七年级下册生物教学计划.docx

该【七年级下册生物教学计划 】是由【梅花书斋】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【七年级下册生物教学计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。七年级下册生物教学计划一、教学目标通过本学期的生物教学,使学生掌握以下知识和能力:,了解细胞的结构和功能;、病毒和真菌等微生物的特点及其与生物和人类的关系;、分类及其对环境的适应能力;,理解动物的分类和进化;,培养科学思维和实验观察能力。二、:细胞-细胞的基本特征与分类-细胞的结构与功能-植物和动物细胞的比较-细胞的分裂和增殖教学安排:-第一课:细胞的基本特征与分类-第二课:细胞的结构与功能-第三课:植物和动物细胞的比较-第四课:细胞的分裂和增殖-实验::微生物-细菌的特点与分类-病毒的结构与感染方式-真菌的生活****性与分类-微生物与人类的关系教学安排:-第一课:细菌的特点与分类-第二课:病毒的结构与感染方式-第三课:真菌的生活****性与分类-第四课:微生物与人类的关系-实验::植物-植物的特点与分类-光合作用与植物对环境的适应-植物的繁殖与生长-植物的对外界刺激的反应教学安排:-第一课:植物的特点与分类-第二课:光合作用与植物对环境的适应-第三课:植物的繁殖与生长-第四课:植物的对外界刺激的反应-实验::动物-动物的结构和生活****性-动物的分类与进化-动物的生殖与生长-动物的行为与适应能力教学安排:-第一课:动物的结构和生活****性-第二课:动物的分类与进化-第三课:动物的生殖与生长-第四课:动物的行为与适应能力-实验::生物现象-生物与环境的互相作用-常见生物现象的科学解释-科学思维与实验观察能力的培养教学安排:-第一课:生物与环境的互相作用-第二课:常见生物现象的科学解释-第三课:科学思维与实验观察能力的培养-第四课:复****与总结-实验:设计小实验,进行科学观察和推理三、,引导学生主动参与课堂讨论和实验操作,培养学生的动手实践能力和科学思维;,进行知识点的巩固和拓展,评价学生的学****情况;,培养学生的合作与沟通能力。四、.《初中生物实验指导书》、、,确保学生的人身安全;,维护实验室的整洁和安全;。七、教学进度安排根据学校的教学日历,合理安排每单元课程的教学进度,确保学生有足够的时间和机会掌握各个知识点,并做到温故而知新。八、,及时与家长进行沟通;;,提高学生的综合学****能力。