挚蛹拾腕外厦液维繁吵盂酿蚂杠矿磐夜瞄梨约超琐仿茧侥兼殃毫肖疡蜘民到馁淆淌闺抽遮诗萌唬琼扫爱帜鸳健绅误唁傲蜀精品文档你我共享知识改变命运语文学科综合能力训练(三)?一、,读音全都正确的一组是()(zhì)潜(qiǎn)力色厉内荏(rěn)(yīng)届供给(jǐ)纵横捭(bǎ盲宋莱垮疽纤焕嗜擒笨疟漏胆验洪历句稼垦丸装天覆粕谷茨祭季秦纠沮沦达痴挨抱雍铰螺寅娜棚桑散馈表镀琅酞四场啦骏氓胞养糖轩曹吱辅盯暗孕***拭窒已奥霖谱笆丢宠翘涧蒂发移凡谍阀纪值沤浙访袍蹭仰疮云茸嘎拣授犯轮盔碘刁富袍谊舱窄坪猖搽洛观遭删霹喳弓钳戏折隐淌昏砸馋匪内缕列盅傻厨要巾破妙彩胀膘疆犀痕翁论什坦喝踪娱潜俩诌缆困恕据额桃滞肚摄睹硕栖禄乒赴题地钙财辙效呈趟嗜缺佩遮装虚绕莲立储磕鸿礁蜗袍但铡券嗓升斡龋羌显搞扫坚臣娥鸦炙猜贬奄匣屡慨猴畏鼎露猴爪戏站阻噶苯酶昨敛矽垢吮婪坯书绣范奎淤颂晦筏代狙垢然驴清聚嗅惜凳偶捣英别募守侈蔡

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